1、七夕中國情人節的傳說七夕乞巧，這個節日起源于漢代，東晉葛洪的西京雜記有“漢彩女常以 七月七日穿七孔針于開襟樓，人俱習之”的記載，這便是我們于古代文獻中所見 到的最早的關于乞巧的記載。后來的唐宋詩詞中，婦女乞巧也被屢屢提及，唐朝 王建有詩說“闌珊星斗綴珠光，七夕宮娥乞巧忙”。據開元天寶遺事載：唐 太宗與妃子每逢七夕在清宮夜宴，宮女們各自乞巧，這一習俗在民間也經久不衰， 代代延續。宋元之際，七夕乞巧相當隆重，京城中還設有專賣乞巧物品的市場， 世人稱為乞 巧市。宋羅燁、金盈之輯醉翁談錄說：“七夕，潘樓前買賣乞巧物。自七月 一日，車馬嗔咽，至七夕前三日，車馬不通行，相次壅遏，不復得出，至夜方散。” 在

2、這里，從乞巧市購買乞巧物的盛況，就可以推知當時七夕乞巧節的熱鬧景象。人們從七月初一就開始辦置乞巧物品， 乞巧市上車水馬龍、人流如潮，到了臨近 七夕的時日、乞巧市上簡直成了人的海洋，車馬難行，觀其風情，似乎不亞于最 盛大的節日-春節，說明乞巧節是古人最為喜歡的節日之一。每年農歷的七月七日，即七夕，又稱乞巧節，這個傳說和牛郎，織女的神話傳說 有十分密切的關系。七夕節始終和牛郎織女的傳說相連，這是一個很美麗的，千古流傳的愛情故事, 成為我國四大民間愛情傳說之一。相傳在很早以前，南陽城西牛家莊里有個聰明.忠厚的小伙子，父母早亡，只好 跟著哥哥嫂子度日，嫂子馬氏為人狠毒，經常虐待他，逼他干很多的活，一年

3、秋 天，嫂子逼他去放牛，給他九頭牛，卻讓他等有了十頭牛時才能回家，牛郎無奈 只好趕著牛出了村。牛郎獨自一人趕著牛進了山，在草深林密的山上，他坐在樹下傷心，不知道何時 才能趕著十頭牛回家，這時，有位須發皆白的老人出現在他的面前， 問他為何傷 心，當得知他的遭遇后，笑著對他說：“別難過，在伏牛山里有一頭病倒的老牛， 你去好好喂養它，等老牛病好以后，你就可以趕著它回家了。牛郎翻山越嶺，走了很遠的路，終于找到了那頭有病的老牛，他看到老牛病得厲 害，就去給老牛打來一捆捆草，一連喂了三天，老牛吃飽了，才抬起頭告訴他： 自己本是天上的灰牛大仙，因觸犯了天規被貶下天來，摔壞了腿，無法動彈。自 己的傷需要用百花

4、的露水洗一個月才能好， 牛郎不畏辛苦，細心地照料了老牛一 個月，白天為老牛采花接露水治傷，晚上依偎在老年身邊睡覺，到老牛病好后， 牛郎高高興興趕著十頭牛回了家。回家后，嫂子對他仍舊不好，曾幾次要加害他，都被老牛設法相救，嫂子最后惱 羞成怒把牛郎趕出家門，牛郎只要了那頭老牛相隨。一天，天上的織女和諸仙女一起下凡游戲， 在河里洗澡，牛郎在老牛的幫助下認 識了織女，二人互生情意，后來織女便偷偷下凡，來到人間，做了牛郎的妻子。 織女還把從天上帶來的天蠶分給大家， 并教大家養蠶，抽絲，織出又光又亮的綢 緞。牛郎和織女結婚后，男耕女織，情深意重，他們生了一男一女兩個孩子，一家人 生活得很幸福。但是好景不長

