1、初二理化生光現(xiàn)象單元測(cè) 試題五光現(xiàn)象單元測(cè)試題（五）一、填空題L光在中沿直線傳播，日食和月食都可以用光來(lái)解釋.2 .光在真空中的傳播速度是.節(jié)日里放鞭炮時(shí)，我們總是先看到閃光后聽(tīng)到爆炸聲，這是由于在空氣中光比聲音的傳播速度.打靶時(shí)，要求“三點(diǎn)、一線"，既:缺口、準(zhǔn)星、靶心在一條直線上，才能命中目標(biāo)，這是利用了 的原理.3 .光年是單位.北極星距地球44光年，我們現(xiàn)在看到北極星的光是 年前發(fā)出的.我們能看到不發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w 進(jìn)入了人的眼睛.4 .入射光線與法線的夾角是30° ,入射角為,反射光線與法線的夾角為 ,反射光線與入射光線的夾角為.5 .一束光射到平面鏡上，反

2、射角為30° ,入射光線與鏡面的夾角為 ,若將鏡面 轉(zhuǎn)動(dòng)使入射光線與鏡面的夾角減小15° ,則反射光線與入射光線的夾角為.6 .物體經(jīng)平面鏡所成的像 用光屏承接到（填“能”或“不能”），所以平面鏡成 的像是 ,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離.7 .一束光線垂直射到平面鏡上，入射角是,反射角是,當(dāng)將平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)15°時(shí)，入射光線與反射光線的夾角是.8 .凸面鏡對(duì)光線有 作用，物體經(jīng)凸面鏡成正立縮小的像.道路拐彎處的反光鏡和汽車的倒車鏡常用凸面鏡，是因?yàn)橥姑骁R可以視野.9岸上的人可以看到潛水游泳的人，潛水游泳的人也可以看到岸上的人，這說(shuō)明在折射現(xiàn) 象中光路是一束光

3、由空氣斜射到玻璃中，在玻璃與空氣的交界面處傳播方向 ,光線向 偏折.10.某同學(xué)站在清澈的河邊看到河底的石頭，他看到的是石頭的 像（填“虛”或“實(shí)與，像的位置比石頭的實(shí)際位置一些（填“高”或“低”）.1L某同學(xué)從平面鏡中看到自己的像，當(dāng)他距平面鏡1m時(shí)，他的像到他的距離是 ,若他又遠(yuǎn)離平面鏡0.5m,則他與他的像之間的距離為.12 .把一只鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去好像在水面上折斷了，這是光的 現(xiàn)象13 .適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射對(duì)人身體健康有很多好處，如o十字路口，用不停閃爍的黃光，提醒駕駛員注意觀察；鐵路上的巡道工、街道上的清潔工穿黃色工作服.是因?yàn)槿?眼對(duì)黃光的敏感程度.14 .電影、幻燈

4、銀幕是用粗糙的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用 使劇場(chǎng)里各處的觀眾均能看到畫面；二是白布能反射 顏色的光，使觀眾能看到色彩正常的畫面.15 .陽(yáng)春三月，漫步于蝴蝶泉湖畔，你會(huì)看到“蝶在水中飛，魚在云中游”的美景，“蝶在水中飛”中的“蝶”是由光的形r A成的，“魚在云中游”中的“魚”是由光的 形成的。30。16 .如右圖所示，光線射到兩種介質(zhì)的分界面時(shí)發(fā)生了反射1入射光線是;折射光線物理光現(xiàn)象單元測(cè)試 第2頁(yè)共5頁(yè)和折射，請(qǐng)判斷：法線是是;反射光線是；入射角是 度；折射角是:如果界面是水和空氣組成的，則 側(cè)是水。17一只天鵝在平靜的湖面上飛翔，它在湖中的像是（填“實(shí)”或“虛”）像，當(dāng)它距湖面6m時(shí)

