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文檔簡介
1、心理協會章程協會的名稱:寧波大紅鷹心理協會協會的性質:是在學院團委領導下,由愛好心理的同學組成的學生協會協會的宗旨:活躍協會的文化,豐富學生業余文化生活,提高學生的綜合素質和心理健康,增強集體榮譽感,促進學生全面發展,構建人文校園、和諧校園。協會的口號:健康從心開始,共同與心相約,關愛生命,呵護心靈第一章 會員第一條 會員的權利:(一)會員享有發言、表決、選舉權、被選舉權和監督權;(二)會員有權了解章程、組織機構,對協會的管理和活動提出意見和建議;(三)會員享有參加協會組織的各項活動的優先權。第二條 會員的義務:(一)遵守協會的章程及各項管理制度,注重個人品德修養,為協會樹立良好形象,維護心理
2、協會的權益;(二)執行協會的決議、支持協會各項工作,接受指導老師及主席的領導,完成協會下達的各項合理工作或任務;(三)社員應具有良好的團隊合作精神和較高的職業道德水平,尊重指導教師和工作人員的勞動,積極參加協會組織的各項活動。第二章 會員職責1、辦公室(1)制度建設:建立健全學生社團各項規章制度,使各項工作制度化、規范化;(2)檔案管理:負責對學生社團各種文件、人事檔案、活動資料的整理和存檔;(3)財務保管:對學生社團的財務進行妥善保管,財物、辦公用品、活動資料的借還、遺失進行登記并給予處理(4)會務安排:協助相關部門對各種會議的安排、通知、考勤與記錄;2、策劃部 負責社團活動的策劃,制定具體
3、的活動方案,進行可行性分析,在部門會議上做具體匯報及討論。3、組織部 負責社團大小活動的具體實施工作,包括活動場地布置,現場活動用品的準備等。4、編輯部(1)新聞采編:負責學生社團的活動攝影,新聞記者的采編工作;(2)文字編輯:負責對活動通訊稿的撰寫。5、宣傳部形象宣傳:負責學生社團對外界的形象宣傳工作,負責對協會重大活動的預告宣傳,包括海報、晚會等形式。第三章 活動 由策劃部發起的“心言心語”活動,旨在座談、聊天的形式,共同探討參與者關注的話題,彼此交流心得分享經驗,從而使同學們合理的科學的規劃大學生活,積極樂觀的塑造健康人格,培養良好的生活實踐能力。常規活動(一)觀影 在激烈的競爭中,大學
4、生面臨著學習、就業等許多方面的壓力,難免會產生一些心理方面的困惑和問題,看心理電影是一種很好的教育方式。它不是單純的面對面的心理咨詢,而是通過一個個鮮活的故 事,真實演繹不同的心理問題。讓廣大學子們更為生動的了解生活中的心理學,讓學生們既看了電影又增長了心理知識,何樂而不為呢?為了廣大莘莘學子能夠增強心理素質,提高自身心理健康水平,自信的從事各種學習任務和工作,我們特意不定期的組織安排播放與心理學有關的電影,并請老師對電影進行相關的分析和講解,對心理學電影進行解密。如沉默的羔羊、紐約殺人狂、神探等十三部優秀的經典影片,通過這些與心理學緊密相關的情節有趣生動的影片,同學們對心理學產生了更深厚的興
5、趣,更高漲的熱情。(二)尋找生活中的笑臉我們要尋找不同生活層面人們表現出來的不同生活態度,尋找洋溢在臉上的笑容,也許悲傷的、幸福的或許是無奈的笑容,但它們都是最美、最真實的笑容。活動形式:1.“最美麗笑臉”、“最幸福場景”要求是圖片形式(配100字以內說明文字,“拍攝地點”、“拍攝時間”和“畫面人物或內容”須交代清楚),可以是不久前自己拍攝的能夠體現主題的生動畫面;也可以現在或自己或請人拍攝;還可以提供線索,邀請本報攝影記者拍攝。2.“最自豪理由”要求是文字形式,每一理由單獨成篇,字數不限。(三)編寫心理手冊向全校征集心言心語,心理美文等一系列形成。心理健康教育宣傳月(五月)(一)心靈沖擊波心
6、靈沖擊波是由心靈之約、趣味心理推理、心理測量、殺人游戲和心靈運動會共同構成。 (1)心靈之約 “心靈之約”是心理協會在本學期策劃推出的一個心靈解讀課堂,以“心理訪談”,“變形計”等與日常生活密切相關的震撼人心的視頻節目為素材,以心理學專業人士的講解為核心,真正讓大家關注生活,體會生活,讓心靈有所感動,有所震撼,有所思考! “心靈之約”在震撼中感動,在感動中成長,在成長中完美蛻變! (2)趣味心理推理 趣味心理推理是結合廣大會員要求,融趣味性、思考性為一體的心理推理活動。活動通過對推理故事、視頻片段等的呈現,使會員充分交流、討論推理出案例結果,從而達到鍛煉大家思維能力的目的。 (3)殺人游戲 殺人游戲是引進社會上白領一族中流行的一種心理訓練游戲,通過警察、殺手、平民等角色的扮演,使參與者在思維力、表達力和團隊合作力等方面有一個綜合的提高。 (4)心靈運動會 心靈運動會是利用心理拓展訓練中的競賽性質的項目,經過策劃、改進而整合成的比賽性質的拓展項目比賽。參加的成員分團隊在規定的時間內完成各個比賽項目,總終通過比賽得分產生排名。 (1)建立心理協會咨詢室(1) 由徐老師作為指導老師,指導心理咨詢室的日常工作,也可以開展一些講座,引導學生進行正確的思維方式訓練。(2) 指導老師可以培訓一些心理協會的干事,平時由他們坐鎮心理協會,可以幫助一下心理有問題的學生,
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