第五章細胞的能量供應和利用_第1頁
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單元 (章)教 學 設 計 授課時間 年 月 日單元第五章 細胞的能量供應和利用課時數教 材 分 析本章與本模塊的其他章節有著密切的關系，具有承上啟下的重要作用。學號本章，應從實驗及具體的實例入手，增加學習的趣味性，并與生產、生活和社會發展放下的應用相結合，加深對知識的理解。學情分析本章我生物學里的重點和難點，應多做針對性訓練才能達到知識的真正落實。知識與技能過程與方法情感態度價值觀1.“ATP”考點主要是和光合作用、呼吸作用等知識聯系起來作為能量代謝的考察。2.細胞呼吸和光合作用聯系在一起，并以生產實踐作為背景材料，綜合考察。1.圖像、曲線綜合分析能力2.歸納總結能力1.激勵學生勇于探索的科學精神。2.培養用準確地科學術語闡述觀點和進行合作學習的態度第 1 頁 婁煩中學課 時 教 學 設 計 尾 頁板 書 設 計酶和ATP一、酶的本質、作用及特性二、關于酶的實驗三、與酶相關曲線的解讀四、ATP作 業 設 計課堂作業相關習題教 學 后 記1. 關于酶的本質、酶的特性，應通過實驗并聯系自己的生活實踐得出的。2. 關于ATP，應充分利用教材上的圖解，再看懂圖的基礎上，討論其用途。 婁煩中學課 時 知 識 清 單 婁煩中學預

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