1、美術(shù)教師學(xué)期總結(jié)四篇引導(dǎo)語：一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的時(shí)間總是很快就過去了，那么相關(guān)的美術(shù)老師要怎樣寫一篇學(xué)期總結(jié)呢？接下來是為你帶來收集的文 章，歡迎閱讀！歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了。在這一學(xué)期中，我擔(dān)任、四、五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在這半年的工作中我享受到了收獲 與喜悅給我?guī)淼目鞓罚苍诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。現(xiàn)就這一學(xué)期中我所擔(dān)任的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，推廣素質(zhì)教育： 本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育 ; 教學(xué)中我認(rèn)真遵照小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求， 以身作則，言傳身教，親自示范，細(xì)心指導(dǎo)，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教 育教學(xué)工作。著

2、重提高學(xué)生素質(zhì)與能力，加強(qiáng)學(xué)生自己的動(dòng)手能力。二、注重美術(shù)教學(xué)過程： 在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切 實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)， 在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己的美 術(shù)知識(shí)盡心盡力地傳授給學(xué)生， 使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí)， 掌握了 一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧， 使學(xué)生提高審美能力。 在教學(xué)中， 我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等， 我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力， 我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 并使之轉(zhuǎn)化 成持久的情感態(tài)度。為使學(xué)生形成

3、基本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學(xué)中，三、注意自身素質(zhì)的提高 課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從 而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作， 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn) 代化教學(xué)模式總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，通過扎實(shí)的工作，不 懈的努力，培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好 ; 訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn) 方法和技能 ;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美能力和情操 ; 提高了學(xué)生的觀察、 想象、思維和創(chuàng)新能力，成績顯著。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生 不夠，還有少數(shù)個(gè)別學(xué)生的作品不理想 ; 二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新氛 圍不夠濃厚。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加關(guān)注全

4、體學(xué)生，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn)！相信今后在工作中，我會(huì)不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營養(yǎng)，在教學(xué)中，爭取新的突破。這一學(xué)年我擔(dān)任的是七年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作，美術(shù)教育教我卻有著不同學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)， 但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中， 的收獲。現(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下， 以便今后更好地開 展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。美術(shù)是最擅長表現(xiàn)情感、以情動(dòng)人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。 一副好的美術(shù)作品， 或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得 幾星期苦思冥想的東西 ;或是襯托出一個(gè)美好的幻想 ; 或是寄予一個(gè)美好的寓意；或是抒發(fā)一片灼灼的情感這種立意與意境之美對人

5、有著深刻的感染力， 會(huì)在心靈深處留下美的烙印。 美術(shù)課為了更好的 完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生審美情操，通過藝術(shù)形象， 培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。、堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好及情感。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對 美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的實(shí)踐活動(dòng)（繪 畫、手工制作、欣賞，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)） 中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解美、表現(xiàn)美。二、在教學(xué)過程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)我想學(xué)我要學(xué)”這一過程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的，首先對教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定。 并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的

6、不同而對教內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，精心編寫了各個(gè)年級(jí)各個(gè)課時(shí)的教案和導(dǎo)學(xué)案， 配合學(xué)校強(qiáng)勢推進(jìn)教學(xué)改革。 在 具體的教育教學(xué)中， 我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時(shí)有效的設(shè)問， 啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考 ; 另一方面通過大量的實(shí)物展示與課件相結(jié) 合，吸引學(xué)生注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而 達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課，多用鼓 勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。 努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的 注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。 在課 堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué) 生的求知火焰。三、本學(xué)期

7、七年級(jí)大部分內(nèi)容是繪畫， 同事還穿插了書法課程，繪畫課程幾乎每節(jié)課都有多媒體展示， 給學(xué)生大量的圖片展示， 書法 課程也用了多媒體展示， 這樣學(xué)生臨習(xí)帖子的錢就省出來了， 同事也 可以欣賞到大師們的作品。四、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種文化資料，以便讓學(xué)生能多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并 獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)貙懮n。此 外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能 ; 閱讀一些美術(shù)、教 育、文化等方面的報(bào)刊、雜志 ; 上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng) 建了自己的美術(shù)博客與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行了很好的學(xué)習(xí)和交流。當(dāng)然，我在教學(xué)工作中也存在

