1、第七章 歐姆定律人教版7.1探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系實用教案教學目標： 通過實驗探究電阻上的電流跟兩端的電壓的關系。教學重點：教學目標。教學器材：電源、開關、不同阻值的電阻2個，電壓表、電流表、滑動變阻器。教學過程： 一、復習提問 1電壓是由什么提供的？它的作用是什么？2什么是電阻？電阻的大小由哪些因素決定？二、導入新課在現代化社會生活里，電燈、電話、電視機等等電器中，都有電路。各種電器在工作時，電流在電路中靜靜地“流淌”你是否想過，電流的流動遵循著怎樣的規則？電流、電壓電阻各自扮演著怎樣的角色？它們之間又有怎樣的關系呢？現在就讓我們來揭開其中的奧秘。第七章 歐姆定律第一節 探究電阻上

2、的電流跟兩端電壓的關系三、進行新課 通過前面的學習，同學們一定已經意識到：電壓是形成的電流的原因，加在導體兩端的電壓越高，流過導體的電流就會越大；導體的電阻越大，流過它的電流就會越小。現在，我們想進一步了解，如果知道一個導體的電阻值，還知道加在它兩端的電壓，能不能計算出通過它的電流呢？換句話說，電流與電阻、電壓之間有什么定量關系呢？現在我們就用實驗的方法來探究 電阻上的電流跟兩端電壓的關系提出問題電阻上的電流跟兩端電壓有什么關系？猜想或假設 電阻上的電壓隨著兩端的電壓增大而增大（或減小）。設計實驗 實驗時分別把阻值不同的幾個定值電阻接在電路中，測量電阻兩端的電壓U和通過的電流I。對于不同的電阻

3、，各進行幾次測量，研究這三者之間的關系。實驗器材：電源、開關、不同阻值的電阻2個，電壓表、電流表、滑動變阻器。畫出電路圖。進行實驗按圖連接電路，測量并記下幾組電壓和電流的值。R=R1= 電壓U/V電流I/A換接另一個電阻，重復上述實驗，并記下幾組電壓和電流的值。R=R2= 電壓U/V電流I/A分析和論證 畫出每個電阻的U-I關系圖象。 電流I、電壓U的關系可以表示為： 結論：電流、電壓、電阻的關系可以表示為：在電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比。在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比。評估交流四、想想議議1如果用干電池做實驗，怎樣改變電路的電壓？2如果用學生電源做實驗，怎樣改

4、變電路的電壓？五、總結本節課，我們實驗的方法，探究出了導體中的電流跟導體兩端的電壓的關系。即：電阻一定時，電流與電壓成正比。六、隨堂練習1 導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比的條件是_。2過某導體的電流是2A，此時它兩端的電壓是4V，當電壓增大到12V時，導體中的電流是_。3某同學在研究導體中的電流跟電壓關系時，實驗的數據如下表，請你按實驗得到的結論，把沒有填上的數據填在表內空格處。 電壓U/V48電流I/A0.50.751.254. 一定值電阻兩端的電壓為4V時，通過它的電流是0.5A，如果電壓為6V，能否用量程是0.6A的電流表來測這個電阻的電流？（ ）5與一段導體串聯的電流表的示數為0.6A，與該導體并聯的電壓表的示數為3.6V，若電壓表的示數減小到2.4V，則該電流表的示數為_A。七、板書設計第七章 歐姆定律一 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系提出問題電阻上的電流跟兩端電壓有什么關系？猜想或假設 電阻上的電壓隨著兩端的電壓增大而增大（或減小）。設計實驗 實驗設計、實驗器材、畫出電路圖。進行實驗按圖連接電路，進行實驗并測量并記下幾組電壓和電流的值。分析和論證