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文檔簡介
1、 消防安全教育活動教案雅臣小學四年四班教學活動目的:1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規.2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。 教學活動重點: 消防安全常識,撲救常識,滅火方法。 教學活動難點: 掌握滅火方法。 活動準備:師生搜集一些“消防安全事故”實例。 四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。 3、4臺小滅火器。 教學方法:自主參與實踐、合作探究式。 教學過程: 導入新課。 教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。 案例一 2003年2月23日,河
2、南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍,其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。 案例二 2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七、八里外的山上春游,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。 小學安全教育教案 分組討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。 (1) 校園防火應注意什么? (2)如何使用液化氣、煤氣? (3)如何使用電器? (4)外出野炊應注意什么? (5)發生火災時應如何報警? (6)火災撲救有哪些方法?(7)人身著火時如何自救? (8)樓房著火如何逃生? (9)山林著火如何逃生? 小組代表分題發言。 學習“消防安全常識”教材全文,學習“火災撲
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