湘教版六年級下學(xué)期語文按要求寫句子過關(guān)專項練習(xí)含答案_第1頁
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1、湘教版六年級下學(xué)期語文按要求寫句子過關(guān)專項練習(xí)含答案班級:_ 姓名:_一、 按要求完成句子練習(xí)。1.媽媽心疼地說:“我的女兒一個人在家,該多沒意思啊!”(改為轉(zhuǎn)述句)_2.黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍。改為比喻句。_改為擬人句。_3.修改病句。槐花開放了,吸引了小蜜蜂一群群。_棗核雖然很勤快,但是很聰明。_二、 把下列句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述句。1貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”_2小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢。”_3他微笑著說:“我們到延安來,專門趕來采槐花蜜。”_4媽媽對我說:“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。”_三、 按要求寫句子。1有了這片綠樹。我們守住了這片土。

2、(加上關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_2農(nóng)民一有了土地,就把整個生命投入了土地。(用加點字造句)_3用夸張的手法補充句子。這里的風(fēng)沙真大,_4老人說:“這樹下的淤泥有兩米厚,都是好土啊!”(改為轉(zhuǎn)述句)_四、 按要求寫句子。1我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。(使用句中的修辭手法寫句子)_2母親批評我大熱天不應(yīng)該穿雨衣。(把句子分成兩句話)_3天空中的星星一閃一閃的。(改為擬人句)_4昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。(用上加點詞仿寫句子)_五、 按要求寫句子。 1.老師對我說:“這些年來,我也對不少學(xué)生說過相同的話。”(改為轉(zhuǎn)述句) _2.像這樣的教師我們怎么會不喜歡她?(改為陳述句) _3.

3、我把一只黃蜂放進蜘蛛的蛛網(wǎng)中。(改為“被”字句) _4.狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。(仿寫擬人句) _六、 按要求完成句子練習(xí)。1這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服, 既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。(用加點的詞語造句)_2我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻。(以花為描寫對象仿寫一句)_3我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我生長,秋令我昏昏睡去。(仿寫排比句)_4其實,我有的是時間,工作麻煩一點兒又何必介意呢!(改為陳述句)_七、 按要求寫句子。1.李茗同學(xué)做什么都很認(rèn)真,我們不得不佩服他。(改為肯定句)_2.高山的影子倒

4、映在湖面上。(改為擬人句)_3.請從“曲終人散”和“有板有眼”中任選一個寫一個句子。_八、 按要求寫句子。1閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(加上關(guān)聯(lián)詞組成一句話)_2一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。(改為擬人句)_3貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改成轉(zhuǎn)述句)_4靜,越發(fā)能顯示武藝的高強,越發(fā)能顯示必勝的信心。(仿寫)_5聽完魯迅的事跡后,大家熱鬧地鼓起掌來。(修改病句)_九、 按要求寫句子。1他爬到了長滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上。(縮寫句子)_2沒有本子、筆和墨水。我沒法估算日子。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)_3為了不滑下來,他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。(改為肯定句)

5、_4這幾段描寫表現(xiàn)了主人公膽大、勇敢的形象。(修改病句)_十、 句子練習(xí)。1走之前,我總得把他們的母親送進瘋?cè)嗽骸#ǜ某呻p重否定句)_2你還算是個黨員嗎?(改成陳述句)_3在一節(jié)車廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵。(縮句)_4近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。(仿寫句子)_十一、 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1我真愛這一篇好的故事。(改為設(shè)問句)_2他的臉上充滿了自然而和諧的美。(縮句)_3我摸摸自己的鼻尖,冷得像冰。(仿寫比喻句)_4讀下面的詞語,你想到了什么?用一段話來形容一下。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉_十二、 按要求寫句子。1.仿寫句子:花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了

6、,就像在說話似的。_,就像_。 這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。這_,這_,使_。 2.我走到哪里。 我不會忘記辛勤培育我的老師。(用關(guān)聯(lián)詞,把兩句合并成一句話)_。3.貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改為轉(zhuǎn)述句)_。十三、 句子練習(xí)。1她沉默了一會兒,對小紅說:“我希望你的手指已經(jīng)好了。”(改成轉(zhuǎn)述句)_2亮亮成績下降的原因是沉迷游戲造成的。(修改病句)_3中國詩詞大會激發(fā)了人們學(xué)習(xí)詩詞的熱情。中國詩詞大會有利于中國傳統(tǒng)文化的傳播。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)_十四、 按要求,寫句子。1.隨著鐵索橋一座接著一座地架起來,藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。(仿

7、寫)隨著_,_也_ 。2.比灶矮了許多的八兒,回過頭來的結(jié)果,也不過是看到一股淡淡的煙氣往上一沖而已。(仿寫)_,也不過是_而已。3.這是她用所有的全部的青春、信念和生命換來的榮譽。(修改病句)_4.瑪麗·居里不但埋頭苦干,所以取得了成功。(修改病句)_十五、 按要求寫句子。1小剛對媽媽說:“我今天要去公園看菊展。”(改為轉(zhuǎn)述句)_2我們不能憑著爸爸的名義享受照顧。(改為反問句)_3鄭板橋整日為災(zāi)民奔波奔走。(修改病句)_4人類隨意破壞自然。人類的生存會受到嚴(yán)重威脅。(用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話)_十六、 按要求寫句子。1.人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?(改為陳述句)

