1、2010 2010 年第二學期少先隊工作總結 、工作概述： 本學期，我校少先隊在鎮教育辦公室少工委的領導和幫助下，在學校 領導的大力支持下，經過半學期的努力和創造性的拼搏，少先隊工作 有了突破性的發展。本學期，我校少先隊根據鎮教育辦公室工作計劃 和學校工作安排， 少先隊制定了符合學校實際的活動計劃于實施方案， 圍繞鎮少先隊工作的中心，創造性地展開多方面的活動。 在本學期我校組織開展的 “安全教育 ”講“文明懂禮貌教育活動 ”、“尊老 敬老教育活動 ”、“小手拉大手文明齊步走活動 ”感“恩教育”、“勤奮教育 ” 等教育活動。各個中隊輔導員和隊員主動想辦法出主意，尋找自己的 位置，依據自身特點，個

2、性化地組織開展， 使活動有聲色地開展下去， 少先隊員們能樂在其中， 懂得了參與的快樂， 鍛煉了動手動腦的能力， 培養了隊員們的組織能力，深化了他們的合作意識，營造出生機、和 諧、歡樂的校園氣氛。 二、活動開展情況： 、安全教育活動。 我們要求輔導員老師把安全教育同日常教學和德育工作結合起來，利 用教材上相關的教育資源， 適時地引導。 發現問題，隨時向學生指出； 對普遍性的安全問題，由學校統一布置宣傳引導。如秋冬季的飲食衛 生安全、交通安全知識、 h1n1 h1n1 的預防知識，甲型性流感的預防，進行 每天上報制度。利用標語、網絡、宣傳櫥窗和黑板報等中介，對學生 進行更為廣泛的安全教育，提高了學

3、生的安全意識，也逐漸培養了一 些良好的生活于衛生習慣。 、以德育為中心，開展了三大主題教育活動。 1 1、一如既往的開展 “講文明懂禮貌 ”活動。 少先隊全面發動強化動員，充分利用板報、宣傳欄和班會。繼續加強 了隊員文明禮儀教育。 進行文明禮貌月活動 ”總動員，提出了總體目標， 分階段組織實施。 凈化、美化校園環境。 提高師生文明素養。 學雷鋒、做好事。隨后各班級召開主題班會，進一步宣傳教育，組 織學生“學守則”，“學規范 ”。少先隊組織校園衛生清掃活動后，保持衛 生清潔的習慣，成為各中隊的日常規范，作為一所條件較差的農村學 校，我們做到了窗明幾凈，受到村民和上級領導的一致好評。 2 2、尊老

4、敬老、尊師感恩活動。 九月正逢八月十五團圓節、 教師節，我校開展好尊老敬老和尊師活動。 我校始終把老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中 華民族的優良文化傳統美德， “老吾老以及人之老 ”，學校把虎腰敬老院 作為實踐的場所 , ,給老人送溫暖，送去水果月餅等，師生們還為老人們 表演了節目。本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送 去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。季莊的一位老教 師去世了，少先隊員們前去吊念，通過這些活動 , ,啟發了學生在活動中 能使學生受到教育 , ,發現有所感悟的亮點 , ,引導學生去了解社會、 感受社每一項活動，我們都做到有計劃，有具體實

5、施方案，有活動記錄。充 分的動員，加上細致的學習， 再舉行以具體的、 形式多樣的時間活動， 各項教育活動都取得了很好的效果。我校少先隊舉辦了背誦惜時名言 警句活動、感恩故事演講、勤奮學習名言積累等活動。以 “講文明，守 紀律，勤學習 ”的實際行動向教師節獻禮。 3 3、“小手拉大手，文明齊步走 ”活動。 我校制定好計劃， 9 9 月底 10 10 月中旬宣傳發動階段， 10 10 月中旬舉行主 題教育活動啟動儀式。 開展“六個一 ”宣傳活動。我校充分利用家訪、 校 園開放日、通過 “進行一次國旗下講話 ”、“制定一個宣傳標語 ”、“召開 一個主題班隊會 ”、“布置一處宣傳園地 ”、“給家長寫一

6、封信 ”、“舉行一 次特色體驗活動 ”等形式，進行廣泛深入的宣傳，讓每位學生、家長了 解活動主題，積極投入到活動中來。 1010 月中旬 1212 月底落實實施階段。、開展“做個文明小公民 ”活動。通過 召開主題班隊會、 編排校園禮儀小品、 評選 “文明禮儀之星 ”、制定班級 文明公約等活動，強化正面教育，樹立先進典型，在校園內營造文明 和諧的氛圍。 、開展“成長伙伴共文明 ”體驗實踐活動。結合 “兩制 ”工作，以學生成長 伙伴小組為單位開展活動。學生每月確定一個文明行為和學習習慣的 目標，自覺履行，在校由組內同學互相提醒，互相幫助，在家由父母 督促，努力做個文明學生。 、開展 “我是文明宣傳

7、員 ”活動。小學以 “我給家長上堂課 ”，“與父母聊 天”等形式，由學生把老師宣講的文明禮儀常識講給家長聽，指出父母 不足之處，向父母提出 “禮貌待人，有話輕聲說， 文明行路，自覺排隊， 不搶道，不闖紅燈，遵守交通規則 ”等文明建議，提升家庭成員文明素 質。 、開展 “全家共譜文明曲 ”活動。以家庭為單位， 創編文明童謠和文明三 字經，各校選取好的作品，通過校園網、家長網校、校信通等平臺向 家長、社會宣傳，并組織學生傳唱。 、父母承諾 “在家做個好父母，在單位做個好職工，在社會做個好公民 ”， 孩子承諾 “在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民 ”， 并根據家庭實際情況制定獎懲規定

