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文檔簡介

1、第四篇 實驗室安全管理第二節 危險品管理一、實驗室危險品分類及特征1、危險品管理的重要性高校實驗室是開展教學實驗，科學研究和社會服務的重要場所，也是培養學生探索精神、創新能力和實踐能力的基地。在教學、科研實驗中難免接觸到危險化學品、易燃易爆品和其它危險品。這些危險性試劑或化學危險品，具有能燃燒、爆炸、毒害、腐蝕或放射性等危險性質。在受到摩擦、震動、撞擊、接觸火源、遇水或受潮、強光照射、高溫、跟其他物質接觸等外界因素影響時，能引起強烈的燃燒、爆炸、中毒、灼傷、致命等災害性事故。在采購、保管和使用各種化學危險品的過程中，必須嚴格遵照國家的有關規定和產品說明書的條文辦理。2、實驗室危險品分類及特性根

2、據國家標準“常用化學危險品的標志和分類”（GB13690-92），化學危險品可分為：（1）、爆炸品特性：摩擦、震動、受熱、受壓、撞擊、火源、高溫作用下會爆炸，瞬間釋放出大量熱量，同時會產生大量氣體，對周圍環境造成破壞。這類物品如三硝基甲苯（TNT）、硝酸銨、疊氮化物等。標識見圖2-1。圖2-1爆炸品（2）、壓縮氣體和液化氣體特性：化學性活潑、可燃、有腐蝕性、窒息性和可擴散性，最大的危害是壓縮瓶內壓力增大超過容器耐壓限度導致爆炸。如：氮、氬等。標識見圖2-2。圖2-2壓縮氣體（3）、易燃液體特性：易揮發，高度易燃、易爆，流動擴散，受熱膨脹、蒸汽與空氣混合物達到爆炸極限會爆炸。如乙醚、乙醇、甲醇、

3、甲苯、汽油等。標識見圖2-3。 圖2-3易燃液體（4）、易燃固體特性：著火點低，易點燃，其蒸氣或粉塵與空氣混合達一定程度，遇明火或火星、電火花能激烈燃燒或爆炸；跟氧化劑接觸易燃燒或爆炸。如：硝化棉、萘、樟腦、硫黃、紅磷、鎂粉、鋅粉、鋁粉等。標識見圖2-4。 圖2-4易燃固體（5）、自然物品特性：跟空氣接觸易因緩慢氧化而引起自燃。 如：白磷（白磷同時又是劇毒品）。標識見圖2-5。 圖2-5自燃物品（6）、遇濕易燃物品 特性：遇水（包括空氣中水蒸氣）發生激烈反應，產生可燃性氣體并放出大量熱。實例：鉀、鈉、碳化鈣、磷化鈣、硅化鎂、氫化鈉等，標識見圖2-6。 圖2-6遇濕易燃物品（7）、氧化劑和有機過氧化物特性：具有強烈的氧化性，有遇熱被撞擊能分解，遇酸能發生強烈反應甚至爆炸，燃燒性、腐蝕性和毒性。如重鉻酸鹽、亞硝酸鹽等。標識見圖2-7。 圖2-7氧化劑（8）、毒害品特性：這類物品有很強的毒害性，少量即可引起中毒甚至死亡，按照毒性又分為劇毒品和有毒品。如氰化物、二氧化汞、三氯甲烷等。標識見圖2-8。 圖2-8毒害品（9）、放射性物品特性：具有放射性，能自動放出、射線，對人體造成傷害。如鈷60，碘131等。（10）、性物品特性：對人體組織或金屬物

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