1、文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 1 幼兒園大班保育員個人工作總結工作總結可以是一項官僚化工作，可以是一項任務和負擔，也可 以是有效提升自我的一項工具， 這全取決于如何應用。 下面是橙子為 你整理了“幼兒園大班保育員個人工作總結” ，希望能幫助到您。幼兒園大班保育員個人工作總結【1】一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我 學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更 好地提高自己的工作水平。一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的 學習和教育，以及開展的一切活動，學習

2、認真做好筆記，增加保育意 識，不斷改進工作，從我做起， 從身邊的小事做起， 用正確的思想引 導幼兒，配合本班老師做好保教工作。二、 我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和 熱愛幼兒， 這學期我是小四班的保育老師， 我們班的孩子都是第一次 上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我 就把每個孩子當做自己的孩子， 從內心去關心個愛護他們， 孩子們都 是剛剛入園，開學初， 早上有的的小朋友要哭要鬧， 這時我就用親切 的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸 引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中 午看到飯菜就文章來源網(wǎng)絡整理，

3、僅供參考 2 想家，不是說“我不餓” ，就是說“我不想吃”、還有個 別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種 方法。首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹 每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白 的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方 法。其次，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根 本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食 之類的東西來補充， 我們就及時和他家人交流。 同時希望家長配合老 師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不 挑食，在學校來我給他講道理，

4、鼓勵他， 漸漸的他有了進步， 變得喜 歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他 的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯 的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高興。三、 在衛(wèi)生保健方面我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒 認識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱 口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要 老師給予幫助。 有的幼兒還尿褲子， 這時我就把他弄臟的身子擦洗干 凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王 子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時 都要用尿不濕，但是他在幼

5、兒園，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感 冒。文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 3 隨著天氣的變化， 要給幼兒增減衣服， 對體弱多病的幼兒給予特 殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時 關注他們的冷熱情況，給他們增減衣服。我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育 老師是生活老師， 對幼兒來說是非常重要的， 他們來到園的每一天都 是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣， 要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼

6、兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的” 。我 問他有什么事嗎？他說“沒有” ，就是對我甜甜的笑，可見我在他們 心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來 越喜歡這些小天使了。當然， 我在工作中也有粗心， 有做得不周的地方， 在今后的工作 中，我一定不斷總結經驗， 配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。幼兒園大班保育員個人工作總結【2】 時光匆匆，不經意間 一學期又過去了， 在這一學期里有歡樂也有汗水， 有工作上的困惑也 有各方面的進步。 這里， 我也該整理一下我的思緒， 總結過去了的工 作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

7、本人這一學期帶的是大班， 主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：一、思想工作方面：文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 4 在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁， 與同事相處融洽。 服從領導的分配， 樂意接受各項任務， 并且盡力把 它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造 新的好的辦法傳授給大家， 積極認真的參加保育員及其他的各種學習， 每次學習都認真的做好筆記， 在工作中遇到有問題時， 做到早發(fā)現(xiàn)早 解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯

8、誤；經 常與保健醫(yī)生交流。二、生活衛(wèi)生方面： 做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好 晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整 潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、 無積水、水池及墻壁無污物， 每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任 何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛 巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味； 每天清洗水杯、消毒水杯， 保證水杯體外明亮無污物、 水杯內無事物殘留； 不把當天的活留到第 二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整

9、齊、不 堆放垃圾； 廁所堅持每次上完后沖洗墩地， 發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁 靈浸泡一會墩干， 做到每天消毒不少于三次， 經常用壇香去味，做到 勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒；活動室地面 潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味； 幼兒被褥疊放整齊， 經常涼曬； 認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 5 每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待； 嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒， 堅持每 天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。三、保育工作方面： 本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用

10、具的消毒工作，能夠細 心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意 護理體弱多病的幼兒， 仔細觀察有不適的幼兒全天的情況， 及時與家 長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時 對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防 止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息； 配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。四、在協(xié)助教師工作上： 本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃， 為老師準備好教具、 學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩 具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工 作；并做好家長工作。時

11、間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識 還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面 堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。以上四個方面是我20 xx年度的工作總結， 雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗， 但是仍然存在很多的不足之處， 今后我將更加用 心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好。文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 6 幼兒園大班保育員個人工作總結【3】每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我 嘗到了工作的艱辛， 與此同時， 我也體會到了作為一名保育員

12、工作中 的快樂與平凡。今年我擔任托一班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了 幾條工作目標，通過本學期努力，現(xiàn)完成情況如下：一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設 九月份開學后，我班根據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置， 為讓幼兒入園后既豐富知識， 又有家的溫馨感覺， 我們班豐富了活動 角、提高了空間利用率，在平時的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每 一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。二、做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替 隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。 我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度， 并在天氣好時， 加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每

13、日消毒，有 帶藥品入園的幼兒， 我會進行嚴格的記錄， 并及時給家長反饋用藥情 況。三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時糾正個別幼兒今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在 心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能 力弱的幼兒先做安排， 把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象， 用鼓勵 和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質量， 并用積極的態(tài)度和家 長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 7 四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合 托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養(yǎng)， 保育員的工作量相對于別 的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完

14、成好衛(wèi)生 工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與。保證多一份指導和配合， 讓教育活動更深入， 也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中， 全面貫徹落實 保教結合統(tǒng)一的教育原則。五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵 托一班是九月份剛組合的新集體， 而我是一名工作多年的保育老 師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身 投入于班中工作， 在具體工作上為年輕教師帶頭， 為班事務出謀獻策， 認真組織保育員學習工作，尋找工作中的失誤和不足。這學期的工作即將畫上句號， 在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的 事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，