8、。父母和孩子互為監督員，家長負 責監督學生的執行情況，學生負責對家長的監督評價。 1111 月1212 月底反饋總結階段。繼續開展 “基礎文明養成教育明查暗訪 ”。 “小手拉大手， 文明齊步走 ”專題宣傳欄， 及時宣傳先進， 指出不文明現 象，督促家長和孩子共同進步。 2010 2010 年第二學期少先隊工作總結相關文章： 2010 2010 年少先隊工作總結 2010 2010 少先隊工作總結范文 2010 2010 年少先隊工作 總結迎評促建少先隊工作總結街道中心小學少先隊工作總結 2010 2010 年下 學期少先隊工作總結 2010 2010 年寒假少先隊工作總結 2010201020

9、11 2011 學年度 第二學期少先隊工作總結 到少先隊工作總結欄目查看更多內容 整體上對自己的少先隊工作進行評價，不足有如下幾點；一是活動沒 做到真正的全面，有那么一兩個隊員還在邊緣，我們的輔導員沒能把 工作細化到學生的心靈。二是某些輔導員老師的觀念還轉變不過來， 還是把少先隊的活動看作與學生成長無關緊要的事，不能與自己的教 育和教學有機地結合起來。 三是確實還存在著客觀條件不好的事實， 并由此而引出輔導員老師的惰性，不愿創新地開展。 針對以上問題和不足，我們惟有踏踏實實地把少先隊工作視為學生工 作的重點，從學生成長成材的角度出發，為他們服務；同時要不斷提 高自己的能力和水平，做合格的輔導員

10、。 2010 2010 年第二學期少先隊工作總結相關文章： 2010 2010 年少先隊工作總結 2010 2010 少先隊工作總結范文 2010 2010 年少先隊工作 總結迎評促建少先隊工作總結街道中心小學少先隊工作總結 2010 2010 年下 學期少先隊工作總結 2010 2010 年寒假少先隊工作總結 201020102011 2011 學年度 第二學期少先隊工作總結 到少先隊工作總結欄目查看更多內容 北風吹，雪花飄，又是一個新年到。繁忙快樂的一年結束了?？偨Y回 顧一年來少先隊工作，有成績，有汗水，更有收獲。在少先隊工作陣 地上抓基礎，搞活動，我們充滿活力。 一、完善各項制度 , ,

11、切實抓好少先隊的基礎建設。 1 1、加強少先隊陣地建設。 、每個學期初，剛開學按常規進行大隊委的整動。把上星期存在的問 題與經驗教訓都一并指出來，以便大對委委員在本學期的工作中發揚 成績，糾正錯誤，更好的做好管理工作。發現推薦管理能力強的少先 隊員更換不適合做大隊委工作的少先隊隊員。根據大隊委各自的工作 能力特點進行合理分工。 、抓好大、中隊黑板報建設，各班板報每月更換一次，一、二年級是 教師自己更換， 三六年級是少先隊員自己更換， 內容豐富新穎， 形 式多樣靈活，版面美觀大方。大隊部每月組織進行檢查評比。定期檢 查各中隊基本陣地，隊角、圖書角等能結合本班和學校實際布置，做 到有特色、 有創新

12、。大隊部的櫥窗的更換， 吸引了隊員和家長的目光， 受到了好評。 2 2、常規教育毫不松懈。 我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式， 由四 六年級各班輪流 負責，每星期一的升旗手、主持人、演講人由各中隊氣質較好的少先 隊員擔任，那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到做為一 個中國人的驕傲，從而更自覺地愛祖國。 每次國旗下的講話結合月教育重點規定發言的主題，讓學生每星期都 能明確自己應達到的要求。 每個星期一，在升旗儀式上都小結前一周安全、衛生、紀律方面的成 績與問題，著重表揚表現比較突出的人和事，旨在號召其他學生向他 們學習，激發他們的進取心。同時還宣布在前一周常規評比中獲得流 動紅旗的

13、中隊，給其他中隊樹立學習的榜樣。 以小學生日常行為規范為抓手， 加強對學生文明行為習慣的養成教育。 本學期剛開學我校少先大隊就與政教處、教導處聯手提出了開展培養 少年兒童 100 100 個好習慣的活動。發動全體老師編撰便于學生熟記掌握， 我們編撰了安全教育、 學習習慣、禮儀教育家庭篇、 禮儀教育學校篇， 通過督促檢查學生人人都能背會 100 100 個好習慣，又把北嶺小學學生百 個行為好習慣養成教育內容以及要求編為小冊子發給每位學生家長， 與學生家長聯系要求配合， 共同對學生的一百個好習慣進行養成教育， 規范學生的行為習慣。進一步完善了紅領巾五項評比制度，對值周學 生加強崗位培訓， 力爭做到

14、公正合理。 大隊部加強監督崗的培訓工作， 從而使值周學生真正成為常規教育的監督員。 二、以節日為依托，開展豐富多彩的大、中隊主題活動 以傳統節日為契機，利用婦女節、學雷鋒活動、植樹節、勞動節、兒 童節等，滲透思想道德教育，豐富隊員生活，增加隊員體驗生活的機 會，對隊員進行愛國主義、集體主義、尊敬師長等教育。 一、二月份： 我校少先隊組織少先隊員進行了走親訪友，了解民族風情，學習明間 藝術，進行宣傳科學，反對迷信活動。少年兒童渡過了一個有安排、 有活動、有收獲的寒假。 三月份： “學習雷鋒精神、爭做文明之星 ”活動：3 3 月 5 5 日左右，利用國旗下講話， 圍繞“學習雷鋒精神、爭做文明之星

