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1、學生綜合素質評價總結大興小學 李玉泉 轉眼間一個學期結束了。 回顧本學期的工作雖然取得一些成績 但還存在很多不足， 為了查缺補漏更好的的完成下學期工作特對本學 期我班的綜合素質評價工作總結一下。一、對綜合素質評價工作的認識 我班的綜合素質評價工作是為了深入推進基礎課程改革， 加快素 質教育實施進程，促進學生全面發展， 協同教育局有關規定而開展的。 小學生綜合素質評價工作強調了家庭、 社會的 廣泛參與， 注重了 人 文理念，科學、公正的 對每一位學生實施評價。以六個維度， 20 個 要素為基本內容，結合學生的 實際，充分體現綜合素質評價的導向 性、激勵性，采取多元化的評價方法，力求全面反應學生的

2、綜合素質 狀況和個性特長，更好的促進學生的 主體發展。二、具體工作措施及做法1、加強思想認識，強調評價工作的 重要性。 我班從開展此項工作以來， 一直都把此項工作當作一項重要工作 來抓，每學期初，學期中，學期末都強調平時性評價、學期中和學期 末的評價，要做到公平、公正、公開。2、制度評價方案、成立組織及評價組織。 本學期我進行認真學習方案，重新制定了更為合理的評價方案， 并下發到各個小組。學校成立了，成立了以班主任、科任教師和部分 學生為主的評價組織。 把評價的意義和重要性宣傳到家長中， 并得到家長的支持和配合3、注重素質評價手冊的填寫。教師在學期末組織本班學生認真填寫手冊 ，按照評價的標準，

3、 公正、客觀、準確、公開地評價每一位學生，全面反應學生綜合素質 與學習能力的發展水平。 我校尤其注重發展性評語的填寫， 要著眼于 關注學生的發展潛能，力求突出激勵性、發展性、方向性。每學期我 們都要搞發展性評語的征集活動。 “學生心語”部分也是在教師的指 導下。三、存在的問題及解決的建議 雖然在評價工作中取得了一定的成績， 但也存在一定的問題。 如 宣傳力度不是很到位， 個別教師對于評價工作不夠重視， 認識不夠深 刻。低年級學生由于年齡尚小，對于評價工作還存在認識不足，而且 由于識字量較小，填寫也就存在一定的難度。在今后的工作中，我們 還要加強工作的力度，把綜合素質評價工作作為一項長期工作來抓， 把工作真正落到實處， 使評價工作在日趨完善的過程中不斷取得更大 的進步。四、今后的工作打算 下學期的評價工作要在本學期工作的基礎上， 從教師到學生， 從 開學初就做各方面準備，嚴格要求學生按照評價細則去做，牢記小 學生守則和小學生日常行為規范 ，使學生養成良好的思想品質 和

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