1、漬講與a才實訓心傅3篇是一門實踐性很強的課程，能否發揮學生的主體作用，激發學生的參與熱情是決定教學成敗的關鍵。下面是帶來的演講與口才實訓 心得，希望可以幫到大家。演講與口才實訓心得篇一: 在當初大二時選修公選課時，看到演講與口才這題目時，心中就有一絲想選的的沖動，因為自己的口才一直都不好，也從沒做過所 謂的公眾演講，在這方面吃過很多苦頭，也因此失去很多機會，一直 想好好練習，但又不知從何做起，但是由于多種原因，還是沒有選這 門課。今年的選修課，室友選了這門課，我便問他，這課肯定要上臺演講，你不怕演講嗎?其實這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振 奮，正是由于怕才去選它，如果一點挑戰性都沒，每次就

2、去聽了講 然后考試那樣的課有什么意思呢。我覺得很有理再想想自己，于是 我選了這課，并打算在這課上好好練練自己，口才倒不重要，要想練 好口才決非一日之功，貴在堅持，所以我初步目標是能鍛煉在大家面 前講的勇氣，確實如何邁出這第一步是很難的。上了這課才發現其實自己先前的顧慮還是多余的，不過第一次上臺做自我介紹確實鼓足了好大勇氣，一直拖到最后才上臺，上臺后 心情又是久久不能平靜，還是沒做好介紹，畢竟以前都未有類似經歷, 所以十分緊張。萬事開頭難，第一次有了勇氣邁上講臺，后面的上臺次數雖然不多，但是相對來說也沒有第一次那么緊張了，但是或許是由于沒有 準備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了，現在想來

3、，很是 慚愧啊，就算不是自己寫的稿子，我還是應該在課余時間好好讀熟, 這樣講的時候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒去實現了。這樣一個演講與口才課更多是給你提供一個說的機會，一個場合，短短幾節課不可能讓你的說話水平有個實質性提高，但是你可以 去多講，站在臺上，你可以想想自己站在一個很重要的場合，你在上 而做公眾演講，在平時，這樣的機會還是很難得的，所以我覺得這個 課的最大意義也在此，因此我覺得，不過是什么原因，這個課還是很 有必要堅持下去，老師我很滿意，雖然說實在話，第一次課對張老師 有那么一點失望，因為一開始我以為這門課的老師肯定會是一個普通 話十分好的老師，可惜的是張老師的話中帶的口音還是

4、挺重的，但是 后來我覺得鑒于這門課最重要的意思所在，老師不一定非要有很標準 的普通話，而需要有個很負責任的心很對學生的教導，我覺得這點我 對張老師很滿意。演講它側重于人們在大庭廣眾面前的口語表達能力。口才指人說話的才能，它側重于日常生活中人們的口語表達能力。在今后的人 生中我們必須很好的學會這方而的能力我們才能走的更順。張老師最后一節課給我們的教誨我覺得很是好，雖然以前也在其他地方看過類似的，但是聽了這些話，心中還是難免有絲凝重，為 自己的散漫，為自己的不思進取，為自己曾經失之交臂的機會。張老師其中的倆句話是：責任高于一切，成就源于一切氣機遇只給有 準備的人，我想我會記住這句話的。演講與口才實

5、訓心得篇二: 在選修公選課時，看到演講與口才這題目時，心中就有一絲想選的的沖動，因為自己的口才一直都不好，也從沒做過所謂的公眾演 講，在這方而吃過很多苦頭，也因此失去很多機會，一直想好好練習, 但又不知從何做起，但是由于多種原因，還是沒有選這門課。今年的選修課，室友選了這門課，我便問他，這課肯定要上臺演講，你不怕演講嗎?其實這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振 奮，正是由于怕才去選它，如果一點挑戰性都沒，每次就去聽了講 然后考試那樣的課有什么意思呢。我覺得很有理再想想自己，于是 我選了這課，并打算在這課上好好練練自己，口才倒不重要，要想練 好口才決非一日之功，貴在堅持，所以我初步目標是能鍛煉在

6、大家而 前講的勇氣，確實如何邁出這第一步是很難的。上了這課才發現其實自己先前的顧慮還是多余的，不過第一次上臺做自我介紹確實鼓足了好大勇氣，一直拖到最后才上臺，上臺后 心情又是久久不能平靜，還是沒做好介紹，畢竟以前都未有類似經歷, 所以十分緊張。萬事開頭難，第一次有了勇氣邁上講臺，后面的上臺次數雖然不多，但是相對來說也沒有第一次那么緊張了，但是或許是由于沒有 準備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了，現在想來，很是 慚愧啊，就算不是自己寫的稿子，我還是應該在課余時間好好讀熟, 這樣講的時候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒去實現了。我們的世界里，最常見、普通的也不過于講吧。沒有任何一個正常人