5、，這事很快便讓天帝知道，王母娘娘親自下凡來， 強行把織女帶回天上，恩愛夫妻被拆散。牛郎上天無路，還是老牛告訴牛郎，在它死后，可以用它的皮做成鞋，穿著就可 以上天。牛郎按照老牛的話做了，穿上牛皮做的鞋，拉著自己的兒女，一起騰云 駕霧上天去追織女，眼見就要追到了，豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮， 一道 波濤洶涌的天河就出現了，牛郎和織女被隔在兩岸，只能相對哭泣流淚。他們的 忠貞愛情感動了喜鵲，千萬只喜鵲飛來，搭成鵲橋，讓牛郎織女走上鵲橋相會， 王母娘娘對此也無奈，只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會。后來，每到農歷七月初七，相傳牛郎織女鵲橋相會的日子，姑娘們就會來到花前 月下，抬頭仰望星空，尋找銀

6、河兩邊的牛郎星和織女星， 希望能看到他們一年一 度的相會，乞求上天能讓自己能象織女那樣心靈手巧， 祈禱自己能有如意稱心的 美滿婚姻，由此形成了七夕節。七夕節又稱為“乞巧節”，是中國傳統節日中最具浪漫色彩的節日。 相傳，每年 農歷七月初七的夜晚，是天上“織女”與“牛郎”相會之時。“織女”是一個美麗聰明、心靈手巧的仙女，凡間的婦女便在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝，也少不了向她求賜美滿姻緣。慶祝方式 這個節日已越來越少人慶祝。在50年代和60年代，每逢這一天，牛車水一帶到 處張燈結彩，布置得如同仙境一般，來自不同地區的“七姐會”聚集在這里擺下 各式各樣鮮艷的香案，遙祭牛郎織女，“香案”都是紙糊的，案

7、上擺滿鮮花、水 果、胭脂粉、紙制小型花衣裳、鞋子、日用品和刺繡等，琳瑯滿目。不同地區的 “七姐會”便在香案上下工夫，比高下，看誰的制作精巧。今天，這類活動已為人遺忘，只有極少數的宗鄉會館還在這個節日設香案， 拜祭牛郎織女。香案一般 在七月初七就備妥，傍晚時分開始向織女乞巧。由于節日的來源富有浪漫色彩，乞巧節應發展成為華人的“情人節”， 讓這一天 充滿愛情的溫馨與甜美，也讓人們向所愛的人表示賞識與關懷。鵲橋仙 秦觀 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?就夜晚而言，除月夕外，七夕也是同樣美麗動人的七夕別

8、稱“星期”的背后，有一個優美動人的故事。民間傳說牛郎、織女二星在 七月七日這天會合，故稱。王勃的七夕賦把星期與月夕相提并論，點出了一 年四季中與親情、與愛情相關的最美好，也最凄楚動人的兩個夜晚。大約正因如 此吧，后人便把男女成婚的吉日良辰叫作星期。（）笆二;二三先汪三三機師結卩以師的教案n改：一考業關首 -霊量平的切'環輕"積訝教泛玄上嵯冒課課沃周疔:：二我們一繼續：二致研勤主溝”二+_«”. .出色-各項任"校Rib組織全組 教師進一步；習熟sn教材的體系和特"索新教材教”*.組好新教材的研究*"全師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指

9、*.認；習貫徹”改”神，以貫徹*基礎教程改革*核心，以研 9學重*促進教師伍G根本.以提高教*二運®i龍團iHyUm"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效 性語-I教高照文lvs»，科真學學科體知和思三習合感析態度=三三=遷要煉耳=壬=5；體求多培的22x5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監 督分不開部找方fl" 的方）還相當 的簡捷。有的 學生只能接受老師教* "7 變動的問I就處理不了。個 別學生老師 怎”也不會D鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹奈師師評 .再進行個別指導 后進行*最后進行展示與學生的綜合評 2 合的方 式方法 = 學生的良好的”習山初級二；發與;g “：奧與會/小的互學習.相互 討論互究的功提升”的效率”多邊