15、還是心理有些愧意，尤其 是本學期通過對“豐四幼” 事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工 作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們 感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經之路為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷 的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育 工作戰(zhàn)線上做個有心人！幼兒園大班保育員個人工作總結【4】時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，在本學期我擔任大班級 的文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 8 保育員工作， 在這一學期里有歡樂也有汗水， 有工作上的困惑也有 各方面的進步。同

16、時一學期又將過去了，這里，我也應該整理一下我 的思緒， 總結過去了的工作經驗， 以便更好的提高自己的各項工作水 平。一、不斷學習進取，總結工作經驗。認真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育 員教師也不斷地提出新的要求， 這就要求我們在工作中不斷學習， 不 斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達 的任務及本班的教育為中心， 努力做到和各位老師和諧相處， 學習他 們的長處和經驗， 不斷提高自己的保育水平， 平時遇到園內和班級以 及其他班有什么額外任務， 盡自己力所能及， 會和本班老師一起加班 加點，及時完成下達的各項工作任務。二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作

17、。在工作中，我們深入貫徹幼兒園教育指導綱要 ，培養(yǎng)幼兒良 好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生 活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學習穿衣服服、鞋襪，整 理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具 等，文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 9 培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。4、保證幼兒戶外活

18、動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的 體質，提高了身體抗病能力。三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責任事故的發(fā)生。老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除 一切不安全因素， 同時對幼兒進行隨機教育， 培養(yǎng)幼兒自我保護的意 識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面 檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患， 讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細 記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的 被褥定期給家長拿回去清洗。四、認真學習 保育員工作職責，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、 口到，在組

19、織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢 問。五、認真做好清洗消毒工作平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺 放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學 習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住， 不夠的地方像別人學習， 把別人身上的精華吸 取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。幼兒園大班保育員個人工作總結【5】 “教育好幼兒，服務 好家文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 10 長。”是我園的辦學宗旨。多年來，在園長的正確領導下。在前 輩的教育影響以及同事們的幫助下， 本身對幼兒的培

20、養(yǎng)教育照顧等各 方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出 了清香。這項工作我越干越感到愉快，感到幸福。因為我們播下的是 愛的種子，所以就有幸福的收獲。 多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題， 但是不足之處還很多，具體如下：1、對待幼兒的教育耐心不夠，愛心不足，不像是對待本身的孩 子。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐心說教，導致幼兒不敢說，不 敢動，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣。2、管教幼兒方法不科學，不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇，舉個 實例在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓斥。導致幼兒的 心里有一種壓抑感，本身也很煩惱。3、有些幼兒剛進園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草

21、草以及 各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕出現(xiàn)安全問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿足幼兒的好奇心。不足之處還很多，呈請領導以各種方式提出，我虛心接受。為了 今后更好地教育好幼兒，使家長更放心，幼兒更認可。我還要更加努 力地學習，更近一步地掌握幼兒的心理，時刻不忘本身的職責。給幼 兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤 曬。看幼兒玩耍要集中精力，不在一塊敘話。和同事搞好團結，互幫 互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決 不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂于接近本 身。用我們的上文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考

22、 11 進心去激發(fā)幼兒的好奇心， 用我們的愛心去溫暖幼兒 的童心，用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。 讓每個幼兒都能夠開開心 心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成長。幼兒園大班保育員個人工作總結【6】 時光在匆匆流失，在 不經意間又到了秋葉紛飛， 寒風刺骨的季節(jié)， 同時一學期又將過去了， 在這一學期里有歡樂也有汗水， 有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更 好地提高自己的工作水平。本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老 師的教育工作， 努力完成自己分管的保教任務， 以下我談談這半年的 工作情況：一、不斷學習進取，總結工作經驗

23、，干好自己的保教工作 社會在不斷發(fā)展， 不斷進步， 對保育員教師也不斷地提出新的要 求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格 的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心， 努力做到和各位老師和諧相處， 學習他們的長處和經驗， 不斷提高自 己的教育和保育水平， 平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任 務，盡自己力所能及， 會和本班老師一起加班加點， 及時完成下達的 各項工作任務。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術特長做好班級環(huán)境 布置，制作玩教具等等。二、用自己的愛去關心孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大 三班的保育員以來

24、，我是用心詮釋文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 12 著“愛” ，使我在工作中有了高尚 的職業(yè)道德和強烈的責任心， 也會像母親一樣，對待關心每一個孩子， 多與他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認 為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取， 才會得到家長和孩子的信任。三、工作時手腳要勤快、經常反思自己雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平時除 了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤” ，比如： 勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外， 腦子也要勤快， 要經

25、常思考，“為什么要這樣做” ， “今天這件事我做 的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復工作以及如何不走空路” 等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱?他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事 情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力， 學會自己整理著裝、 書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。 當然自己在這半年來， 我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但 我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們 溝通，心中裝著孩子們，相信在

26、今后的工作中，會不斷進步，對得起 幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望， 對得起自己的本職崗位。五、多與家長密切聯(lián)系，增進家園互動文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 13 在家園共建方面， 我們知道要搞好班級工作， 一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家 長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。 我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、 學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容， 了解孩子的一日生活， 并向家長提供一些正確的保育方式信息， 一起 探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識 還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面 堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自 己成為德育、教育、保育都合格的教師。幼兒園大班保育員個人工作總結【7】 一個學期轉眼就過去 了，在幼兒園領導的指導下，在同事們的