學校家庭社會三結合教育實施方案(2)_第1頁
學校家庭社會三結合教育實施方案(2)_第2頁
學校家庭社會三結合教育實施方案(2)_第3頁
學校家庭社會三結合教育實施方案(2)_第4頁
免費預覽已結束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.xx 小學學校、家庭、社會三結合教育工作實施方案一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的“十九”大精神,牢牢把握教育為人民服務的宗旨,結合實際深入貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神,探索學校教育、家庭教育、社會教育有機結合的途徑和方法,切實加強未成年人思想道德建設,全面提高教育教學質量,努力實現“辦人民滿意教育”的目標。二、組織領導1、建立由校長,副校長,教導主任和班主任共同參加的“三結合”教育領導小組。組長:副組長:組員:2、領導小組定期召開工作會議,根據德育工作計劃的要求,結合學生實際,研究確定工作及具體活動安排。三

2、、工作目標(一)建立學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡,為加強青少年思想道德建設創造更加有利的條件,為廣大青少年的健康成長創造更好的社會環境。探索一種學校、家庭、社會共同搞好青少年教育工作的合作模式,共同促進未成年人思想道德建設,促進素質教育的全面實施。;.(二)加強學校與家庭、社會的聯系,深入了解家庭、社會、學校教育工作的意見和要求,使家長了解學校、了解教師、了解孩子,使社會了解學校、了解教師,理解并支持學校和教師工作,形成學校教育、家庭教育和社會教育的正向合力,促進學生的全面、和諧的發展。推動家庭和社區的精神文明建設。(三)通過“三結合”教育網絡建設,促進行風建設工作的深入開展,進一步樹

3、立教育的良好形象,爭取社會各界對教育工作的理解和支持,為教育事業的健康發展創造更好的外部環境。四、具體實施方案1. 學校方面班主任、科任教師要經常性開展家訪活動,以書信、電話、網絡等方式與學生家長進行溝通聯系,交流信息,提出加強學生思想道德教育的意見和建議。( 1)、開好班會。每周班級召開一次主題班會,配合學校工作重點,根據本班實際,確定專題,努力把本班建成有良好班風的班集體。( 2)、發揮課堂教學的主渠道作用。 各科教師要既教書又育人,既做經師又做人師,寓德育于教學中,實施德育滲透,發揮課堂德育主陣地的作用,使學生在學到知識的同時,也得到健康的思想教育。( 3)、通過各項活動、重大節日,寓德

4、育教育于各項活動中,讓學生接受多角度、多層次、多形式的教育。( 4)重視心理咨詢室建設工作, 發揮心理咨詢師的作用。 對一些心理、行為、品行等有問題的同學采取有效措施,促進學生健康全面的發展,培養樂觀向上、敢于面對挫折的健康的心理素質。分;.析班級每個學生的思想品德狀況和學習情況,對一些情緒反常、行動異常、學習成績下降幅度較大的學生,及時找出原因,提出解決的辦法,把問題消滅在萌芽之中。2. 家庭方面家長要經常與教師保持良好溝通,及時反饋學生思想動態,用正確的方式方法教育引導學生,促進學生養成良好習慣。( 1)、建立校訊通。班主任老師要經常地通過電話方式,隨時把學生在校的思想、學習狀況向家長匯報

5、,并傾聽家長對學生的教育意見。及時將學生在家的表現反映給學校,隨時掌握學生的思想動向,共同商討教育方法,以便對癥下藥。( 2)、召開家長會議。每學期定期召開家長會議,班主任老師把學生“德、智、體、美、勞”諸方面的情況向家長做比較全面的匯報,讓家長及時了解學生在校的情況。尤其是對那些學習幅度下降較大和學習較差的學生,做好與家長共同分析原因,找出問題癥結,共同加強教育,做好耐心細致的思想工作,使其盡快提高思想認識,刻苦學習,取得好成績。3. 社會方面( 1)、發揮關工委的功能。 每學期邀請革命老前輩作一次報告,向學生進行革命傳統教育,激勵學生向革命前輩學習,珍惜今天的幸福生活和大好時光,艱苦奮斗,奮發向上,學好知識,為建設有中國特色的社會主義力量。( 2)、每學年邀請公檢法的有關同志舉行一次法制知識講座,讓學生知法懂法, 自覺遵紀守法, 并能積極與違法分子作英勇斗爭,不斷提高法制觀念和思想覺悟,自覺抵制不法思想的侵蝕。( 3)、每學年新學期開始,邀請公安交警同志舉行一次交通安全知識講座,讓學生懂得遵守交通秩序的重要意義和交通安全的基;.本知識,自覺遵守交通秩序,確保,安安全全到校,安安全全回家。五、組織實施(一)這項工作以加強未成年人思想道德建設為切入點,以確立與社區的共建關系為重點。認真參加市、區組織的各項活動。(二)與社區共建等形式,建立長期的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論