7、不需要講話、不需要交流，也沒有任何一種工作不需要和別人 打交道。而人與人之間交流思想.溝通感想，最直接.最方便的途徑 就是語言。我們要私底下可以口若懸河，但我們一但在講臺上、在公共場所上講話時，有的人就不敢說話.不會說話。臉紅耳赤，說話斷斷續 續、結巴.語無輪次。這次的大學生演講與口才課在胡引生老師的傳 授下，我對于演講與口才有了一個新且較全而的認知。演講、演講, 并不只單單是講，同時也要會演。在我們周圍的很大一部分人，不會說話.不敢說話，主要是羞怯，怕人笑。我們身邊的部分人，沒開口便怕人笑，若與陌生人在一起更是閉口無言，造成這種不敢說話的原因，不僅僅是因為怕人譏笑，也有 可能是因其他許多原因

8、：一.可能是因為從小缺乏集體生活，孤獨慣 了，對人不太了解，也不作努力去了解;二、可能是因炒在某個場合 說話產生了不好的效果，便吸取經驗教訓仁因噎廢食，酷僅一朝 被蛇咬，十年怕井繩;三、可能是自己覺得口才較笨，各自往往詞不 達意.言不中的，因而產生了少說為佳或者干脆不開口的想法。平常不要拘泥，要多多參與，多參加活動，多與人接觸，做好一件事情，不忘自己慶祝一番。確信自己一定會成功，摒棄一切不利 的想法。調整心理、呼吸.自我鼓勵。演講、演講，顧名思義是演+講。演講二演+講，從這就足以呈現出演講的技巧了。在演講時人的態勢語在演講中起著無可厚非的作 用。態勢語是我們向觀眾表達情感，傳遞信息的一個重要途

9、徑。態勢 語言包含：1、站姿;2.面部表情;3、眼神;4、手勢;5、身體移動范 圍;6.聲音。演講時，要而對在場的觀眾，與觀眾有目光的交流，演 講時要加上態勢語言，張揚氣勢，要充滿激情與活力，以情動人。演 講時目光做到近到點，遠到片。演講中多練是一個相當重要的環節, 人的發音部位很多，也可通過耳、腹發音。在這個學期的學習中，我 學到了很多知識，雖然時間倉促，在譚老師的授課下讓我受益匪淺。使我對演講口才又有了一個新的定格，認知了不敢上臺講話，是出在 哪個方而，如何采用有效的途徑進行對癥下藥。同時也領悟到要提高 自己的演講水平和口語表達能力?就必須要做到多看.多聽、多記.多想.多學.多練。美好的總

10、是短暫的，轉眼間譚老師的課就結束了, 有時也會感嘆，為什么課時這么的少。在這次大學生演講與口才 課中，學到了很多，雖然課時結束了，但我還是會遵循譚老師叫我們 多練發音。在以后的時光中，我也會更加努力、自覺的練好我薄弱的 發音。演講與口才實訓心得篇三: 初次接觸這門課程是rti于要選修它，當時我是抱著一種無所謂的態度，什么作業什么的都直接網上去copy,但是當我看了第一講 的時候，我發現我錯了，這門課程正是我現階段急需的一門課程，作 為一名大三的學生，明年我們就要去實習工作，然而對于不善言辭的我來說，是一件很恐慌的事情。所以這門課程就是我目前最需要的, 因此，我很認真的學習了這門課，其至做了許多

11、便條。進入大學之前，我是不是一個性格很開朗的人，平時和熟的朋友在一起還好，能暢所欲言.搞怪逗笑的，但是當我遇到陌生人的時 候，就會很靦腆。在學習演講與口才這門課之前，我是很害怕演 講的，站在那么多人的而前、還很正式的說話，就會心跳加速，頭腦 一片空口，會放不開，會怕講不好。反正就是上臺演講時，各種情緒 就都會出來。但是在現在這個競爭如此激烈的社會了，不善于演講或 者口才不好，那將是致命的。因為在很多時候，比如說面試，你就需 要良好的演講才能，這樣才能把你完美的介紹出去。在學了這門課之后，我有了很多的感觸。這門課讓我學到了很多，知道了怎樣去演講、怎樣寫演講稿.演講都有什么技巧.在演講 時應注意哪

12、些事項等等。學習禮儀時，我才知道原來穿西裝有那么多 的講究，在上這門課之前，我都不知道它還有這么多的注意事項。從 前，我的手鏈、手鐲都是戴哪只手舒服就戴哪只手，從沒想過戴手鐲 也有這么多講究，學習課這門課之后，我才了解，以后得注意了。其 實，這門課我最大的收獲，也是最最重要的收獲就是，我克服了自己 的內心恐懼，在班上的演講中走上講臺。我覺得，這對我是最重要的。在這之前，我從來都沒有過類似的體驗，沒有過在那么多的人面前、 特別是還有很多不太熟悉的人而前那么正式的演講的經歷。因為我的 性格不是很開朗，也不是很善于表達自己的感情，以前也沒有過演講 的訓練，所以現在我的演講是相當的不好。經過看了這門視頻課程的學習，我的演講水平有了一點兒進步。雖然我的演講還是不好，但是 最起碼，我有了演講的體驗，我知道了在講臺上是什么感覺，我體驗 到了演講時的那種感受。我不在害怕或者不敢走上講臺，走上講臺, 或許你演講的并不好，但是你己經克服了內心的恐懼，從這點來說, 你己經成功了。這門課程雖然是視頻教學，