15、”這個主題，生動有趣地為隊員們講 述了雷鋒故事，由大隊長宣讀了活動通知。通過讀一本雷鋒同志事跡 的書，講雷鋒故事、做一件好事、寫一篇做好事的日記、學習雷鋒知 識競賽、歌唱雷鋒歌詠比賽，等等讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世 界，真正懂得 “為人民服務 ”的真諦。 慶祝三八婦女節，同學們通過開展 “一張賀卡、一句祝福、一件小事 ”， 即送給自己的媽媽、 老師一張自制的賀卡， 說一聲“節日快樂 ”，并能在 家中為媽媽做一件力所能及的事，減輕媽媽的負擔。各中隊開展主題 隊會，還組織參加了 XX XX 市郵政局、教育局、少工委組辦的寫給母親的 祝福語，短語比賽，同時自己將購買每份郵政賀卡的部分錢教育局統

16、一捐給貧困學生。 、植樹節活動。教育隊員愛護身邊的一草一木，開展為植物澆一次水 活動等等。 四月份： 1 1、祭掃革命烈士墓。 4 4 月 3 3 日全校師生徒步到獅垴山烈士紀念館、百 團大戰紀念碑進行祭掃革命烈士墓活動，通過祭掃革命烈士，同學們 深受鼓舞，緬懷了老一輩革命烈士的光榮事跡。 懂得了今天的幸福生 活的來之不易。 少先隊員們通過回歸大自然，身心得到了放松，同時 又開闊了視野，陶冶了情趣，增進了師生間的感情。 2 2、四、五年級還選派優秀小記者參加了 XX XX 省少先隊 “小記者在行動 電視實踐體驗活動在陽泉主辦的小記者選撥賽，學校的小記者團代表 們通過比賽進行了互動交流，學到了知

17、識，提高了能力，充分展示了 我校隊員的精神風貌 五月份： 1 1、參加了城區教育局少工委舉辦的首屆： “駕驅未來 ”青少年航空模型 比賽我校十名學生參加九名學生獲得優秀獎，三年級一班的鄭啟同學 獲得了三等獎學校少先隊獲得優秀組織獎。隊員們通過這一活動，對 科技知識有了更深入的了解，鍛煉了他們的動手動腦能力，樹立了要 學好科技本領，做一個新時代的好少年的堅定信念。 2 2、還參加了城區組織的一年一次的 “捐出一元壓歲錢，資助殘疾小伙 伴”捐款活動。全校 532 532 名學生共捐款 3135.43135.4 元組織捐款最好的班級是 三年級一班每人平均捐款 12.63 12.63 元，捐款最多的學

18、生是六年級二班的李 天奇和周盛興他們每人捐款 100 100 元。本次活動做到了全員參于，個個 受教育。 查閱更多 2010 2010 年少先隊工作總結 2010 2010 年少先隊工作總結迎評促建少先隊工作總結街道中心小學少先隊 工作總結 2010 2010 年下學期少先隊工作總結 2010 2010 年寒假少先隊工作總結 201020102011 2011 學年度第二學期少先隊工作總結小學少先隊特色工作總結 小學少先隊年度工作總結 查看更多 少先隊工作總結 1 1、加強輔導員的隊伍建設。 我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作， 落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工

19、作、創造良好的環境和 條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先 隊工作水平。今年 “六一”期間共發展少先隊員 230 230 名。10 10 月開展了慶 祝少先隊建隊 60 60 周年廣播宣誓大會。少先隊代表發言、共唱少先隊隊 歌。 2 2、加強少先隊陣地建設。 繼續辦好學校紅領巾廣播站， 開設了“快樂隊生活 ”、“語文知識百花園 ”、 “英語天地 ”和“環保與我 ”等五個欄目，由隊員們自己投稿、 采編， 每周 兩次播出。 廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件 , ,豐 富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。 抓好校園文化建設， 黑板報、 宣傳欄、櫥窗每月更新，

20、 內容豐富多彩。 結合學校教育主題， 有針對性的向全體隊員進行愛國教育、 環保教育、 安全教育、愛心教育等。 3 3、加強少先隊理論研究和信息交流。 我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員 的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力 做好、等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。 4 4、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的 最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新 生一年級入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升 旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練， 為保證養成教育的實效

21、性。 5 5、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊 員進行思想教育，并寓教育于活動之中。我們利用六一兒童節、國慶 節、隊慶等有利契機， 通過舉行隊活動、 出版宣傳欄， 國旗下的講話， 新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在 隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛 家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。 6 6、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下， 在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣， 激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。 7 7、通過國旗下的講話、班

22、會課、中隊活動等形式，強化隊員的法制觀 念和安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。 8 8、 加強隊員的環保意識教育。 結合學校創建和諧學校開展了 “告別零 食， 美化校園 ”活動， 100 100 多名少先隊員們積極參與活動， 2020 名代表發 揮“文明小衛士 ”的作用，美化校園，美化教室，對隊員進行環保教育， 提高了環保意識和社會公德意識。 在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還 存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更 好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。 下學年計劃是：一、繼續開展好新隊員的入隊工作；二、成立學校少 先隊小記者站，發

23、揮寫作、演講的能力；三、為辦好學校自己的少先 隊隊刊“薛閣少先隊 小編推薦與 2010 2010 少先隊工作總結范文關聯的文章： 迎評促建少先隊工作總結街道中心小學少先隊工作總結 2010 2010 年下學期 少先隊工作總結 2010 2010 年寒假少先隊工作總結 201020102011 2011 學年度第二 學期少先隊工作總結小學少先隊特色工作總結小學少先隊年度工作總 結 2010 2010 學年第一學期德育少先隊工作總結 到少先隊工作總結欄目查看更多內容 一年來，我校堅持 “德育為首，特色為先，育人為本 “的辦學理念，把少 先隊工作作為學校工作的重中之重，積極探索，大膽創新，收到了較

