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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上第二單元1、 復習課文:1、讀泉水一課,回答問題:(1)“天然水塔”指的是:(泉水來自大自然,它可以為人們提供水源。)2、 (2)根據課文,寫出泉水的流經經程:石縫 流進(山腰的水池) 流過 (山間的平地) 流到(山坡的果園里)穿過 (山谷) 山下(3)仿照課文寫話:泉水流到田地里 ,禾苗大口大口地喝水。泉水說:“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝飽了,你們會長得更高更壯?!?、“哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現在哪里”的意思是:(哪里需要獻出愛心,哪里就有雷鋒精神的體現。)3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”?(或為什么“我”要說自己“不是最弱小的”?)答:因為薩沙可
2、以保護比自己弱小的植物,因為他可以幫助需要幫助的人和物,所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。二、背誦、背寫:1、背誦課本26頁“我知道”:(1)雷鋒出差一千里, 好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是:“ 向雷鋒同志學習?!保?)人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒2、上下結構相同的字:(多、呂、昌、炎、圭) 左右結構相同的字:(雙、朋、羽、林、從、弱、棘) 品字結構相同的字:(品、晶、眾、森、磊、鑫、淼)3、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關助人為樂的諺語:(1)花要葉扶,人要人幫。 (2)贈人玫瑰,手有余香。 (3)幫助別人的人,能得到別人的
3、幫助。(4)誠心能叫石頭落淚,實意能叫枯木發芽. (5)助人為快樂之本。 (6)助人要及時,幫人應誠心。三、聽寫:專心-專注-專業五、多音字 fn(門縫) n (子彈) ji(結實)縫彈 結 fn(縫補) tn (彈琴) ji(團結) n(更正) d(一打) bi(背書包)更打 背 n(更加) d (打掃) bi(背包) t (踏實)zn(曾孫) ch (相處) 踏曾 處 t (腳踏實地) cn(曾經) ch(到處) kn(天空) yn(應該) k (卡車)空 應卡 kn(空地) yn(答應) qi(發卡) d(答應) di(待會兒) yo (要求)答待 要d(回答) di(等待) yo (主
4、要) tio (挑選) jin (房間) d(得到) 挑 間 得 di(就得) tio (挑戰)jin (間接) de(飛得高) 六、填空:1、填入合適的動詞:(提著)瓦罐(抱著)孩子(冒著)細雨(踏著)荊棘(下起)大雨(拿出)雨衣(積累)詞語(鉆進)抽屜2、填入合適的修飾詞 (陽光燦爛)的世界 (火紅)的杜鵑花 (美麗)的身影 (明亮)的大鏡子 (靜靜)的山谷 (清脆)的歌聲 (歡快)的泉水 (長長)的小溪(迷路)的孩子 (蒙蒙)的細雨 (彎彎)的小路 (年邁)的大娘 (晶瑩)的露珠 (溫暖)的春風 (勇敢)的孩子 (舒適)的家(黑白相間)的花貓 (大口)地喝水 (盡情)地歌唱 (無力)地垂
5、著頭七、近義詞:燦爛(絢爛) 天然(自然) 尋找(尋覓) 溫暖(暖和) 四處(到處) 年邁(年老) 舒適(舒服)照顧(照看)勇敢(英勇) 趕緊(趕快) 清新(新鮮) 足跡(腳印) 忽然(突然) 親切(親熱)八、反義詞: 動( 靜 ) 好( 壞 ) 甜(苦) 美( 丑 ) 長( 短 ) 粗( 細 ) 笑( 哭 ) 早( 晚 ) 內( 外 )黑( 白 ) 始( 終 ) 生( 死 ) 正( 歪 ) 彎( 直 ) 保護(破壞)弱?。◤姶螅?糊涂(明白) 親熱(冷淡) 舒適(難受) 勇敢(膽?。┚拧⒘吭~:一 ( 股 ) 清泉一 ( 座 ) 水塔一 ( 面 ) 鏡子一 ( 件 ) 衣服一 ( 句 ) 話 一 ( 名 ) 戰士一 ( 個 ) 周末一 ( 片 ) 空地一 ( 朵 ) 薔薇一 ( 滴 ) 雨點 一 ( 片 ) 花瓣一 ( 只 ) 小貓一 ( 個 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶一 ( 碟 ) 點心 一 ( 個 ) 籃子一 ( 位 ) 叔叔一
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