8、_2.天空是那么清鮮,是空氣那么明朗。(修改病句)_3.我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈與死者最后的祭獻。(仿寫句子)_十七、 句子加工廠。1我把我養(yǎng)的花贈給朋友們一些。(改為“被”字句)_2人們怎么不希望車子能停下來,不希望時間能停下來?(改為陳述句)_3田老師每講一節(jié)課,都要編一個引人入勝的故事。(用加橫線詞語寫句子)_4他的教學(xué)方法很獨特,常常有出人意料的。(修改病句)_答案1、1.媽媽心疼地說,她的女兒一個人在家,該多沒意思啊! 2.黑夜降臨了,我們看到夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。 黑夜降臨了,我們看見夜空中群星不停地眨著亮閃閃的小眼睛,美麗極了。

9、 3.槐花開放了,吸引了一群群小蜜蜂。 棗核不但很勤快,而且很聰明。2、1.貝多芬說,他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。 2.小紅軍對陳賡說,他還要等他的同伴。 3.他微笑著說,他們到延安來,專門趕來采槐花蜜。 4.媽媽對我說,她想看看我洗的衣服干凈不干凈。3、1.因為有了這片綠樹,所以我們守住了這片土。 2.我們一到江南,就不想再離開了。 3.都要把高樓大廈吹歪了。 4.老人說,那樹下的淤泥有兩米厚,都是好土。4、1.青蛙在荷葉上盡情地歌唱。 2.母親批評我。 我大熱天不應(yīng)該穿雨衣。 3.天空中的星星在眨眼睛。 4.昨天是種子,今天是幼苗,明天就變成了糧食了。5、1.老師對我說,這些年來,他也

10、對不少學(xué)生說過相同的話。 2.像這樣的教師我們會喜歡她。 3.一只黃蜂被我放進蜘蛛的蛛網(wǎng)中。 4.天空中的星星眼睛一眨一眨的。6、1.樹木既能綠化環(huán)境,又能制造出新鮮空氣,既能平衡生態(tài)環(huán)境,又能保護地球。 2.我是春風(fēng)送來的天使,我是綠葉呵護的寵兒,我是蜂蝶親吻的笑靨。 3.大地是一位巨人,綿延的山丘是他起伏的胸肌,茂密的森林是他的頭發(fā)和胡須,火紅的太陽是他手上飄走的紅氣球。 4.其實,我有的是時間,工作麻煩一點兒不必介意。7、1.李茗同學(xué)做什么都很認(rèn)真,我們佩服他。 2.高山的影子游在湖面上。 3.他的建議太富浪漫色彩,太理想化,所以曲終人散,沒有引起什么反響。8、1.雖然聞土回家去了,但是

11、我還深深地思念著閩土。 2.示例:一陣風(fēng)悄悄地把蠟燭吹滅了。 3.貝多芬說,他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。 4.低調(diào),越發(fā)能顯示能力的高強,內(nèi)斂,越發(fā)能顯示內(nèi)涵的豐富。 5.聽完魯迅的事跡后,大家熱烈地鼓起掌來。9、1.他爬到了墻上。 2.因為沒有本子、筆和墨水,所以我沒法估算日子。 3.為了不滑下來,他只好用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。 4.這幾段描寫表現(xiàn)了主人公膽大、勇敢的特點。10、1.走之前,我不得不把他們的母親送進瘋?cè)嗽骸?2.你不算是個黨員。 3.車廂里坐著老兵。 4.鮮艷的花朵在風(fēng)中跳舞。11、1.我真愛這一篇好的故事嗎?是的。 2.臉上充滿了美。 3.月兒像小船。 4.這是一

12、張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,臉上滿是溝壑縱橫的皺紋,仿佛歲月用刀在臉上刻過一樣。他微微下陷的眼窩里,一雙深褐色的眼眸,悄悄地訴說著歲月的滄桑。12、1.草兒綠了 換上新衣服似的 逆行的身影 堅定的步伐 全國人民對抗擊疫情充滿信心 2.無論我走到哪里,都不會忘記辛勤培育我的老師。 3.貝多芬說,他是去彈一首曲子給那位姑娘聽的。13、1.她沉默了一會兒,對小紅說,她希望小紅的手指已經(jīng)好了。 2.亮亮成績下降的原因是沉迷游戲。 3.中國詩詞大會不但激發(fā)了人們學(xué)習(xí)詩詞的熱情,而且有利于中國傳統(tǒng)文化的傳播。14、1季節(jié)的變化 我 穿的越來越厚 2她的演唱功底 如此 3這是她用全部的青春、信念和聲換來的榮譽。 4瑪麗居里因為埋頭苦干,所以取得了成功。15、1.小剛對媽媽說,他今天要去公園看菊展。 2.我們難道能憑著爸爸的名義享受照顧嗎? 3.鄭板橋整日為災(zāi)民奔波。 4.如果人類

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