1、電氣安全學習心得通過對電氣、靜電及雷電安全防護技術的學習，讓我更加深刻的認識到了安全供電和配電以及用電的重要性,也使我進一步鞏固和加強了有關專業方面的知識,對今后的工作和生活起到很大的作用. 本次培訓并不是繁瑣、苦澀的，而是簡單、輕松的，讓我們易懂、清楚。其中的內容包括四章，第一章是防雷電技術,從雷電現象、防雷措施、避雷器等內容進行闡述，我從中學到了有關雷電的產生現象及防護和防雷的設施；第二章是防靜電技術,從靜電的產生和靜電的安全防護進行講解，我認識到了靜電的危害，并知道如何去防止靜電的產生；第三章是防爆防火技術，從爆炸性物質的分類、分級，火災危險環境，火災危險環境的電氣裝置，安全柵(包括齊納

2、式和隔離式），此章和我們的工作環境息息相關，我們的設備都處在爆炸危險的環境當中，所以電氣的防爆、防火顯得更為重要，要做到認真、負責，方能安全生產；第四章是電氣安全技術,從電氣安全基本知識,電流對人體的傷害,影響電流傷害程度的因素,安全電流、電壓規范,防止人身觸電的技術措施進行分析,這一章和我們工作中的安全密切相關，我們只有認識了電，清楚電的利弊，正所謂是知己知彼才能更好的去利用電能，為我們人類服務.我們的生活和生產都離不開電,只有了解了“電老虎”，方能為我們所用，但是老虎是會咬人的，所以安全才是第一位的.xxx2015年6月29日篇二:電力安全學習心得體會 （轉載于:安全用電學習心得體會)電力

3、安全學習心得電力安全對我們從事電力行業工作者來說，是工作的重中之重。為了確保安全有序用電，幾經努力港電人規范了整個供用電網絡,創造一個安全的用電環境。在公司從事多年的電力工作，我最大的感受是，港電一線電力職工是一支能吃苦、講奉獻的隊伍.我們在工作付出的同時，應時時刻刻將安全牢記于心。我們的生命安全，牽動著父母的心、牽動著兒女的心，更多的是維系幸福家庭的主心骨、頂梁柱。通過網絡、報紙等各種新聞媒體對全國電力、交通，煤炭等行業發生的安全事故報道的深入學習.其根本原因在于有些干部職工對安全生產及現場安全管理不重視或存有認識誤區。要杜絕事故,就要牢記“安全第一，預防為主”的指導方針。結合供用電安全工作

4、實際情況，強化各級安全生產責任、提高職工安全意識和安全操作技能、執行落實好各項規章制度和消除思想認識上的誤區是實現安全生產的有效辦法.從全國發生的各種事故分析來看,做好安全生產管理工作如履薄冰，需要謹小慎微，來不得半點疏忽和麻痹。安全管理者或安全生產第一責任人先在思想上重視.首先消除對安全設備和保全設施的認識誤區。隨著科學技術的迅猛發展,施工現場安全設施和勞動保護用品也實現高科技自動化,并被廣泛運用到生產中。因此個別安全管理人員就出現盲目樂觀思想，認為只要有了這些高科技裝備，安全就有保障了，不會發生安全事故，工作中也就疏忽大意了，此種麻痹思想會埋下隱患,很可能導致事故的隨時發生.其次在職工培訓

5、上存有誤解.在電力施工過程，甲方、業主一味追求工期進度，沒有投入時間,人力和精力來深入搞培訓;還有很多新員工大多數是大中專畢業生,已在公司接受過培訓部門的三級安全教育培訓,于是就降低了日常的培訓。時間一長，由于沒有很好的理論聯系實際工作,安全意識就淡泊了。加上領導重視培訓力度不夠或者流于形式，而事故恰恰最容易發生在對業務知識生疏、現場安全施工經驗少的職工身上.再者這些事故也反映出個別安全管理人員對安全管理存在著對上級怕承擔責任，對下怕得罪人，工作時又怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的局面，導致在執行和落實安全制度中出現管理真空現象.企業生產出效益，安全管理也能出效益.安全生產建設是

