1、主任辭職報告怎么寫范文 5 篇有很多人都羨慕主任的這個職位，但是也有很多主任想要 辭職，你們想知道他們的辭職理由都是什么 ？下面就是給大家帶 來的主任辭職報告怎么寫范文 5 5 篇，希望大家喜歡！主任辭職報告怎么寫【一】尊敬的州紀委、州委組織部：我申請辭去州紀委研究法規室主任。 對于辭職申請， 略作 如下說明。本人辭職與 全面從嚴”無關。中央實行 八項規定”堅決反 對 四風”提出 全面從嚴”以來，本人并無絲毫困擾不適之嘆， 反有輕松解脫之感。蓋因本人生性簡約清凈、低調淡泊，不善交游、不事產業，既無求田問舍之經營，亦少觥籌交錯之紛擾。且入職即作刀筆小 吏，所從事者無非寫寫畫畫之事，斷無濫權弄權之

2、機。八項規定之前，本人常懷格格不入之窘迫，覺得自己本事 小、不會混；八項規定之后，本人反有眾生平等、 天下同此涼熱 之釋然。看見陳規陋習正在破冰、政治生態清風徐來，我和大多 數人一樣，對治黨管黨 全面從嚴”心懷期望。雖離開紀檢系統， 但依然熱盼反腐疾風厲勢持續蕩滌，并最終實現權力進籠、河清 海晏。本人辭職與 為官不為”無關。本人非但不存在 不為”表現， 因長期從事文稿文字工作，加班熬夜是常態。近兩月以來，加通 宵班就有 6 6次。近三年沒有公休，連續四年體檢竇性心動過緩， 20XX20XX 年體檢心率最低至每分鐘 3838 次。本人并不擅評功擺好、分 辨解釋，未藉此叫苦喊累，我辭職與所謂為官不

3、為”無關。本人辭職也無關人事困擾。 我并非在體制內走到窮途末路、 劍拔弩張而被迫離開。入職以來，不管在何單位、在何崗位，我 勝任工作，謙遜低調，不鬧不爭，與人為善，于人無害。不論是 在州委辦公室、鄉鎮村掛職，還是在州紀委工作期間，同事評價 不低，領導眼中絕非刺頭，多數人當有公允評價。領導在季度總 結會上告知，20XX20XX 年州紀委室主任述責述廉測評中，我排名第。人生并非漫長無邊，無非求一順心意、開心顏，我于年近 不惑請辭，僅與個人心性志趣有關， 同時也源于不想久事筆硯文 牘之間而無所用事。此外還有一個或許卑微細小、 但于我而言卻 萬分重大的原因：作為一個十歲單親孩子的父親，我需要有正當 合

4、理的陪伴輔導孩子的時間。在此作一承諾，也提一點請求：雖然辭去職務，但黨員身 份還在，因此我承諾一如既往嚴格遵守黨紀黨規，特別是模范遵守、運用、維護法律，做法治的信仰者和實踐者。我清白來去，今后也自當在法治與理性軌道行事，請強大 自信的組織尊重并保障本人各項合法正當權益，不打不壓，聚散相安，揖禮而別。幾年前我通過全國司法考試拿到 A A 證（可全國范圍執業），由 于某種自我要求，這些年始終沒舍棄法律學習， 也曾在基層法院 做過幾年人民陪審員，因此辭職后擬做律師。由于起步已遲，故 只能專注一二，慮及畢竟在體制內十五年余， 對公權運作相對熟 悉，初步計劃在刑事、行政訴訟等領域聊為稻粱謀；倘能更進一步

5、，于安身立命之余還能見證、參與民主法治點滴寸進，則固所 愿也！作此個人選擇自然不會是輕松坦途，但 世間安得雙全法”。而且國家高舉法治大旗，州委州政府這些年也致力于建設法治恩施”，法治環境日彰，公民權利保障更充分，律師在法律共同 體中的作用也受到較多重視，我愿對此持有信心。此致敬禮 申請人:20 xx20 xx 年 xxxx 月 xxxx 日 主任辭職報告怎么寫【二】尊敬的領導：您好！我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。首先感謝 之前學校領導對我的信任和支持， 但鑒于自己的能力有限，無暇 顧及家庭，加之心里壓力過大，特請辭去六年級班主任職務，望 另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱！到 XXXX

6、 小學從教已經 1010 多年，一直擔任班主任工作，多年 的班主任工作經歷，我有過班級工作起色不大的迷惘；也有過學生進步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責任 重大，并為此一如既往地努力著，不敢說兢兢業業，但也是問心無愧了今天，因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求實在是萬不得已。說實話，我一直很珍惜領導的那份信任，并盡自己最大的努力去工作，我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領導不高興，對此我也只能遺憾和無奈地說：情非得已 ，給領導添麻煩了對不起！我不為名不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老師，做一個好班主任！可是我發現這種理想很難實現。除了自身素質之外，還要靠許多的外界條件，而我

7、既不具備這種資質，也無外 界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學 生和老師都不滿意，學生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴重。老師 收集整理覺得我做的工作沒有意義！既然這種狀態，我覺得我做 班主任工作是失敗的，也沒有繼續下去的理由！所以請考慮安排新的班主任，我會留給他（她）一個完整成型的班級，我會完成好 交接任務，配合新班主任做好一切事宜 ！說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級，班級已經成型，學習氣氛記錄制度均以趨于完善， 只差出成績的時候了 ！但是考慮到整理自身素質，家庭情況，也 是沒有辦法的事情，實在做不下去，如果堅持，只怕耽誤了學生， 辜負了學校，毀了

8、自己！首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來雙 方父母我都無暇照顧，沒有時間去看看，而他們盡力為我做了很 多事情，做作為兒子女婿的我，心中只有愧疚 ！另最近兩個月來， 妻子和母親接連有病，我一點也照顧不上，心里無限愧疚！其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不 能成為學校其他老師學習的榜樣的，像我這樣的工作所以，我覺得這種失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的，但是學生內心，學習成績上的體現還是 比較少，自己的能力不足以調動六年級的學生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學校制定的目標。所以，再做班主任 是在是壓制學生個性，泯滅學生潛力，所以，不做也罷！給學生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學 生應該是有好處的！第三，長時期的班主任工作已讓我覺得很乏味，我已失去 了往日的激情。我想：一旦一個人不喜歡做一件事時，逼著做下 去只能越做越糟。為班級良性發展考慮，也該讓我歇一歇了