1、文化傳承與創新 （歷 史）教學設計 各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝文化傳承與創新教案主題探究 呵護我們的“精神植被” 聚焦“優秀文化遺產保護工程” 活動背景 背景一:中華民族有著幾千年的悠久 歷史和文化積淀 ,我們的傳統文化源遠流 長、博大精深。優秀的文化遺產 ,對中華 民族的統一、穩定和自立于世界民族之 林起到了巨大的作用。只有深深植根于 民族土壤 ,繼承優秀傳統文化 ,并在實踐 中不斷創新 ,才能推動當代中國先進文化 的發展。我們應當為民族文化的繼承和 發展作些實實在在的工作。背景二 : 在古都北京 ,無論是紅墻黃 瓦的皇城宮府 ,還是青磚灰瓦的百姓之家 都積淀著北

2、京乃至于整個中華民族的政 治、人文底蘊 ,釋放著不朽的東方文化魅 力,這是先人留給我們的優秀文化遺產 是中華民族城市文明的重要標志 ,也是寶 貴的、不可再生的資源。近年來 ,隨著城 市建設步伐的加快 ,北京也與世界上的許 多古城一樣 ,在城市現代化建設與歷史文 化風貌保護之間進行著艱難的選擇。當 一幢幢高樓拔地而起的時候 ,往往是一條條胡同、一個個四合院在“拆”字聲中 化作記憶的時候。其實 ,這種現象在全國各地屢見不鮮背景三 :xxxx 年 6 月 2日 ,為期 10天的第 2屆世界遺產大會在中國蘇州開幕。世界遺產大會是政府間國際會議 , 是世界遺產委員會的例會 ,每年召開一次 , 分別在各締

3、約國舉行。本屆世遺大會共 審議了 48 個備選項目 ,通過了 34 項世界 遺產的申請 ,其中 29 項世界文化遺產和5 項世界自然遺產。在閉幕式上 , 大會通 過并宣讀了蘇州宣言 ,呼吁國際社會和世界各國要更加重視青年人在世界遺 產保護中的作用 ,加強針對青年人的世界 遺產保護教育。聯合國教科文組織世界遺產委員會 會徽活動目標 調查了解當地優秀文化遺產的類 型、特點及保護狀況 ,感受我國豐富多彩 的優秀文化遺產 ,提高對保護優秀文化遺 產重要性和緊迫性的認識 ,增強民族自豪 感和責任感。學會用辯證的觀點分析我國文化遺 產中的精華和糟粕 ,提高文化鑒別能力 自覺擔當保護優秀文化遺產的重任。活動

4、過程與內容.調查當地優秀文化遺產及保護情況文化遺產包括以下幾大類別 :繪畫、 雕刻、工藝品、文獻古籍等有形文化遺 產;戲劇、音樂、工藝技術等無形文化遺 產;節日、信仰等民俗文化遺產 ;建筑、古 老的街道、名勝古跡等紀念物。調查活 動可以采用實地考察、走訪專家等形式 , 也可以借助報刊、網絡等大眾傳媒。對當地文化遺產保護情況的了解 ,可 通過采訪當地居民 ;走訪文物局、博物館 等職能部門。在分析的基礎上 ,向有關部 門提出如何有效保護當地文化遺產的建 議。2.制定一個優秀文化遺產的保護、 開發和利用方案該方案可包括以下內容 :方案名稱 :XXX優秀文化遺產保護工 程方案活動目的與價值 :保護民族

5、文化 ,弘 揚優秀傳統文化 ,喚起全社會保護優秀文 化遺產的意識。活動內容 :略。活動結果 :形成方案 ,并在此方案指 導下開展搶救文化遺產、合理開發和利 用優秀文化遺產活動。3. 以“越是民族的 ,越是世界的”為 主題,舉行一次研討會活動結果呈現2. 向有關部門提交優秀文化遺產的保護、開發和利用方案。3. 將“越是民族的 ,越是世界的”為 主題的小論文匯集整理出一期壁報。觀點集結.文化具有多樣性 文化多樣性主要表現為民族文化的 多樣性 ,可見諸于語言文字、宗教信仰、 思想理論、文學藝術、民居建筑、風俗 習慣等各個方面。不同民族文化有其共 同規律 ,同時也存在著差異。文化是民族 的,又是世界的

6、。在經濟全球化的浪潮中 ,不同民族文 化相互交融。對待文化多樣性的正確態 度是 :既要認同本民族文化 ,又要尊重其 他民族文化。尊重文化多樣性是發展本 民族文化的內在要求。在一個民族的歷 史與現實中 ,民族文化起著維系社會生 活、維持社會穩定的重要作用 ,是這個民 族生存與發展的精神根基。尊重文化多 樣性 ,首先要尊重自己民族的文化 ,培育 好、發展好本民族文化 ;尊重文化多樣性 是實現世界文化繁榮的必然要求。一個 民族的文化成就 ,不僅屬于這個民族 ,而 且屬于整個世界。尊重和保存不同的民 族文化 ,是人類生存和發展的基礎。承認世界文化的多樣性、尊重不同 民族的文化 ,必須遵循各國文化一律平