5、，它的像與湖面的距離是mo二、選擇題1 .檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像（圖1所示）。視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距 （）A. 2.1 m B. 2.5mC. 4.6m D. 5m2 .下列實(shí)例能用光的直線傳播來(lái)解釋的現(xiàn)象是（） A.用凸透鏡取火B(yǎng).影子的形成C.鏡中花水中月D.海市蜃樓3 .在沒(méi)有其他光照的情況下，舞臺(tái)追舞燈發(fā)出的紅光照在 穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上，觀眾看到她 （ A.上衣呈紅色，裙子呈黑色B.上衣、裙子都呈紅色 C上衣呈白色，裙子呈藍(lán)色D.上衣、裙子都呈黑色 4.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A.日食和月食是由于光的反射形成

6、的B.很厚的玻璃板看起來(lái)變薄了，是由于光的折射引起的C.高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射造成的D.紅色的牡丹花看上去是紅色的，是由于它吸收紅色，反射其他色光引起的5 .如圖2所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加水直到 加滿的過(guò)程中，光斑將（）A.仍在原來(lái)位置B.向右移動(dòng)后靜止C.向左移動(dòng)后靜止D.先向左移動(dòng)再向右移動(dòng)6 .陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動(dòng)到某一位置時(shí)看不見(jiàn)硬幣（如圖甲），往茶杯中倒 人一些水后，又能夠看見(jiàn)硬幣了（如圖乙）。造成“看不見(jiàn)”和“又56看見(jiàn)了”的原因分別是（）一看不見(jiàn)又看見(jiàn)了A.光的直線傳播和光的折射 B.光的直線傳播和光的反射

7、 P匐C.光的反射和光的折射 D.光的反射和光的直線傳播可行7 .我們學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)包含了物理知識(shí)，下列成語(yǔ)中的“影” 甲乙哪個(gè)是由光的反射形成的（）A.杯弓蛇影 B.形影不離 C.形單影只D.立竿見(jiàn)影8 .如圖33所示，用手電筒對(duì)著平面鏡中的像照射時(shí)，觀察到像比原 來(lái)亮多了，其原因是A.光射到像上，所以像變亮了8 .光反射到物體上，物體變亮了，所以像也變亮了C.光使整個(gè)空間變亮了，更便于觀察像，所以像變亮了D.光使鏡子更明亮了，所成的像也就變亮了9 .小明用半圓形玻璃磚研究光的折射（如圖8）,她讓一束光線從空氣射到玻璃磚的圓心后，發(fā)現(xiàn)光線最終從玻璃磚射出，回到了空氣中。下列哪幅圖能正確反映實(shí)

8、驗(yàn)時(shí)的光路 （）三、作圖題1.如圖1所示，平面鏡前有一發(fā)光點(diǎn)S,試畫出人眼在M點(diǎn)看到S點(diǎn)發(fā)出經(jīng)平面鏡反 射的光路圖.2.如圖2所示，S為一發(fā)光點(diǎn)，S，是平面鏡中所成的像，試畫出圖中入射光線SA的反 射光線.3.完成下列光路圖物理光現(xiàn)象單元測(cè)試第5頁(yè)共5頁(yè)4 .如圖7所示，平面鏡前有一點(diǎn)光源S, S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，請(qǐng) 作出該光線的光路圖。5 .如圖8所示，一束光線斜射向一塊玻璃磚的側(cè)面。請(qǐng)畫出光線進(jìn)入玻璃磚的折射光線 和從玻璃磚的另一側(cè)面射出時(shí)的折射光線。6 .將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖9所示，請(qǐng)畫出 這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖

9、。四、實(shí)驗(yàn)題1 .在“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面 鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，可 繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。(1)如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大小；改變?nèi)肷涔饩€的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較AO向ON靠近，則OB (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離” (2)如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做白2 .如圖10所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的透明尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板在 7TT蠟燭為成像物體。(1)為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭 像的同時(shí)，也能觀察到,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題。(2)點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像 與物的大小;進(jìn)