24、好的成效：等實踐活動先后榮獲市、省、全國科技實踐活動一等獎， 先后榮獲“X X 市綠色學?！?、XXXX 市科技教育先進單位”、全國德育方法 途徑體系的深化研究課題實驗學校 ”、全國中小學思想道德建設實踐創 新活動先進單位 ”等稱號，煙臺電視臺、萊州電視臺、等媒體分別進行 了專題報道。我們的基本做法是： 一、加強養成教育，用良好的行為習慣塑造人 20102010 年 9 9 月，我校剛搬遷到新教學樓，本學期又有三個學校的學生合 并到我校，針對隊員中存在的不良行為習慣和不文明現象， 我們少先 隊大隊部制定了， 下發到各中隊， 要求各中隊輔導員認真組織學生學 習、背誦，并落實到行動中，同時開展了 “

25、我做中昌小主人 ”活動，制定 出，大隊部設立 “紅領巾監督崗 ”進行督查，將隊員校園生活的一切表現 都納入文明班級的評比。這一系列措施增強了班級凝聚力、隊員的集 體榮譽感和服務意識。同時，隊員的熱情好客、禮貌待人，校園環境 的靜雅也給各級來校參觀的領導、 家長及社會各界留下了深刻的印象。 今年 5 5 月份，市委書記楊洪旭陪同 XXXX 市領導來我校參觀時贊不絕口的 說： “中昌小學的孩子素質高，懂禮貌，有水平！ ” 二、搭建有效載體，讓豐富的內容陶冶人 一是充分利用重大節日，開展豐富多彩的少先隊活動。像 “文明行為我 先行 ”、“我從祖國看變化，祖國發展我成長 ”、“獻上一份愛心，送上一 份

26、溫暖”、“我給地球當保姆 ”感“恩親人，感恩伙伴，感恩社會 ”等活動。 今年，我們少先隊大隊部又組織全體隊員開展了 “垃圾廢物再利用，變 廢為寶好處多 ”實踐活動，讓隊員走進社區進行調查、采訪，了解垃圾 的危害，提高隊員的環保意識。今年 8 8 月該活動代表 XXXX 省參加了全國 青少年科技創新比賽，獲 XXXX 省唯一的一個全國一等獎。 二是開展“大手牽小手 ”活動，讓隊員找到互助的快樂。 為進一步溝通隊 員之間的心靈， 我們成功開展了 “大手牽小手 ”，即高年級隊員幫助本中 隊學習生活上有困難的隊員或幫助低年級隊員活動，以 “學習上幫助， 生活上援助，思想上關注 ”為原則，在學習、經濟、

27、精神上相互給予幫 助和支持。 學習方面， 提倡“同學讀書手拉手，共建愛心小書屋 ”。隊員 們通過相互贈書、讀書與交流活動，加強師生、學生之間的溝通與交 流，使學生在讀書和交流中開拓視野、增長知識、陶冶情操、健康成 長，養成關心他人、團結友愛的高尚品格，同時也營造了 “書香校園 ” 的濃厚氛圍。經濟方面，為困難學生捐款捐物，用自己的實際行動獻 愛心。如全體隊員為我校身患白血病的 “李佳芳”同學捐款 1 1 千余元。在 她不幸去世一年多后， 為治病而負債累累的李佳芳的父親聽到學校為 汶川捐款的消息， 又將李佳芳生前一角一角積攢的四十元嶄新的鈔票， 又添上 100 100 元錢，含著熱淚代表李佳芳到

28、學校捐了款。 同學們在這種 精神的鼓舞下， 踴躍捐款， 霍國威同學捐了 100 100 元，陳彥愷同學連飯 費都捐給了災區兒童，共捐 9090 元。此活動在萊州電視臺 “民生視線 ”欄 目播出，并作為優秀節目被推薦煙臺電視臺民生欄目中播出。現在， 這種愛心行動在中昌小學繼續延續著 . 三是暢享藝術活動，讓隊員奠基快樂人生。我校努力為隊員提供藝術 熏陶的空間，做到 “以樂促教，以美育人 ”，促進隊員個性自然、健康、 生動、和諧發展。學校成立了京劇彈唱隊、小記者團、英語情景劇組 等 8 8 個紅領巾藝術興趣小組，為隊員們鍛煉技藝、施展才華提供了平 臺。目前，有百分之八十多的孩子均有一項藝術特長。特

29、別是針對我 國的京劇、 武術兩大國粹， 我校特別加大力度培養學生， 特意聘請京 劇、武術教師，著力打造我們中昌小學的特色。20102010 年 4 4 月 XXXX 電視臺 記者來我校采訪了我校的少先隊綜合實踐活動及我校的特色藝術活動， 對我們的活動給予了很高的評價，并在 XXXX 電視臺教育新聞欄目播出了 我們的活動。 20102010 年 5 5 月，萊州電視臺又來我校采訪京劇、武術特色 活動，并在 5 5 月 2828- -6 6 月 1 1 日的民生視線節目中連續播出了一周。 三、活動過程求實效，讓豐碩的成果鼓舞人 為確保少先隊活動扎實有效，我們牢固樹立腳印觀、成就感，努力做 到: :

30、在實踐的時空上不留空白，在實踐的機制上不說空話，在實踐的關 鍵處不掛空檔，在實踐的進程中不行空路，各項工作均收到較好的效 果。一年來，在 XXXX 少先隊信息網、萊州信息網上發表信息和經驗論文 10 10 多篇，我校的十多篇活動信息分別在、 、等刊物上發表。同時，我 校還申報并實施了中央教科所十五規劃課題實驗 。 2010 2010 年 4 4 月， 學生孫菡婧去泰安參加了 XXXX 省青少年科技創新大賽，獲優秀成果一等 獎，實踐活動分別獲得省、全國青少年科技創新大賽一等獎。隊員們 的器樂合奏也代表街道參加市藝術月演出，獲得三等獎。 *年 5 5 月 30 30 日，隊員孫函婧一家還代表街道在

