1、專項二年級數學復習計劃范本一、復習內容：長度單位，100以內的加法和減法，角的初步認識，表內乘法，觀察物體，統計和數學廣角二、對學生所學知識的分析：學生對本期所學基礎知識掌握的較好，但有關概念部分學生掌握的較差，主要表現在平時訓練時學生對概念的內涵和外延模糊不清。計算方面有90%的學生已經過關，個別學生由于學習習慣差計算經常出錯。在能力方面，學生解決數學問題能力較強，做思考題比以前有明顯的進步，通過期末總復習，使學生在知識、技能和邏輯思維能力要有一定的提高。二、復習目的：1、進一步掌握100以內筆算加、減的計算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。2、進一步理解

2、乘法的含義，能熟練運用乘法口決進行口算兩個一位數相乘。3、 通過復習進一步理解米和厘米厘米的長度概念，熟記1米二100厘米,會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）并形成估計長度的意識。4、 進一步認識線段，會量整厘米線段的長度，熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷一個角是不是直角和畫線段、角和直角。5、 繼續辯認從不同位置觀察簡單物體的形狀和進一步認識軸對稱現象。6、 進一步了解統計的意義，繼續體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，并會用簡單的方法收集和整理。認識條形統計圖形（1格表示2個單位）和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答和問題。7、 進一步通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單

3、的事物的排列數和組合數，培養學生的觀察、分析能力，形成有順序地、全面思考問題的意識。三、教學重、難點：教學重點：100以內筆算加減法，乘法口決表是教學重點：教學難點：畫直角，從不同位置觀察到的物體的形狀，學生的觀察、分析能力及推力能力。四、復習措施：1、繼續認真學習和領會新課程標準和教材，理清各單元知識要點。在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環節。2、復習時少講精講，讓學生多練，在練習中發現問題，解決問題。3、重點指導學困生，縮小他們與優生的差距。4、復習時有張有弛，使學生在愉快的氛圍中快樂學習，快樂成長。四、復習內容及時間的安排：1、長度單位1課時2,100以內的加減法2課時3、角的初步認識

4、1課時4、表內乘法（一）（二）2課時5、觀察物體和統計1課時6、數學廣角1課時7、應用題1課時8、綜合復習、查漏補缺5課時五、復習措施：1、繼續認真學習和領會新課程標準和教材，理清各單元知識要點。在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環節。2、復習時少講精講，讓學生多練，在練習中發現問題，解決問題。3、重點指導學困生，縮小他們與優生的差距。4、復習時有張有弛，使學生在愉快的氛圍中快樂學習，快樂成長。Word是學生和職場人士最常用的一款辦公軟件之一，99.99%的人知道它，但其實，這個軟件背后，還有一大批隱藏技能你不知道。掌握他們，你將開啟新世界的大門。Tab+Enter,在編過號以后，會自動編號段落Ctrl+D調出字體欄，配合Tab+Enter全鍵盤操作吧Ctrl+L左對齊，Ctrl+R右對齊，Ctrl+E居中Ctrl+F查找，Ctrl+H替換。然后關于替換，里面又大有學問！有時候Word文檔中有許多多余的空行需要刪除，這個時候我們可以完全可以用查找替換”來輕松解決。打開編輯”菜單中的替換”對話框，把光標定位在查找內容”輸入框中，單擊高級”按鈕，選擇特殊字符”中的段落標記”兩次，在輸入框中會顯示“人口人口”，然后在替換為“輸入框中用上面的方法插入一個段落標記”一個“AP”），再按下全部替換