7、等 的原則。在文化交流中 ,要尊重差異 ,理解 個性 ,和平相處 ,共同促進世界文化的繁 榮。2.文化傳播有多種方式和媒介 文化交流的過程 ,就是文化傳播的過 程。貿易活動、人口遷徙和教育等都是 文化傳播的重要途徑。文化傳播總要通過一定的媒介才能 實現。傳媒大體經歷了口語、文字、印 刷、電子和網絡等發展階段。現代社會 中的大眾傳媒包括報刊、廣播、電視、 網絡等多種形式 ,它們各具特點。現代信 息技術作為大眾傳媒 ,能夠最大程度地超 越時空的局限 ,匯集來自世界各地的信息日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強 大功能 ,已經成為文化傳播的主要手段。 中國是世界古代文明的發祥地之 一。我們既要更加熱情

8、地歡迎世界各國 優秀文化在中國傳播 ,又要更加主動地推 動中華文化走向世界。做中外文化交流 的友好使者 ,是時代賦予我們的使命。3.文化具有繼承性 傳統文化在現實生活中具有重要影 響和作用。傳統習俗 ,對人們的物質生活 和精神生活產生持久的影響 ,是傳統文化 的基本形式之一 ;傳統建筑是展現中國傳 統文化的重要標志 ;傳統思想已經成為中 華文化的非常重要的組成部分 ,對今天中 國人的價值觀念、生活方式和中國的發 展道路 ,具有深刻影響。 傳統文化具有相對穩定性。傳統文 化在世代相傳中保留著基本特征 ,同時 , 其基本內涵又能夠因時而變。傳統文化 具有鮮明的民族性。作為特定歷史發展 的產物 ,傳

9、統文化是維系民族生存和發展 的精神紐帶。繼承傳統文化要“取其精華 ,去其糟 粕”。對于傳統文化中符合社會發展要求 的、積極向上的內容 ,應該繼續保持和發 揚。對于傳統文化中不符合社會發展要 求的、落后的、腐朽的東西 ,要自覺地加 以改造和剔除。4. 文化的繼承與發展是同一過程的兩個方面文化繼承是文化發展的必要前提 ,文 化發展是文化繼承的必然結果。文化在 繼承的基礎上發展 ,在發展的過程中繼承。把握好二者關系 , 批判地繼承傳統文化 ,不斷推陳出新 ,革 故鼎新 ,我們就能夠做出正確的文化選擇 成為自覺的文化傳承者和享用者。影響文化發展的因素是多方面的。 社會制度的更替、 科學技術和思想運動、

10、 教育方式的變革等對文化的傳承具有深 刻的影響。5. 社會實踐是文化創新的源泉和動 力,文化創新對社會實踐的發展和民族文化的繁榮具有巨大作用社會實踐是文化創新的源泉和動 力。社會實踐是文化創新的源泉。人 類在改造自然和社會的實踐中創造出自 己特有的文化。離開了社會實踐 ,文化就 會成為無源之水、無本之木。社會實 踐是文化創新的動力。一方面 ,社會實踐 不斷出現新情況 ,提出新問題 ,需要文化 不斷創新 ,以適應新情況 ,回答新問題 ;另 一方面 ,社會實踐的發展 ,為文化創新提 供了更為豐富的資源 ,準備了更加充足的 條件。文化創新對社會實踐的發展和民族 文化的繁榮具有巨大作用。文化創新 可以

11、推動社會實踐的發展。推動社會實 踐的發展 ,促進人的全面發展 ,是文化創 新的根本目的 ,也是檢驗文化創新的標準 所在。文化創新能夠促進民族文化的 繁榮。只有在實踐中不斷創新 ,傳統文化 才能煥發生機、歷久彌新 ,民族文化才能 充滿活力、日益豐富。文化創新 ,是一個 民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保 證。人民群眾是社會實踐的主體 ,也是文 化創造的主體。有作為的文化創造者 ,應 該自覺投身于建設中國特色社會主義的 偉大實踐 ,創造出無愧于時代和人民的文 化作品。6. 推陳出新、革故鼎新是文化創新 的重要途徑文化創新既是一個“取其精華、去 其糟粕”的改造傳統文化的過程 ,又是一 個“推陳出新、

12、革故鼎新”的創造新文 化、發展新文化的過程 ;既是一個民族文 化相互交流、融合的過程 ,又是一個借鑒、 汲取人類一切優秀文化成果 ,發展民族文 化的過程。一方面 ,我們不能離開傳統 空談文化創新。 另一方面 ,體現時代精神 是文化創新的重要追求。實現文化創新 ,需要博采眾長 ,進行 文化借鑒 ,學習和吸收各民族優秀文化成 果,以發展本民族文化。文化多樣性是世 界的基本特征 ,也是文化創新的重要基 礎。在文化交流、借鑒與融合的過程中 要正確處理好文化差異和文化競爭與文 化合作的關系。在學習和借鑒其他民族 優秀文化成果時要以我為主、為我所用 植根于自己民族的文化土壤 ,不斷實現中 華民族的文化創新。在文化創新過程中要堅持正確的方 向,既要克服一味固守本民族的傳統文化 拒絕接受新文化和任何外來文化的“守 舊主義”和“封閉主義” ,又要克服一味 推崇外來文化 ,根本否定傳統文化的“民 族虛無主義”和“歷史虛無主義” 。7. 建立“學習型社會” ,促進人的全面發展和文化的繼承與創新教育在