31、市電視臺演播大廳參加了 “幸福家庭 評選”，最終獲優秀幸福家庭獎。 并代表街道又參加了今年的市 “小手拉 大手”讀書展示活動，最終獲鎮街第一的好成績。 街道中心小學少先隊 工作總結 20102010 年下學期少先隊工作總結 20102010 年寒假少先隊工作總 結 2010201020112011 學年度第二學期少先隊工作總結小學少先隊特色工作 總結小學少先隊年度工作總結 20102010 學年第一學期德育少先隊工作總 結 20102010 年度康橋鎮第一小學少先隊工作總結 到少先隊工作總結欄目查看更多內容 緊張、忙碌、有序的一年已悄然接近尾聲，回顧本階段的工作，我們 以科學發展觀為學校工作的

32、總指導，全體工作圍繞迎接 XXXX 省教育示范 市復評驗收工作為重心，在中心小學的指導下，我校抓住德育教育的 契機，從學校和學生思想實際出發，加強學生思想道德建設，以德育 人，營造良好的道德環境， 提高學生的道德素質， 大力弘揚民族精神， 培養學生們的愛國主義精神和良好的道德行為習慣。為總結經驗，發 揚成績，更好的工作，現將本階段學校的德育工作總結如下： 一、德育管理，創新思路 德育是學校教育工作的靈魂 , ,是素質教育的根本，在學校教育中我校始 終堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立育人為本的思想。在學 校德育工作中建立校長為組長的德育教育組織網絡，在校長的直接領 導下借助少先隊這塊教育平

33、臺，努力落實年度德育工作計劃，籌劃、 組織各專項德育活動，對學生進行德育教育。 1 1、落實一個中心 我國教育家葉圣陶說過：教育本質是培養學生良好的習慣。在每學期 初，我校都將常規建設作為我們的工作中心， 組織學生學習和， 通過“學 常規”、“建班規”、 “賽常規 ”等班隊活動規范學生的言行。對于常規的 落實，每天由值周領導、值日老師、值日小干部，巡視檢查兩遍。檢 查成績及時上墻公布，每天早操時進行情況小結匯報，每周進行一次 優勝班級評比。同時每班都設立衛生、文明監督崗，做到有問題及時 記錄、提醒。并將每學期的第一個月定為常規落實月，以后的每兩星 期進行一項常規專項檢查評比。 如此一來，讓學生

34、從開學的第一天起， 就養成了良好的學習、生活、衛生習慣，營造了一個文明、和諧的校 園氛圍。并且在日常學習生活中注意從細節上培養學生良好的行為習 慣。如：讓學生做到不亂扔一丁點果皮紙屑，在校園內靠右走等。 2 2、抓好一支隊伍 少先隊的各級小干部是輔導員在做好少先隊工作中時必須依靠的一支 重要隊伍，俗話說：火車跑得快，全靠頭來帶。班隊干部是少班級的 骨干力量，是輔導員的得力助手。因此在工作中我校還特別重視提高 校干部的素質培養，樹立典范，多多培養火車頭、領頭雁。 3 3、搞好三大活動 常規活動制度化。在學校的教育工作中，我把常規教育作為工作的重 點，日常規有學生一日常規檢查制度，國旗升降制度等；

35、周常規有周 一中隊活動、每周之星、流動紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等； 月常規有一個活動主題、 一次板報、班主任例會、 班主任工作考評等； 學期常規有評選優秀學生、教室布置等。工作制度化不僅規范了工作 程序，而且提高了工作效率。 主題活動多樣化， 在工作中我校還注重通過開展少先隊常規活動對學 生進行德育教育。學期初，就針對重大節日每月安排一次少先隊常規 活動。特色活動具體化。 二、安全法制，常抓不懈。 安全是學校一切工作的基礎，我校在工作中特別重視落實飲食、飲水 安全、交通安全、活動安全等。一方面各班主任、課任老師在工作中 嚴格執行學校安全工作的規定，加強對學生的安全教育， 另一方面各 部門

36、將各項安全工作的規定落到實處， 做到常檢查、常改進，確保安 全工作萬無一失。并且每學期都組織兩次安全逃生演練，做到防患于 未然。在學校工作中我們還切實抓好法制教育的規范化與制度化建設。 一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。學期初我 們聘請了法制副校長，每學期邀請法制副校長為我們做一次法制講座， 二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道 預防學生違法犯罪行為發生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神， 扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安 全保衛工作，優化育人環境，增強全校師生的法制觀念的法律意識， 在師生中形成了懂法、知法、守法、護法的良

37、好風氣。 三、 搞好建設，環境育人。 學校是育人場所，文明場所。因此我校特別重視優化學校的育人環境， 營造良好的道德氛圍。加強校園環境建設，做到了凈化、綠化、美化。 讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。使文化在 校園中流動起來。讓學生耳濡目、染冶情操，受到教育，內化素質。 我們加強了校園文化建設，是學校的每一面請都會說話都能起到教育 效果。 四、 提高素質、加強科研。 教師的天職就是教書育人，我校要求教師在工作中反思，在反思中不 斷提高，在提高自己業務素質和育人素質的同時，我們還注意關注班 級中的弱勢群體，開展了同在藍天下”活動。教師與學生結對，學生與 學生結對，在校園中營造了

38、互幫互學的氛圍。本學期我們建立健全了 教師成長檔案和學生成長檔案。并且中青年教師積極參與我們的少先 隊課題實驗，總結出了自己的一些微薄經驗。 工作中存在的不足： 1 1、小干部隊伍建設有待于進一步加強。 2 2、校外德育基地建設利用還不是很到位。 3 3、學校特色活動應該進一步強化，以形成我們的學校特色。 4 4、德育課題研究深入程度不夠。 在今后的工作中，在做好以上工作的同時，我們還要更加努力做好以 下工作： 1 1、進一步完善德育隊伍建設。 2 2、關注德育隊伍建設與培養，增強學校群體育人藝術。 更多關于迎評促建少先隊工作總結的文章 2010 2010 年 下學 期少 先 隊工 作 總結

