1、你們猜猜，我到底是誰你們猜猜，我到底是誰 ？我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是壞蛋。對失敗的人來說，我是壞蛋。謎底：謎底：（ ） 習慣習慣 管得住自己，你是習慣的主人管得住自己，你是習慣的主人 管不住自己，你是習慣的奴隸管不住自己，你是習慣的奴隸 做主人，還是做奴隸做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇全在于自己的選擇做為小學生的我做為小學生的我們要養成哪些良們要養成哪些良好的習慣？好的習慣？什么是學習習慣什么是學習習慣? 學習習慣

2、，就是在不間斷的學習學習習慣，就是在不間斷的學習實踐中養成的那種自自然然表現出來實踐中養成的那種自自然然表現出來的學習上的習性。的學習上的習性。 疫情防控期間必須養成哪疫情防控期間必須養成哪些良好的學習習慣？些良好的學習習慣？ 1、尊重與欣賞老師的習慣；、尊重與欣賞老師的習慣；2、自學預習的習慣、自學預習的習慣；3、專心聽課的習慣；、專心聽課的習慣；4、認真觀察，積極思考的習慣；、認真觀察，積極思考的習慣；5、善于提問的習慣；、善于提問的習慣；6、獨立作業的習慣；、獨立作業的習慣；7、仔細審題的習慣；、仔細審題的習慣；8、練后反思的習慣；、練后反思的習慣；9、復習歸納的習慣；、復習歸納的習慣；

3、10、整理錯題集的習慣；、整理錯題集的習慣；精選ppt咱們班網上學習期間表現出來的壞習慣：1.上課不準時，無故不參加。（起床晚、拖延、不按時吃早中午飯、找借口）2.正課期間紀律差。（各科群亂發消息，不聽老師指揮、不看老師信息）3.自制力差。（手機上玩游戲）4.作業態度不端正。（抄襲、濫竽充數、字跡不工整、拍照不清晰、不看老師的要求）5.直播課不專心6.周清考試不認真(不交、少寫、亂寫、不準時、不標題號、拍照不清晰、發消息不回）精選ppt近期要養成的好習慣：1.按時吃早中午飯2.上課準時，記好筆記3.課上時間遵守紀律4.課下作業按時完成，按照老師的要求5.按時參加直播課的學習6.周清考試必須參加

4、，不得應付否則：1.開學寫檢討書2.家長向學校說明原因3.家長陪同補作業 近期，你有什么近期，你有什么“好習慣好習慣”曾曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學們說說，一些事情上的成功？給同學們說說，大家來分享、學習一下。大家來分享、學習一下。 思考別人的這些習慣你有嗎？思考別人的這些習慣你有嗎？ 對不良習慣，我們怎么辦？對不良習慣，我們怎么辦？例如：為什么自己管不住自己呢？例如：為什么自己管不住自己呢？1 1、不長記性，總是重復在同一個錯誤里。、不長記性，總是重復在同一個錯誤里。2 2、原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放、原諒自己，在沒有辦法改變

5、的時候就放 棄了，然后給自己找各種各樣的理由。棄了，然后給自己找各種各樣的理由。 3 3、意志薄弱，下決心要控制自己，可是總、意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關頭又堅持不住了。是在最后的關頭又堅持不住了。改掉的方法：改掉的方法：2、交一些能夠管住自己的朋友。、交一些能夠管住自己的朋友。3、用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己。、用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己。1、用寫日記來管住自己。、用寫日記來管住自己。 一個高素質的人應該擁有以一個高素質的人應該擁有以下幾方面的良好習慣：下幾方面的良好習慣：衛生習慣衛生習慣勞動習慣勞動習慣鍛煉習慣鍛煉習慣學習習慣學習習慣處事待人習慣處事待人習慣 這是一份給你自己下的戰書，挑戰的是你這是一份給你自己下的戰書，挑戰的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時在學習的意志力、毅力和決心，敵人是你平時在學習和生活中的陋習；這些陋習現在看來也許只是和生活中的陋習；這些陋習現在看來也許只是很小的缺點，但是讓它存于你的體內，就猶如很小的缺點，但是讓它存于你的體內，就猶如一個毒瘤，隨著年月的久遠而長大、在你的身一個毒瘤，隨著年月的久遠而長大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫藥無效。上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫藥無效。在它還只是小病的時候把它根