1、第二章第一節 神經調節 一、 神經系統的組成 教學設計：神經系統的組成是了解神經調節基本方式的基礎，學生在細胞部分初識了神經細胞（神經元），對這方面的知識還較欠缺，故而復習時適當穿插一些基本概念，使前后知識有所連貫。神經系統的組成安排為三個課時，第一節概述，第二節腦，第三節脊髓和小結及相應練習的完成。本課主要描述神經系統的組成，解決腦和脊髓通過什么結構與身體和內臟進行聯系，滲透仿生學的概念，想象能力和表達能力。第一課時：神經系統的組成概述教學目標知識與技能1 了解神經系統的組成2理解中樞神經系統、周圍神經系統與身體、內臟的關系過程與方法借助于圖片，問題等方法，學習神經系統的組成及相互關系情感態

2、度與價值觀感受仿生學的出現，可以更好地為人類的生產生活服務；領會神經系統的龐大和奇妙，更好地珍視愛護自己的生命。教學重點神經系統的組成和功能教學難點神經系統組成成分間的相互關系教學方式圖片觀察、問題討論教學手段多媒體課件，神經系統模式模型，電纜線教學過程：內容教師行為學生行為設計意圖復習神經元組成、信息傳遞方式1神經元組成：樹突、細胞體、軸突神經元種類：2 神經纖維：長的突起3神經：由許多根神經纖維和相關的輔助材料組成區別神經與神經纖維。（電纜線）4信息傳遞方式：突觸回憶知識，同時學習新的知識，用電纜線理解神經與神經纖維。復習補充相關的神經系統的基本知識，為下文出現的概念打伏筆引入第一節：神經

3、調節神經系統的這些知識是我們世界、自身，產生反應的基礎。現象：聽到上課鈴聲，你會怎么樣？誰在發出命令這樣做？聽到一長二短的哨聲，你判斷為什么信號，怎么做？神經系統是如何來調節的呢？首先我們學習它的組成學生根據相應內容回答：（11.9）靜等老師，消防逃生，神經系統從實例中引入，學生易進入角色一、神經系統的組成1組成A出示圖片：腦、脊髓和它們發出的神經（腦：顱腔；脊髓：椎管內）B問題1：中樞神經系統與周圍神經系統的組成？a中樞神經系統：腦和脊髓b周圍神經系統：腦神經（12對）：腦部發出(嗅神經、視神經、動眼神經、滑車神經、三叉神經、外展神經、面神經、位聽神經、舌咽神經、迷走神經、副神經、舌下神經)

4、脊神經（31對）：脊髓發出(頸神經8 對，胸神經12 對，腰神經5對，骶神經5 對，尾神經1 對)2：中樞神經系統與周圍神經系統以及與軀體和內臟的聯系？（圖示關系）從圖片中認識組成知道分布全身閱讀書本，找出組成。并感知中樞是神經元的細胞體高度集中區域。知道腦神經與脊神經的對數，簡單知道名稱，知道它們主要分布位置同時了解神經在支配運動時左右顛倒。讀圖，理解知識（當受到刺激，感覺器官接受刺激，并將刺激通過感覺神經傳導入腦和脊髓。大腦分析、處理，通過運動神經作用于效應器）利用圖片了解組成，以問題的形式加深對組成成分的認識，同時拓展腦和脊神經的知識，提高興趣度。2 智能機器人神經系統在控制人體活動時非

5、常迅速準確，那我們有沒有模仿神經系統來為我們的生產生活服務呢？1智能機器人組成：傳感系統計算機中央處理器和數據庫機器人本體和傳動裝置對外的通迅系統2用途3 仿生學在生活中的實例思考智能機器人的組成與人體神經系統的哪些結構相聯系（感覺、中樞、人體本身、運動）商討、暢談未來智能機器人可能的工作去向？談談學生知道的仿生學實例，鷹眼，雷達學以致用，讓學生聯系所學，談談仿生學的意義，在今后生活中的用途，詣在激發學生的想象力，培養學生的表達力小結：神經系統的組成作業：練習冊12填空題1、2腦所發出的神經叫腦神經，共有12 對，第1 對到第12 對腦神經的名稱依次為嗅神經、視神經、動眼神經、滑車神經、三叉神經、外展神經、面神經、位聽神經、舌咽神經、迷走神經、副神經、舌下神經。其中除了管嗅覺、視覺的嗅神經和視神經與大腦相連外，其他10 對腦神經都與腦干相連。脊髓發出的神經共31 對，依次為頸神經8 對，胸神經12 對，腰神經5對，骶神經5 對，尾神經1 對。它們分布在軀干、四肢的皮膚和肌肉里。腦神經和脊神經中，都有一