39、2010 2010 年寒 假少 先 隊工 作總 結 201020102011 2011 學年度第二學期少先隊工作總結小學少先隊特色工作總結 小學少先隊年度工作總結 2010 2010 學年第一學期德育少先隊工作總結 2010 2010 年度康橋鎮第一小學少先隊工作總結少先隊工作要真抓實干才能 落實 到少先隊工作總結欄目查看更多內容 一年來，我校對少先隊工作高 度重視，成立了少先隊工作領導小組，校長任組長，總輔導員及各完 小校長任副組長，各校大隊輔導員任成員，全面加強了對少先隊工作 的組織和領導。學校在全市教育工作綜合督導評估中，少先隊暨德育 工作連續三年名列全市鄉鎮學校第一名?，F總結如下： 1

40、 1、加強業務學習，提升理論素養。 工作中，全體輔導員能夠認真貫徹科學發展觀， 團結同志， 嚴于律己， 不斷加強學習，積極參加各種培訓，為從事少先隊教育工作提供了保 障。認真研究教育教學，中心小學承擔著國家十一五重點課題，大原 小學承擔著，兩項研究課題現已結題。不少輔導員執教的主題班會獲 XXXX 市以上優質課獎，制作的課件獲 XXXX 省級以上獎勵。中心小學連續幾 年在全市少先隊暨德育會議上交流工作經驗， * * 年春又在全市德育工 作會議上交流經驗，學校以鎮街第一名的成績被授予 “ X X 市少先隊工作 先進單位 ”稱號。輔導員們的信息有上百篇發表在、 、等媒體上。 2 2、創新工作思路，

41、取得德育實效。 一是樹立整合意識。將看似雜亂的各項工作全部整合為德育的內容， 產生了事半功倍的效果。例如：在開展德育活動的同時，馬上撰寫活 動信息，向各級各類媒體投發，并積極鼓勵全體老師這樣做，相當于 同時做了信息宣傳工作；在布置德育活動或班級工作時，將安全衛生 的內容加進去，再配以德育的靈活組織形式，使幾種教育相得益彰； 對學生進行教育時， 吸引“五老”人員共同參與， 又相當于開展了關工委 的xxxx 工作。向各中隊發放德育活動配檔表，做到周周有主題，天天有活 動，內容序列化，使德育工作有章可循、無縫覆蓋。 二是建立溝通制度。各校有了鮮亮的活動，都要與中心聯系，取得指 導和幫助，同時中心也經

42、常安排觀摩和學習。例如：今春，我們就組 織各校，從活動開展、資料整理等方面，對代表自己學校特色的德育 活動以及總結進行觀摩學習，使大家取長補短，共同提高。本學期又 啟動了大隊輔導員素質提高工程，大家積極學習輔導員工作綱要、 張志勇等領導的講話以及對德育工作貫徹落實科學發展觀的情況進行 總結交流，提高了隊伍素質。新年后，還將組織網上交流，評選德育 先進學校。 為達到共同提高的目的， 我們先后開設了、 “城港路紅領巾 ” 博客、城港路少先隊公共郵箱，搭建了相互學習和交流的平臺。總輔 導員經常將搜集的各種投稿郵箱以及在德育、安全、宣傳等方面的經 驗、做法進行整理，然后共享在網絡上，為大家提供借鑒，同

43、時也常 向許多輔導員請教，以達到共同提高的目的。 一年來，圍繞學校中心工作，先后開展了紀念建國 60 60 周年、誠實守信 教育、習慣養成教育、 感恩教育等幾十項德育活動， 提升了學生素質， 活躍了校園生活。幾年來，學校先后于 xx xx 年春為 XX XX 市少先隊工作會 議提供了觀摩材料并被授予 “X X 市雛鷹大隊”稱號，XXXX 年為 XXXX 市德育工 作會議提供觀摩材料， 10 10 年春全市德育團隊現場會在我校召開，總輔 導員做了典型工作交流。 *年 3 3 月以第一名的成績被授予 “市優秀少先 隊組織”稱號，董校長代表學校做了少先隊工作典型交流。隊員先后有 3 3 人獲 XXX

44、X 市百面旗幟”、十多人獲“X X 市杰出兒童”、2 2 人獲“X X 市百名 感恩小明星 ”等稱號，獲獎列全市鄉鎮學校之首。 由于少先隊工作突出，學校先后被授予 “全國中小學思想道德建設先進 單位”、 “全國少先隊科研實踐基地 ”、 “全國優秀紅領巾小社團 ”、 “XXXX 省十佳魅力少先隊”、“X X 市雛鷹大隊”等多項稱號。、電臺、電視臺等 媒體對我校少先隊活動的報道達 100 100 多次。 以上成績的取得，得益于學校領導的指導和幫助，得益于老師們的鼎 力支持，得益于我們這個和諧向上的大集體。今后中心小學全體輔導 員將再接再厲，為學校發展作出自己應有的貢獻。 一直以來，我校少先隊工作緊

45、緊圍繞懷化共青團市委和學校的工作， 以“以人為本、 以德為先 ”為宗旨，按照 “全隊抓基層、全隊抓落實 ”的工 作思路，以主題隊會、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教 育、思想品德教育、衛生安全教育。深化常規工作，為隊員的健康成 長和素質教育的全面推進奠定了基礎。以下是我校這學期以來的工作 總結： 一、確立少先隊工作思想，完善少先隊組織。 1 1、通過競爭選拔少先隊干部。以 “弘揚奧運精神，爭做少年先鋒 ”為主 題，競選出有一定的活動能力和組織管理能力，熱愛少先隊工作，積 極主動為隊員服務、 為隊員負責、甘當隊員 “公仆”的少先隊員為大隊干 部。 2 2、今年的 1010 月 1313

