1、五年級優秀學生事跡材料(1)王xx,女,生于xx年6月,現xx縣xx小學五 年級班長、中隊長.該生自轉入我校以來,自理水平強.在 學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼 中的乖孩子、長輩面前的孝順女,老師心目中品學兼優的好 學生,也是同學們學習的好典范.她時刻記住自己是一名少 年先鋒隊隊員,并努力成為一名優秀的少先隊員.一、勤奮刻苦,孜孜不倦.在學習中,她有著一股鉆研勁兒,不向任何一道難題低 頭.她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學 的知識能理解地掌握；課外,她不滿足于課堂上所學到的知 識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知 識,碰到難題就向老師請教或自

2、己查閱資料解決,正是這種 好習慣促使她不斷開展,并獲得了豐碩的成果一她從四年級 轉入我校至今學習成績均穩居該班之首.王xx同學屢次獲得表彰,屢次榮獲過學校“優秀班干部“三好學生、“優秀少先隊員、“讀書標兵等榮耀稱號.止匕外,她還屢次在 校級的體育、藝術 2+1+1+1活動比賽、演講比賽中獲得好成績；六一文藝節目排練 時,能積極主動組織同學參加文藝演由.二、興趣廣泛,全面開展.除了掌握豐富的文化知識以外,她在體育、藝術等方面 也取得很好的成績.面對成績,她從不驕傲,她說,這算不 了什么,俗話說：山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力, 追求更高的標準.三、尊敬師長,團結同學,樂于助人,心地善良,深

3、受 同學們的信任.對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好, 就連身邊同學家長們都夸獎她懂事,很有禮貌.由于一直都 擔任班級和大隊干部.所以,為班級和學校作了大量工作, 成為老師的好幫手.班干部如果不能帶頭,在同學中就不會 有威信.王xx作為班干部,對于學校和老師布置的任務, 從來都主動做,并保質、保量按時完成.在班級中,她能善待差生,樂于助人.經常與其他班干部一起主動關心 班上學習較差的同學.為了幫助后進生解答疑難,她總是十 分耐心地講解,有些問題,王 xx同學已經講了三五遍了, 可個別差生還是傻乎乎的.對這,王xx同學并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止.各方面嚴格要求自己,以身

4、作那么,同學有什么學習方面 的問題,向他請教,都能耐心幫助別人.和同學關系非常融 洽,就連那些班級公認的淘氣鬼,都很尊敬她.心地特別善 良,非常富有愛心,在學校組織的各類捐款中, 她表現積極, 能把自己平時積攢的零花錢捐給有困難、身患重病的同學.總之,王xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都 比擬優秀的少先隊員,愿她這種美德能繼續發揚光大,影響身邊所有同學(2)栗xx同學她充滿愛心,自強自律,品學兼優,全 面開展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩.她是班級的領頭雁.在學校,栗 xx同學對待學習一絲 不茍、腳踏實地.每一次的作業都按老師的要求認認真真地 完成；課堂上思維敏捷,總能聽到她

5、獨特的見解.學習上是 大家公認的“領頭雁.“時間是擠由來的,我要多學習多鍛 煉自己,為學校爭得榮譽,栗xx同學總是這樣說.校內外 的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地面 對.在同學心中,栗 xx同學更是被大家公認的熱心人.不 管誰有困難,他都會伸由熱情之手,她主動要求和差生做同 桌,在學習上他們結對,幫助豉勵他們.她是家里的好孩子.在家里,她是個懂得感恩的好孩子. 提起栗xx,鄰居無不默默稱贊,由于她在家里孝敬老人,體 貼父母,得到鄰里的由衷夸贊.她是生活中的小雷鋒.在生活中,她是一位熱心公益、 拾金不昧的小公民.她是學校文明志愿者,常帶著幾位小伙 伴主動做好事.從不留名,是孩子

6、們學習的典范.這就是美德好少年栗 xx,她全面開展,積極進取,奉獻 為樂,表現優異,是一位美德好少年.我們相信,栗 xx同 學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會 演繹更多的精彩.(3)張xx同學她充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面開展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩.一、班級的領頭雁在學校,張xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地.每 一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽 到她獨特的見解.學習上是大家公認的“領頭雁.“時間是擠由來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽,張xx同學總是這樣說.校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂 乎,但她總是充滿自信地面對.

7、在同學心中,張 xx同學更 是被大家公認的熱心人.不管誰有困難,他都會伸由熱情之 手,她主動要求和差生做同桌,在學習上他們結對,幫助豉 勵他們.二、家里的好孩子在家里,她是個懂得感恩的好孩子.提起張xx,鄰居無不嘖嘖稱贊,由于她在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀 就有了很好的口碑.媽媽做飯時,她總愛在一旁幫助,淘米、 撿菜、打雞蛋,都是她的拿手好活.爺爺奶奶年紀大了,細 心的她常常陪老人散步聊天.晚上,做完作業的她,為爺爺 捶背,讓老人開心.平時她堅持自己的事情自己做.整理房 間,洗衣服.有時老家有事,媽媽需要回去操辦,她就自己 一人在家,做飯學習,把家里整理得井井有條.百善孝為先.她孝敬老人

8、,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊.三、生活中的小雷鋒在生活中,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民.她 是學校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動做好事.撿垃圾,擦洗清理墻壁上的小廣告等.這就是美德好少年張 xx,她全面開展,積極進取,奉獻 為樂,表現優異,是一位美德好少年.我們相信,張 xx同 學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會 演繹更多的精彩.張xx女xx年10月推薦類型懂得感恩、勤奮好學 美德好少年曾獲主要獎勵1、xx年9月獲xx小學學習成績優異者獎；2、xx年9月榮獲xx小學優秀路隊長獎；3、xx年11月獲xx小學單科學習成績優秀獎；4、xx年6月獲xx小學優秀少先隊員獎； 才藝展示繪畫 一等獎；5、xx年9月榮獲“作業之星稱號；6、xx年獲xx縣小學生古詩文競賽畫經典一等獎；7、xx年3月獲xx小學優秀寒假作業獎； 學習成績優秀 獎；優秀路隊長榮耀稱號；主 要事跡：該同學充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面開展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩. 她是班級的領頭雁.在學校,張華寧同學對待學習一絲不茍、 腳踏實地,作業書寫認真；課堂上見解獨特,學習上是大家 公認的“領頭雁.在家里,她是個懂得感恩的好孩子