1、力和機械習題圖6481.下列物體物重最接近20N的是（ ）A一枚大頭針 B.一張學生桌 C. 一塊磚 D.一袋方便面2.如圖648所示是古代戰爭中的“大炮”拋石機，用它把大石塊拋出去，打擊遠處的敵人，它實際上是一個（ ） A費力杠桿 B等臂杠桿 C省力杠桿 D斜面3.月球對其表面物體的引力只有地球對地面物體引力的六分之一，設想我們乘宇宙飛船到達月球表面，下列說法中正確的是（ ）A. 地球上質量為6kg的物體，在月球上只有1kgB. 在地球上重力為600N的人，在月球上重力為100NC.一個金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一D.一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1cm需要6N的拉力，在月球

2、上只需要1N的拉力4. 由于能源緊缺，自行車成為許多人選擇的代步工具，下列關于自行車的說法中，錯誤的是（ ）A鈴聲是由于車鈴的外殼振動產生的B鏈條和與其連接的兩個齒輪組成滑輪組C輪胎表面較粗糙是為了增大摩擦D尾燈應用了光的反射知識5.圖6-49是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，則下列分析錯誤的是（ ） 圖6-49AC點是支點 B液壓桿施的力是動力，貨物對車廂的力是阻力C物體A放在車廂后部可省力 D物體A放在車廂前部可省力6.下列說法中，正確的是（ ）A.學校里升旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪B.礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋，是為了減小摩擦C.用瓶蓋起子開啤酒瓶蓋，是為了省距離D.使用釣魚竿釣魚

3、時，可以省力圖6507. 各式各樣的剪刀都是一對杠桿，如圖650所示。要剪開較硬的鐵皮，使用哪種剪刀最合適（ ） 8. 某同學對生活中的一些做法進行了分析，你認為不合理的是（ ）A連接玻璃管與膠皮管時，先把玻璃管口用水潤濕，水起潤滑作用B雨天，機動車應低速行駛，是由于車輪與地面的摩擦較小 C舉重運動員比賽前手上涂抹“鎂粉”，目的是減小摩擦 D鉛筆芯粉末加入到生銹的鎖中，起潤滑作用9. 熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受 力作用的原因。建筑工人通常用線拴著一小石子，來檢驗砌的墻是否豎直，這是根據重力的方向是 的原理制成的。10.如圖6-51所示的甲、乙兩棵樹，它們的樹冠和根系都

4、基本相同，只是乙比甲高。當我們研究哪棵樹容易被大風吹倒或折斷時，可以把樹看作是一個_模型，由此就可以判斷出_樹容易被吹倒或折斷。11.仔細觀察圖652，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關，還跟力的 有關；觀察圖653發現，采用將滑動變為 的方式可以減小摩擦。圖652圖653圖65112.日常生活和生產活動中，摩擦有時是有益的，有時是有害的。請你舉一個增大有益摩擦的實例： 。如果沒有摩擦，我們的生活又會變成什么樣子？請你寫出一個相關的情景： 。13. 如圖6-54所示，若胖者體重為800N，瘦者體重500N，貨物重600N（繩重和摩擦力不計），則甲圖中，靜止站立在地面上的胖者受到繩子向上的

5、拉力為 N；請想象一下，乙圖中將會發生的現象是 。14. 用如圖655所示的滑輪提升物體，如果物體重100N（滑輪重不計），滑輪上升速度是5cm/s，則拉力F N，重物上升速度為 ，這樣使用滑輪組的好處是 。圖655圖6-54甲乙15. 如圖656所示，排球離開手后仍在空中繼續飛行。不考慮空氣阻力，請在圖中畫出排球的受力示意圖。圖65616.在圖657中畫出使杠桿OA平衡時最小動力F1的方向和阻力F2的力臂l2圖65717. 圖658是一種利用杠桿原理制成的供搬運重物上樓用的爬樓車，O、O兩處為可以轉動的軸。請你根據爬樓車的使用過程（圖659），分析說明爬樓車是費力杠桿還是省力杠桿。圖659圖