46、日，是中國少年先鋒隊第 6060 個建隊日。有 8080 名同 學光榮地加入了少先隊組織，為少先隊組織增添了新的血液。 3 3、繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了 “校園之聲 ”、“名曲欣賞 ”等多 個欄目，由隊員們自己投稿、采編，每周課間操時間播出。廣播站為 培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件 , ,豐富了校園文化生活， 為校園文化建設增添光彩。 4 4、堅持 “紅領巾小衛士監督崗 ”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比 督促隊員的一言一行，規范學生行為，創設良好的校園環境和學習氛 圍，使校園 “文明之花”常開。 二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。 1、小學生求知欲旺、可塑性

47、大、模仿性強、是形成良好行為和品德 的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。一 是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習，要求隊員記清 記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反 兩方面教育相結合的辦法，大隊干部每天進行常規檢查，通過廣 播及 時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評 比的結果列入班級考評內容中。 2 . .學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊 員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節、國慶節、等有 利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養他們 熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉

48、的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉 而努力學習的遠大志向。 三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。 少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。 九月份，繼續開展 大手拉小手，共建文明路”的活動，為 XXXX 市創衛工 作貢獻一份力量。 “教師節 ”各班開展了豐富多彩的班隊活動， 為了感恩 教師，有的隊員們親自動手制作精美的賀卡，寫上感人的賀詞，送給 老師，表達了同學們感恩教師、師恩難忘之情。 十月份，為積極迎接國慶的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要 努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。組織隊員開展 “我 愛祖國”為主題的班隊會，增強隊員的愛國情懷。 十一月份，

49、開展了“今天我當家 ”的感恩體驗活動。 讓隊員們體驗父母操 持一個家的艱辛， 同時培養孝敬父母， 懂得感恩的情感。另外，由于 今年我國大部分地區流行甲型 hin hin 流感，嚴重威脅著人們的生命危險。 為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊 部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼， 請專員講座，開展隊活動等，來使隊員認識病毒， 了解此病毒的癥狀， 掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服， 不要亂服藥，要找醫生看??；飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養 成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減 少學生的集會。 十二

50、月份，開展了 “名人伴我成長 ”的活動。讓隊員們在活動中了解名人， 更學習他們那種堅持不懈，奮發向上的精神。 一月份，開展 “買賀卡，獻愛心 ”活動。開展 “大手拉小手，共建 110110”的 活動，選出 3 3 名 110 110 宣傳員，利用學校各種平臺宣傳 110 110 知識，并參 加 110 110 征文活動。隊員在增強 110 110 知識的同時又進行了安全教育。另 外，為迎接期末考試， 組織開展“給你支一招 ”的活動，讓隊員們相互之 間討論、交流復習計劃，促進共同提高。 四、其他工作 1 1、每月評選榜樣班級，每周公布班級管理周評分。 2 2、每周安排一個班的學生進行紅領巾哨崗值

51、崗， 4 4- -6 6 年級各班輪崗 學生認真負責，起到了一定的監督督促作用。 3 3、每周安排學生進行國旗下講話，精選內容， 4 4- -6 6 年級各班選拔優秀 學生進行講話，培養和鍛煉了學生的朗讀能力和膽量。 本期我剛接手大隊部工作，很多時候還在摸索階段，所以有不足的地 方還需要多學習多改進。 201020102011 2011 學年度第二學期少先隊工作總結小學少先隊特色工作總結 小學少先隊年度工作總結 2010 2010 學年第一學期德育少先隊工作總結 2010 2010 年度康橋鎮第一小學少先隊工作總結少先隊工作要真抓實干才能 落實 2010 2010 年上半年少先隊工作總結 20

52、102010 年度少先隊工作總結 學校少先隊寒假工作以 “安全、健康、愉快、有益 ”為主導思想，認真組 織、精心安排寒假工作，引導全校少先隊員共同渡過了一個有意義的 假期，節假日正是孩子接近社會的最佳時間，我校少先隊以寒假綜合 實踐活動為載體，以豐富的活動幫助隊員在假期中收獲，在活動中歷 練，在奮斗中成長，用實際行動為和諧社會構建貢獻力量。寒假是隊 員們參加社會實踐體驗的好機會，為了讓隊員們擁有一個充實、 快樂 而又有意義的假期， 學校根據有關文件精神， 結合我校的情況精心安 排, ,組織隊員深入開展了豐富多彩的寒假活動 , ,現小結如下： l2010 l2010 年陽光天使小記者培訓會 太原

53、晚報陽光天使小記者俱樂部自創辦以來，組織同學們走出課堂， 參與社會實踐活動，努力培養提高同學們的社交能力、寫作能力，以 實現提高同學們的綜合素質，在廣大學生和家長心中樹立了良好的社 會形象，我們學校也涌現出一批批小記者， 2010 2010 年太原晚報為我校進 行了陽光天使小記者站的掛牌。 “陽光天使小記者 ”一個多么響亮、 多么 自豪的名字，他要與新聞打交道，與筆頭打交道，要懂得怎樣采訪， 怎樣寫稿，怎樣攝影，培養自己的口頭表達能力、社會交往能力、分 析觀察能力、辨別是非能力和綜合組織能力。我校陽光天使小記者多 次在太原晚報上發表自己的作品，楊凱杰同學還參與了 2010 2010 年“小記

