1、2001中層干部專訓培訓提案（SST培訓策劃案一實例示范）-7 -2 0 0 1中層部專訓培訓提案ABC公司人力資源部2001-10-28環境描述”向素質要效益”早已是本公司的管理理念，但由于各種資源的制約，公司的 培訓一直無法規范化開展.這些制約主要體現在：無法找到優秀的培訓講師;培訓時間與工作時間的協調安排;龐大的費用開支;受訓員工接受培訓后的效果保持和后續學習經過廣泛的搜尋和研究，我們發現 SST自助培訓法可有效克服上述四大缺 陷，并可帶來以下額外收益:一次投入，重復使用;免費的全范圍專家咨詢.這樣，公司培訓可以SST為導入點，走出一條成本低/效果好的新路子.需要的界定根據本公司發展的實

2、際需要和領導的要求，公司目前的培訓需要是:提升公司中層營銷管理人員的綜合知識水平 介紹管理領域的新內容 傳授中層管理工作的重要技巧引導管理人員觀念上、行為上的轉變 推薦自我進修發展的手段和方法方法選擇原則：以實際應用的能力和水平為中心，學以致用，不求理論精通和長篇大 論，主要是開個好頭，為今后的自我進修和不斷提高打下基礎。根據需要，可采用：集體學習法 小組討論法 自學法什么方法效果好，就多采用什么方式。培訓對象為了探索成功的培訓規范，本類培訓擬分階段推進，首期培訓對象為營銷部 門經理/副經理，待取得一定經驗后再推廣到各部門.培訓目標設定現階段的培訓目標是:培養管理新思維 了解管理學的基本原理和

3、最新進展 認識現代企業營銷學的基本原理 學習基層營銷管理的基本知識及實踐技巧 建立管理者的全新知識結構 對受訓者的要求建立積極、樂觀、自信的心態;全身心投入，勤于思考，踴躍發言;互幫互助； 養成寫報告的習慣.效果評估公開演講，論文寫作采用測試、互評和自評相結合的方式，以適當壓力促進學習效率和效果。 測試：期末測驗，互評：客觀評價,顯示眼光自評：自我鑒定,再接再厲時間安排可根據公司需要靈活安排。初步方案為:每周進行兩個主題的學習和研討；小組集體學習式為主，個人借閱式為輔;周二/四下午4:305:307周內完成第8周考試具體內容B14做個高效率的中層干部月 日C04管理創新指南月 日A05ISO9

4、000認證一點通月 日B15營造成功企業文化月 日B16快速提升員工職業道德月 日上）B17快速提升員工職業道德（下）B01激發員工創造力月 日B13高效團隊組織法月 日B04項目管理精要（上）月 日B05項目管理精要（下）A09透視競爭對手月 日A03留住顧客月 日B12成功處理顧客投訴月 日A08員工激勵新法月 日B03會議成功的六大要領月 日可根據需要有所調整。實施建議會議插入式公司業務會議即將結束，老總提出要加強投訴管理方面的工作， 為了幫助大 家開拓思路，人事部經理提議聽聽專家的見解，于是，拿來相關的SST培訓光盤, 一場趁熱打鐵的培訓就開始了并于一小時后結束； 氐隨時開展式拿來相關

5、的SST培訓光盤，找出相關主題學 ,這樣，把培訓變成日常事務，可隨時隨地開距下班時間尚有45分鐘，而員工手頭的工作皆已完成。此時，不妨針對工 作會議上討論的有關加強銷量問題， 習（剩下的主題可以后抽空再學） 展，進修提高成了固有的企業文化； 4見縫插針式公司營銷部的人員經常出差,很難聚在一起，而最近老總要求對銷售人員進 行培訓，人事經理已準備好相關培訓光盤， 若營銷部誰有空，就可到人事經理處 登記，將相關培訓光盤借出，自己安排時間學習，培訓完后再歸還人事經理，以 供他人學習，培訓經理需做好相應的借還及培訓記錄；少數人專項培訓當需接受培訓的人數達不到有效人數的時候，你只有兩種對策：、放棄培訓；、

6、SST自我進修式人力資源部有倡導學習型組織和企業文化的職責， 并要為那些愿意自我進修 的員工提供條件，SST®然是高效和有感召力的手段之一；私人借閱式將SST放置于資料室、圖書室或其他人力資源部指定的部門，供私人隨時借 閱，花費不大，卻一舉多得；有備無患式許多公司的管理風格是：一旦要用，就立即要開始。對此，惟一有效的對策 是：儲備盡可能多的SST有備才能無患，要知道，耽誤了老總的安排可是大件 事啊；臨陣磨槍式公司擴大業務，老總要求人事經理對員工進行培訓，為了讓培訓達到最佳效 果，人事經理拿出相關SST光盤，一個人先開始了培訓前的學習準備一周后， 公司培訓工作完成，人事經理受到老總表揚

7、.費用預算1.教程購置費：2999元2.教材購置費：2000元3.試卷打印等雜費：300元共計 5299 元配合措施為了最大限度地發揮套餐效能，請注意做好以下幾點:把所有講義和相關注意事項整理成培訓手冊，復印裝訂后發給每個學員（提醒：、盡可能精美；、不少于30頁）； 科學安排時段；強調事后的測驗、考核要求（具體形式包括考試、寫體會、小組發 言、墻報等）；給受訓學員留足反芻和思考的時間，一般為培訓時間的30%-80%， 不短于2天，不長于7天;提倡活學活用，鼓勵應用所學知識和技能改進本職工作（具體形式 包括合理化建議、工作改進心得、交流等）；購買相關參考書，以備學員借閱 ；鼓勵其多向專家提問，以實現培訓的最大增值.注意事項為了取得良好效果，應特別注意以下事項:事先充分發動員工，要求其認真對待；督促相關部門主管抓緊抓好，要調動他們的積極性和參與感，這樣 才能事半功倍；為防治可能出現的應付、懈怠和陽奉陰違，