8、這樣和那樣的不足， 主要表現(xiàn)為：1 、課堂教學(xué)不能針對 7 個(gè)班學(xué)生實(shí)際，缺乏“備學(xué)生”這一必 要環(huán)節(jié)。2 、忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的交流，有待于進(jìn)一步改善。但我會(huì)盡 最大的能力和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。一學(xué)期來，本小組充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長；豐富 學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)。完 成了小組活動(dòng)的計(jì)劃，現(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。、加強(qiáng)制度管理，增強(qiáng)學(xué)生信心。在本學(xué)期的第一次活動(dòng)，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學(xué)期活動(dòng)開展的情況，表揚(yáng)了一些在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)， 同時(shí)也指出了在活動(dòng) 中出

9、現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)了小組活動(dòng)的制度和要求，如：要求組 員務(wù)必守時(shí)守紀(jì)、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經(jīng)教 師允許，不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室； 務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備 好學(xué)具，以保證活動(dòng)的順利開展。 介紹了本學(xué)期興趣活動(dòng)的開展形式 及活動(dòng)內(nèi)容， 分析了美術(shù)在社會(huì)生活中的作用與地位， 向?qū)W生描繪了 學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生信心。二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃。按照小組活動(dòng)的學(xué)年計(jì)劃，從校情和學(xué)情出發(fā)，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分 A、B、兩組實(shí)施，活動(dòng)目標(biāo)為：A組：通過對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練， 使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空

10、間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。B組通過激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣， 使學(xué)生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)， 指導(dǎo)學(xué)生初步 掌握卡通畫技法和基本技能。對于 A 組的訓(xùn)練，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，再則教具、學(xué)具也較易準(zhǔn)備，活動(dòng)開展起來相對順利，目標(biāo)也容易達(dá)成。但對于B組的訓(xùn)練，難度比預(yù)期的要大得多。一是對題材的選擇，內(nèi)容要健康向 上。二是色彩的運(yùn)用要協(xié)調(diào)，經(jīng)過與學(xué)生共同探索，也摸索出一些經(jīng) 驗(yàn)。三、積極組織學(xué)生參加美術(shù)作品展評活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培訓(xùn)，不是興趣小組活動(dòng)的最終目的， 最根本的目的是要運(yùn)用知識(shí)和技能， 行之有效的開展美術(shù) 創(chuàng)作活動(dòng)。在對本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)，我注重組織

11、、 輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，這些美術(shù)活動(dòng)的開展，既豐富了校園文化， 開闊了學(xué)生視野，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個(gè)平臺(tái)。四、存在的問題： 由于各方面的原因，我校興趣小組活動(dòng)在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。1 、雖然上學(xué)期購置了一些美術(shù)器材、教學(xué)用品，但與教學(xué)需要 相差遠(yuǎn)，在一定程度上影響了活動(dòng)開展的進(jìn)度和質(zhì)量。2 、還有部分學(xué)生沒有利用好課余時(shí)間發(fā)展興趣， 在訓(xùn)練美術(shù)技 能上下苦功夫。3 、部分班級(jí)學(xué)生的考勤情況不理想，有班主任托課情況，甚至 留學(xué)生在班里寫作業(yè)。回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名新教師， 我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在

12、工 作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長 補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓1 、學(xué)期初，和教研組教師們一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教 導(dǎo)處工作計(jì)劃， 明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)， 結(jié)合本教研組工作的 現(xiàn)狀和特點(diǎn)， 按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神， 本學(xué)期新課開始 之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。 教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針， 堅(jiān)持思想教育和技能教育， 大力推廣素質(zhì)教 育，按時(shí)按質(zhì)地完2 、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學(xué)校安 排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）。這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié) 課; 對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每

13、節(jié)課對老師對學(xué)生 都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上 網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料， 教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來， 為我所用。3 、根據(jù)學(xué)校的工作要求，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，我開展了 預(yù)備年級(jí)的漫畫拓展課程，鼓勵(lì)學(xué)生參加“神龍杯”漫畫大賽，學(xué)生 表現(xiàn)踴躍，活動(dòng)成果喜人， 不少學(xué)生漫畫功底大大提高成了本學(xué)期的 教育。4 、敬崗愛崗，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo) 準(zhǔn)，掌握教材特點(diǎn)，用好教材。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，對美術(shù) 教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容（如范例畫和步驟畫），作了適當(dāng) 的補(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù) 課內(nèi)容的調(diào)整。 貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則， 教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián) 系學(xué)生生活的實(shí)際。 注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)， 注意循序漸進(jìn) 和趣味性。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。重視美術(shù)基本技能教學(xué)，加強(qiáng)課堂 當(dāng)場的示范指導(dǎo)， 運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示， 讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)基本 的美術(shù)表現(xiàn)方法。 注重對學(xué)生課堂作業(yè)的過程指導(dǎo)， 凡是學(xué)生在技能 實(shí)踐中