54、者跑兩會 ”的活動，劉澤良同學參加了 “走進體育學院，感受運動樂趣 ” 活動，數名小記者參加了小小作家夏令營的 培訓，我校多次被太原晚 報進行專題報道，同學們的作品頻頻在晚報上刊登。寒假我們有幸請 來了太原晚報的編輯王英老師， 為我們新一屆小記者進行了培訓。 2010 2010 年陽光天使小記者培訓工作勝利的召開，這標志著我們小記者們正式 加入了這個組織， 60 60 多名小記者精神抖擻、認認真真地聆聽王英老師 的講課，并專心地記錄下講課的內容。作為 2010 2010 年的首次培訓，王老 師針對新聞特點并結合小記者的實際情況進行了新聞采訪、采編等基 本知識的講解，并進行了對小記者投稿的方法、

55、發送電子郵件等等做 了細致詳細的講解。王老師要求小記者要以的良好精神狀態去應對各 種場合的采訪，小記者們要積極主動， 踴躍到活動的現場， 大膽采訪， 細心采寫，希望小記者們以后鞏固基礎知識，大膽采訪，多加練筆， 積極參與各種社會實踐活動，以進一步提高新聞采寫能力。 l l 良好的學習習慣成就夢想 陽光天使小記者冬令營 良好的學習習慣，有利于激發學生學習的積極性和主動性；良好的學 習習慣，有利于形成學習策略，提高學習效率；良好的學習習慣，有 利于培養自主學習能力；良好的學習習慣，有利于培養學生的創新精 神和創造能力。習慣決定性格，性格決定命運。這是教師、家長、社 會各界人士，包括廣大學生在內的多

56、數人都懂得的起碼道理。習慣的 培養靠家長、 教師的引導， 更靠學生自己養成， 并從點滴事、 平凡事、 身邊事做起。我們的老師、家長在培養學生、子女良好習慣的同時， 也別忘了自身要言傳身教，率先垂范。擁有一個良好習慣，猶如播下 一顆希望的種子；擁有一生良好習慣，猶如開辟一條成功的通道。如 果說，性格決定命運，細節決定成敗，那么習慣決定人生。如果說， 行動來自思想， 思想來自磨礪， 那么習慣來自幼時。 播種季節看農時， 習慣培養須及時，寒假期間少先隊有幸請來了福布斯非常優秀的劉晶 濤老 師，和大家一起分享他成功的人生經歷，少先隊禮儀為劉老師獻 上我們最珍貴的禮物 紅領巾。劉老師的講座， 讓少先隊員

57、有了從小 要樹立良好的學習習慣的意識，為隊員們明天能夠考上名牌大學鋪就 成功之路有了新的起點。學無止境，同學們在學習過程中要善于總結 自己的學習經驗；學無止境，同學們也要善于借鑒比較好的學習經驗 為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法， 乘風破浪， 早日達到勝利的彼岸。 l l 中國紅系列活動：小河紅領巾 “孝”迎佳節寒假綜合實踐 和平年代里有一些人我們不能遺忘，那就是曾經經歷過槍林彈雨，為 我們今天幸福生活， 做出巨大貢獻的革命前輩們。 寒假期間我校大隊 干部們來到了 XXXX市光榮院慰問革命前輩， 為革命前輩帶去了新春的祝 福。 光榮院里傳出了歌聲、 笑聲、掌聲同學們用自己的方

58、式表達著 對老人的敬意， 光榮院的老人都是參加過解放太原的老革命，他們在 戰爭時期都做出了巨大貢獻，甚至留下了傷殘，這里的 20 20 位老人都是 孤寡軍人，在光榮院理安享晚年。在春節來臨之前，同學們不僅帶去 了歡快的歌聲，還帶去了同學們自己親手書寫的春聯，接過同學們的 禮物，看著他們承歡膝下，老人們十分的欣慰， 老前輩們對同學們提 出了殷切期望： 孩子們！ 你們都是革命的接班人，都是我們祖國的未 來，希望你們學習好，天天向上聯歡結束后同學們仍然不舍的離去， 來到了老人們住所，和前輩們聊起天來，孩子們對老人們的經歷充滿 了好奇，不停的向老爺爺們問他們曾經的生活都是怎么樣的？老前輩 還讓同學們留

59、言。 吃水不忘打井人，今天我們體會不到老人們曾經槍 林彈雨，但是我們不會忘記他們對國家的貢獻，同學們小小的善舉， 給老人們的生活帶來歡樂，也讓同學們銘記了今天來之不 易的美好生 活。 l l “共享網絡資源，正確使用互聯網 ”小河少先隊創建 qq qq 群活動： 我們已經走入了一個信息的時代，互聯網已經成為當代人不可缺少的 傳媒工具，少先隊員們需要正確認識互聯網的作用，它是一種工具而 不是玩具。少先隊為了有效的提高同學們正確使用網絡，在寒假期間 創建了后小河小學少先隊 qq qq 群，同學們自主管理，積極參于。群里活 動主要分博文曬臺、心靈氧吧、小河擂臺、開心一刻四大版塊。為了 讓大家能夠充分

60、利用網絡教育資源，使隊員享受網絡資源共享的優越 性，我們在群里發表了我校老師和同學們的博文，同學們精讀了郝曉 怡老師博文一文后，大家深刻感受到佩戴好紅領巾要從我做起的重要 性。 閱讀白玫老師的博文大家感受到白老師與病魔斗爭中堅強的意志， 給孩子們樹立了良好的榜樣。欣賞宋惠中同學的美文，她用真摯的情 感寫出對父親的愛， 同學們都很感動， 甚至流下了眼淚， 從中大家體 會到了為人父母的艱辛，也感受到了孩子對父母感恩的心。 一篇篇精 美的博文讓孩子們感受到了寫作與閱讀的魅力，在不知不覺中孩子們 愛上了寫作，閱讀能力逐漸的提高了。心靈氧吧的開設讓孩子們與老 師的距離拉近了，孩子們在群里問自己生活中解決