6、涉及職工生命健康的大事，也關系到企業的生存發展和長久穩定。安全生產需要多管齊下警鐘長鳴.通過案例學習有幾點心得,安全生產一刻都不能松懈。樹立以人為本的思想宗旨。設備雖好,也要有愛崗敬業,安全意識及業務綜合素質過硬的職工團隊去維護、操作。這是企業生產工程建設的最基本保障。增強管理干部的責任感和危機意識.安全好不好，關鍵在領導。如一些電力工程建設要落實“誰施工、誰負責"的責任機制，要進行嚴格的考核，變結果考核為過程考核，形成動態考核評價機制.同時要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內容并引入有關行業監督部門全程介入質監考核。例如：廈門市在09年就實行建筑施工水泥定點罐裝及混凝土

7、澆注全過程的監督機制.對未完成安全考核任務或發生安全問題的,要有相應嚴格的處罰制度，以此增強干部的危機感、責任感，促進逐級安全負責制的落實。積極探索安全管理機制,不斷創新安全管理模式。根據工程安全生產形勢，實行的各項管理方式、手段也要根據實際情況，摸索與之適應的管理機制和有效辦法。堅持安全生產、文明施工.開展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構筑安全大堤.結合開展“安康杯"競賽活動、落實“一法三卡”工作，大力開展好各項以安全生產為主題的安全競賽活動。不斷總結經驗教訓,與時俱進、勇于創新，利用各種載體和形式把安全生產工作做好,做到位。綜上所述,安全管

8、理是一項長期復雜的系統工程，需要各不斷探索、鞏固和創新,努力走出一條適應企業生產建設安全有序、規范化的管理思路，時刻保持良好的、穩定的安全生產局面,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為公司安全生產做出新的貢獻。篇三：電力安全個人心得體會在電力生產中,生產者實現“要我安全"到“我要安全”的觀念轉變，是安全思想由強制性到自覺性的一次質的飛躍.但是，要確保電力生產安全，這一轉變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉變到“我會安全”,才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用，減少或避免事故的發生。電力生產是一門非常復雜的系統工程,而生產安全又是這一系統工程中諸多因素綜合作用的結果.一般而言，電力

9、生產事故有三類:一是“天災”，如雷電、大風、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發性。二是線路、設備、器材的“先天不足",有其隱蔽性。三是“人禍”,人為地違法、違規、違章，有其盲目性.且占所有事故中的絕大部分.而“人禍”又可分為三種表現形式:其一是對規章明知故犯，明知這樣做不符合要求,但圖一時方便或抱著僥幸心理的習慣性違章。其二是對規章似懂非懂，知其一，不知其二,工作中又恰好在其二中發生了問題。其三是對規章不懂裝懂，稀里糊涂，發生了事故才"恍然大悟或恍然半悟。顯而易見，工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，可以肯定地說,所有事故的發生都不是工作人的主觀愿

10、望。因此，“我要安全"也就僅僅是一種良好的主觀愿望，要真正取得確保電力生產安全這一客觀效果,就必須解決好“我會安全"這一根本.大凡發生了事故后，總結時都不難得出:“安全基礎不牢，安全觀念淡薄，安全管理不善，技術素質不高，安全防護能力弱，習慣性違章”等諸多教訓的結論，都會把違章作業認為是事故的“病灶”，也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業存在的原因，拿出切實可行的從源頭上杜絕違章作業的辦法來，是不是真正擺上了我們各級安全部門、管理者、生產人的辦事日程？勿庸置疑,經過有電以來的生產實踐和血的教訓,總結提煉了一套有效確保電力生產安全的規章制度.各電力生產企業又結合實際

