1、七年級上冊語文理解性默寫詞句匯總觀滄海1、曹操的觀滄海中對景物作 總寫的句子是； 詳細寫詩人見到的景象的句子是：；描寫詩人想象中的景象的句子是：；2、曹操的觀滄海中最能反映出作者博大襟懷的詩句是：。3、觀滄海中寫 . 遠大抱負，想象之景，突出大海吞吐日月，包孕萬千景象的句子是：4、觀滄海一詩中，描寫草木景色的句子是：。5、觀滄海一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：。6、觀滄海一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：。次北固山下1、溫家寶總理在英國劍橋大學講演時，引用唐代詩人王灣次北固山下中的名句“”來形容中國當前形勢：中國發(fā)展平穩(wěn)，人民充滿信心。2、次北固山下 中

2、通過對偶的修辭來進行景物描寫，并使人心胸寬闊的詩句是：。10、次北固山下描摹長江下游潮漲江闊，表現(xiàn)詩人揚帆東下的壯觀和豪邁氣概的詩句是：。13、次北固山下中描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風而行的詩句是：。4、次北固山下中既寫江景，又寓情于景，襯托出詩人暢快心情的詩句是：。5、次北固山下一詩中，大小景相結合，為后人所稱道的詩句是：。6、次北固山下一詩中，表明時序交替，暗示時光流逝，蘊含自然理趣（舊事物中孕育著新事物） 的詩句是：。7、次北固山下中既有實景之美，又有虛景之壯闊的詩句是：。8、次北固山下中借“鴻雁傳書”的典故表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的詩句是：。9、次北固山下 中直接表達詩人思鄉(xiāng)之情， 使全詩籠罩著一

3、層淡淡的思鄉(xiāng)愁緒的詩句是： 。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄1. 通過豐富的想象，運用擬人手法表達詩人對朋友深切關心的句子是。2. 詩中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是。3. 將月亮人格化，以寄托自己的離愁的詩句是。4. 寫景兼點時令，含有漂泊之感、離別之恨的句子： ， 而“ ”句寫聞訊，暗含悲痛之意，表現(xiàn)旅途艱難。天凈沙天凈沙秋思點明主旨的詩句是：秋思體現(xiàn)“思”字的一句是： “。”。論語1.論語中闡述學習與思考關系的句子是：。2.治學的人必須注重的品德修養(yǎng)的句子：?3.在生活中，表示應當向有長處的人學習的句子是：。4. 隨著年齡的增長思想境界逐步提高的句子是：。5. 在學習中我們應

4、奉行的正確態(tài)度是：。6. 亞運在廣州舉辦，全市人民喜迎各國嘉賓， 論語中有一句話可以表達這種喜悅的句子是：？7. 別人不了解自己卻不生氣， 也是有道德修養(yǎng)的人的句子是：？8. 面對不義之財，孔子的態(tài)度是：。誡子書1.誡子書中后人常將其中兩句作為“志當存高遠”的座右銘。它是。2.誡子書主要闡述的觀點是：。3.誡子書闡述“學、才、志”關系的句子是：。4.誡子書闡述過度享樂和急躁對人修身養(yǎng)性不利影響的是：。觀滄海1、曹操的觀滄海中對景物作 總寫的句子是水何澹澹，山島竦峙；詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起；描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，

5、若出其里；2、曹操的觀滄海中最能反映出作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。3、觀滄海中寫 . 遠大抱負，想象之景，突出大海吞吐日月，包孕萬千景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里4、觀滄海一詩中，描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。5、觀滄海一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：水何澹澹，山島竦峙。6、觀滄海一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。次北固山下1、溫家寶總理在英國劍橋大學講演時，引用唐代詩人王灣次北固山下中的名句“潮平兩岸闊，風正一帆懸”來形容中國當前形勢：中國發(fā)展平穩(wěn)，人民充滿信心。2

6、、次北固山下 中通過對偶的修辭來進行景物描寫，并使人心胸寬闊的詩句是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。10、次北固山下描摹長江下游潮漲江闊，表現(xiàn)詩人揚帆東下的壯觀和豪邁氣概的詩句是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。13、次北固山下中描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風而行的詩句是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。4、次北固山下中既寫江景，又寓情于景，襯托出詩人暢快心情的詩句是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。5、次北固山下 一詩中，大小景相結合， 為后人所稱道的詩句是： 潮平兩岸闊，風正一帆懸。6、次北固山下一詩中，表明時序交替，暗示時光流逝，蘊含自然理趣（舊事物中孕育著新事物）的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。7、次北固山下中既有

7、實景之美，又有虛景之壯闊的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。8、次北固山下中借“鴻雁傳書”的典故表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的詩句是：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。9、次北固山下 中直接表達詩人思鄉(xiāng)之情， 使全詩籠罩著一層淡淡的思鄉(xiāng)愁緒的詩句是：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。七年級上冊語文理解性默寫詞句匯總答案聞王昌齡左遷龍標遙有此寄1.通過豐富的想象，運用擬人手法表達詩人對朋友深切關心的句子是我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。2.詩中借景抒情蘊含飄零之感、 離別之恨、遷謫之遠的詩句是楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。3.將月亮人格化， 以寄托自己的離愁的詩句是我寄愁心與明月， 隨風直到夜郎西 。4.寫景兼點時令，含有漂泊之感

8、、離別之恨的句子：楊花落盡子規(guī)啼， 而“聞道龍標過五溪”句寫聞訊，暗含悲痛之意，表現(xiàn)旅途艱難。天凈沙秋思點明主旨的詩句是：斷腸人在天涯。天凈沙秋思體現(xiàn)“思”字的一句是： “斷腸人在天涯”。論語2. 論語中闡述學習與思考關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。2. 治學的人必須注重的品德修養(yǎng)的句子：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎 ?傳不習乎 ?3. 在生活中，表示應當向有長處的人學習的句子是：三人行，必有我?guī)熝伞?. 隨著年齡的增長思想境界逐步提高的句子是： 吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。6. 在學習中我們應奉行的正確態(tài)度是：知之者不如好之者， 好之者不如樂之者。6. 亞運在廣州舉辦，全市人民喜迎各國嘉賓， 論語中有一句話可以表達這種喜悅的句子是： 有朋自遠方來，不亦樂乎？7. 別人不了解自己卻不生氣，也是有道德修養(yǎng)的人的句子是： 人不知而不慍，不亦君子乎？8. 面對不義之財，孔子的態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云。誡子書2. 誡子書中后人常將其中兩句作為“志當存 高遠”的座