1、中職班主任學期工作方案范文模板 班主任在平常提高同學自我訓練力量、自主管理力量，培育同學具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)抱負成果。以下是整理的中職班主任學期工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。 中職班主任學期工作方案.一 班主任要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)，要把工作做好，班主任每個學期都要做好班主任工作方案，下面為您帶給201某年中職班主任工作方案.，供參考。 作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一向努力的在工作。 做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職業(yè)學校不同于高中

2、學校，雖然也有一部分中專同學透過老師和同學本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。 當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作方案是： 一、提高學問，明確職責，加強職責感 班主任是學校訓練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，挺直影響學校訓練管理工作進行。 因此，務(wù)必提高熟悉，加強職責感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學思想訓練工作，把同學培育成為一個專心向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的群眾。 2、引導(dǎo)同學努力學好功課，實行有效

3、措施，提高同學學習成果和學習效率。 3、關(guān)懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。 4、組織同學參與.實踐和公益勞動。 5、關(guān)懷和幫忙本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓練教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的訓練力氣。 7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學訓練和管理。 二、喜愛同學，深化了解同學狀況 要想引導(dǎo)同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先務(wù)必深化了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女

4、，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。 三、實施班級管理，構(gòu)成良好的班風 1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性 依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實能夠。 2、培育專心向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班群眾。 班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必需鼓舞作用，而且同學經(jīng)過必

5、需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。 4、要組織和開展群眾活動，培育群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。 5、要構(gòu)成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進行

6、量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進良好班風構(gòu)成。 6、加強班級文化建設(shè) 班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。 四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。 五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級采納不同管理方法。 一班級新生，專心性高，思想單純，應(yīng)從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的專心性，不斷檢查他們的學習和成果，制造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。 二班級同學思想開頭變得復(fù)雜，競爭意識，學習專心性減退，中專學習壓力不

7、大，簡單出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想訓練，另方面要加強檢查督促，端正學習看法，鼓舞他們提高學習成果。 三班級同學，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng).的顧慮。 要從.形勢來訓練他們，正確應(yīng)對現(xiàn)實，確信學問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。 此刻在金融危機下，其實對中專生也是有必需好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術(shù)和潛力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦訓練的成果，我感到非常的欣慰。 總之做好一個中專

8、職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導(dǎo)好同學和持續(xù)好和同學之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我必需會更加的努力工作，不辜負.、學校、同學家長、同學和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。 中職班主任學期工作方案.二 一、指導(dǎo)思想 在學校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強對同學的思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練、責任訓練、抱負訓練，提高同學自我訓練力量、自主管理力量，培育同學具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考抱負成果。 二、主要工作 1、做好同學思想訓練工作，

9、指導(dǎo)同學從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。 2、仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想訓練，調(diào)動同學學習的主動性，培育同學良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，關(guān)心同學們樹立對前途的信念。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。 3、實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格掌握自修課紀律。協(xié)作開展學校的各項活動，持之以恒地抓好同學的日常行為規(guī)范訓練。不定期深化同學宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。 4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生

10、的培育目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。 5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況準時與家長聯(lián)系。 6、組織好同學面試禮儀、自我鑒定、職業(yè)道德訓練等工作，整理好同學的各項檔案資料，對同學負責。 7、在班級建立練習常見的群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，把握每一位同學的手機號碼更改狀況。 三、學風建設(shè) 1、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 3、做好晚自習及早讀課的的自我管理工作，提高同學的學習主動性。 四、平安方面 平安問題永久不能松懈。對于離校實習的同學，在離校前做好平安訓練工作，灌輸必要的平安防范意識。同學離校后保持和每一位

11、同學的聯(lián)系，準時把握同學離校期間的去向和動向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況立刻實行各種聯(lián)系措施，并準時聯(lián)系家長協(xié)作，切實保證每一位同學的平安狀況。 中職班主任學期工作方案.三 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的訓練方針,深刻領(lǐng)悟把握住同學手冊的方向，結(jié)合學校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級訓練工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學校訓練教學工作方案，并做好學校班級家長的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動素養(yǎng)訓練，提高同學的綜合素養(yǎng)。 二、班級概況 我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學素養(yǎng)參差不齊，自主學習力量較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生

12、活習慣,同學之間分派較多，班級凝聚力較弱。 三、詳細工作措施 1、修整、培育班干部隊伍，建立一支主動進取，責任心強、管理力量強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。 2、主動關(guān)懷同學，做好同學心理工作 開通“班主任信箱”、“班級平臺”等，并通過其了解同學;常到同學宿舍走走，主動與同學溝通，常常與同學談心溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關(guān)懷、勸慰，關(guān)心她們，準時疏導(dǎo)解決同學的問題，做同學的知心伴侶;開設(shè)專題學問講座，加強心理引導(dǎo);召開主題班會，加深同學的自我熟悉;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，

13、促進同學的身心健康。 3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才 在班級樹立做人第一，做學問其次的思想。建構(gòu)獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，使同學能客觀地熟悉自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)同學劇烈的學習動機，勤奮好學，培育得才兼?zhèn)洹⑷孢M展的優(yōu)質(zhì)人才。 4、發(fā)揮班會課的作用，加大訓練力度 定期召開班級會議、班干部會議，突出同學的主體地位，讓同學準時了解自己，學會自己管理自己，并準時依據(jù)班級詳細狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，共享她的學習閱歷，營造一個主動的學習氛圍。組織和鼓舞同學主動參加學校的各項活動，促進同學身心的全面進展。 5、訓練同學努力學習，完成學習任務(wù) 同學的主要任務(wù)是學習，通過德智體操行分評比，增加同學學習