1、人教統編版（部編版）一年級下冊語文課文1一個接一個同步練習c卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 積累運用 (共7題；共53分)1. （8分） 讀拼音，寫詞語。cháng jingy hòuhé shuméi yubi jng_hu  bànyn wèitài  yánggè zhng gè yàng_2. （8分） 我是拼寫小能手j zhùchèn zoyá

2、n li_3. （3分） 寫出帶下列偏旁的字并組詞。土_  _           辶_  _阝_  _           魚_  _4. （14分） 看拼音，寫漢字shn qnghù xinglèi shu yng bàoyì p m_5. （5分） 比一比，組成詞語，不會寫的字用拼音代替。肚_ 

3、; 杜_躬_  工_6. （4分） 課文字里行間包含著濃濃的“情”，有些短語一定給你留下了深刻的印象，請補充完整。_地握手     _的敬意_地朗讀     _的愛國情7. （11分） 春游時，班長提議將帶來的食物一起分享，同學們紛紛拿出零食堆放到準備好的墊布上，只有張華偷偷地將帶來的食物放進了書包，然后拿起別人的食物吃了起來。如果你看到了這一幕，你會對張華說些什么？寫一寫。 二、 現代文閱讀 (共2題；共21分)8. （6分） 閱讀下文，回答問題。 游擊隊之歌我們都是神槍手，每一顆子彈消滅一個敵人；我們

4、都是飛行軍，哪怕那山高水又深！在密密的樹林里，到處都安排同志們的宿營地；在高高的山岡上，有我們無數的好兄弟。沒有吃，沒有穿，自有那敵人送上前；沒有槍，沒有炮，敵人給我們造。我們生長在這里，每一寸土地都是我們自己的，_誰要強占去，我們_和他拼到底！（1） 選文一共有_句話。 （2） 把課文補充完整。并用所填關聯詞寫句子。 我們生長在這里，每一寸土地都是我們自己的，_誰要強占去，我們_和他拼到底！寫句子：_。（3） 在文中找出表現戰士們條件艱苦的句子。 （4） 這篇文章表達了戰士們_的精神。 9. （15分） 閱讀下文，回答問題小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補衣服，它問是什么道理，

5、媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚。”一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣，對別人適合的東西，對自己不一定適合。（1） 媽媽適合戴_，奶奶適合戴_。 （2） 小猴戴媽媽的眼鏡感覺_，戴奶奶的眼鏡感覺_。 （3） 這篇短文說明的道理是什么？（ ）a . 小猴不能戴奶奶的眼鏡。    b . 小猴不能戴媽媽的眼鏡。    c . 對別人適合的東西，對自己不一定適合。    第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運用 (共7題；共53分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7