6、65818. 我國已成功發射“嫦娥一號”探月衛星。假如你是一名航天員，有機會駕駛“嫦娥”號飛船到達月球上，請你探究下面的問題。我們知道，月球上的物體由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物體受到的“重力”與其質量是否成正比呢？若想通過實驗進行研究，則：需要的實驗器材有_。請你設計一個實驗數據記錄表格，畫在下面的空白處。測得實驗數據后，你如何判斷物體受到的重力與質量是否成正比？19. 在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：A.滑動摩擦力的大小與物體質量的大小有關；B.滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關；C.滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小有關。 D.滑動摩

7、擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關實驗中有一較長的水平粗糙桌面、一個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計可供使用。（1）小方同學用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行了三次實驗，實驗數據如下表所示，表中數據可以檢驗猜想 （填序號），實驗中采用控制變量法，該實驗中應注意保持木塊與桌面間的 不變，可得到的結論是 。次數木塊運動快慢彈簧測力計示數/N1較快1.82慢1.83較慢1.8圖660（2）用上述器材還可以驗證猜想 （填序號），具體做法是 ；若實驗中再提供一塊長玻璃板，利用上述器材還可以驗證猜想 （填序號）。20. 小軍同學為了探究“使用動滑輪的省力情況”，使用了如圖660所示的實驗裝置。實

8、驗前，小軍用彈簧測力計測得動滑輪重1.0N，每個鉤碼重0.5N；實驗過程中，小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數量，分別記下每次所掛的鉤碼重及對應的彈簧測力計示數，并將其填寫在預先設計好的記錄表中（見下表）。圖6-61分析實驗數據可以得出，在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下，彈簧秤的示數F與鉤碼的重力G以及動滑輪的重力G0的關系為_ _。21. 一把桿秤不計自重，提紐到秤鉤的距離是4cm，秤砣質量為250g用來稱質量是2kg的物體，秤砣應離提紐多遠秤桿才平衡？若秤桿長60cm，則這把秤最大能稱量多少千克的物體？（如圖6-61所示）【參考答案】1C 2.A 3.B 4.B 5. D 6. A 7.B

9、8.C9. 重 豎直向下10.杠桿 乙11. 作用點 滾動圖663圖66212. 拔河比賽時要穿花紋很深的鞋子更易取勝（或汽車輪胎上做有凹凸不平的花紋）等；汽車將無法行駛（或人無法走路）等。13. 600 瘦者被拉起14. 動 200N 10cm/s 省距離15. 答案如圖662所示16. 答案如圖663所示17. 由（1）到（2）爬樓車以O點為支點，O點到重力G作用線的距離小于它到動力Fl作用線的距離，即阻力臂小于動力臂，是省力杠桿。在（3）圖中，爬樓車以A點為支點，A點到重力G作用線的距離仍然小于它到動力F2作用線的距離，也是省力杠桿。所以整個過程爬樓車都是省力杠桿。18. 彈簧測力計、鉤

10、碼（或彈簧測力計、天平和砝碼、不同質量的物體）。見下表。只要有鉤碼的質量和鉤碼的重力兩項即可，表格中記錄的實驗次數應不少于3次。若物體的重力與其質量的比值是一常量（或測得物體的質量增大為幾倍，重力也增大為幾倍），說明在月球上的物體受到的重力與其質量成正比。鉤碼個數/個質量m / kg重力G /N(重力G /質量m)/(N·kg 1)12319. （1）B 接觸面積大小 摩擦力大小與速度無關圖6-64（2）C 改變長方體木塊與桌面的接觸面積，觀察摩擦力是否變化 D20. F1/2（G+G0）21. 桿秤也是一個杠桿，提紐處看作杠桿的支點。若將重物對桿的力看作動力F1，物體離提紐的距離就是動力臂L1；則秤砣對桿的力就是阻力F2，秤砣離提紐的距離是阻力臂L2。（如圖6-64所示）由于物體和秤砣對杠桿的力分別等于各自的重力，根據杠桿平衡條件：F1L1=F2L2 得 m1gL1 = m2g L2 由2kg×g ×4cm = 0.25kg ×g×L2 得 L2=32cm，即稱量2kg物體時秤砣離提紐32cm。 當阻力臂最大時，