11、根據不同生產時期制定了大量的具體保證措施，以及上級隨機性，針對性的電力安全生產的指示、通報、要求等.這些是確保電力生產安全的依據，且有唯一性。但是電力生產是一個錯綜復雜,千變萬化的過程，從事生產的人又是這個過程是否安全的決定因素.而人的認識水平，接收能力，工作姿態，經驗積累等等又各盡不同，要把所有確保電力生產的依據變為每一個從事電力生產的職工的自覺行動，解決好“我會安全”的問題，應是從事電力生產安全的管理者，生產者長期的，艱巨的，復雜的課題。筆者認為：唯一的途徑就是學習-學習再學習。首先，要為我而學.安全既是電力生產本身的需要，更是從事生產職工的生存需要，安規技規既反應了電力生產安全的客觀規律

12、，又是從事生產人的行為規范。因此，每一個從事電力生產的人，都應明白學習安全技能，既是企業的需要，更是自我的需要.這就需要“教條主義"、“本本主義”而不要“實用主義"、“形式主義”。把強制性與自覺性有機地結合起來不斷學習，反復學習。從個體到團隊都形成一個良好的學習安全技能的良好氛圍.并制定配套的學習激勵機制和考核辦法，點滴學習，日積月累,這樣不僅能夠對安規、技規等安全生產的內涵有了深刻的理解,就能在生產過程中運用自如.也只有人人成為安全明白人，才能事事做到安全人。第二,要因人施訓。近些年來，職工隊伍生產技能、安全防護能力差，人才斷層等已達成了管理者的共識。把加強教育培訓也作為

13、解決上述問題的有力措施。但各級抓各級的事，一級抓一級,一級向一級負責,真正形成有效的教育培訓鏈還是力度不夠.往往形成上級制定安全措施“一字一字地摳”,經逐級折扣后貫徹到生產中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力生產的各類人員分門別類，拉開梯次，有的放矢地逐級制定年度、月度培訓計劃，以“螞蟻啃骨頭"的精神,專人負責.充分利用班組站法定的每周一次安全學習和每天班前會進行。這樣每周解決一個難題消除一個不安全隱患,一年就能解決個“會”和消除個不安全隱患。每天學習一條技規、安規,一年就能學懂弄通多條。持之以恒地堅持下去，耳濡目染地強化人的意識，就能潛移默化地在職工隊伍中形成一道事故的防線。第三

14、，要善于糾偏,電力生產暴露問題和存在潛在的不安全因素是正常的,關鍵是要正視問題和善于做到“見于未萌，禁于未發”。有效的辦法就是邊生產邊整頓，發生問題及時整,安全順利定期整.明白“磨刀不誤砍柴工”和“溫習規程與包扎？傷口”？一樣重要的深刻道理.自己發生了事故多從自我找原因,不要“摔了跤總怪路不平"。把別人的事故當著自己的教訓來接受；把小問題當著大問題來解決;把帶有傾向性和危害性的現象消滅在萌芽狀態.從真正意義上體現“安全第一，預防為主”的根本方針。“要我安全”到“我要安全”的轉變需要漫長的過程，而“我要安全”到“我會安全"更需一個漫長而漸進的過程，甚至說是一個無終極的課題。筆

15、者提出以上粗淺認識和解決途徑還遠遠不能解決“我會安全”的問題。此文主要是基于安全生產觀念上的一次完善和“拋磚引玉”,其目的是引發從事電力生產的職工圍繞“我會安全”進行深層次的思考和探索。篇四：用電安全工作總結2010年村安全用電工作總結為了更好地貫徹落實國家安全生產法，加強電力安全生產監督管理，確保我村用電管理安全生產，2010年，村支兩委對搞好安全生產工作非常重視，主要從查思想、查制度、查管理、查隱患和抓落實等五個方面進行。加強了對生產、生活安全的管理，認真抓好安全學習和對員工的安全教育，不斷完善用電安全生產崗位責任制。嚴格地抓好用電安全工作規程和制度的貫徹執行，加強用電安全檢查和監督，抓電

16、網設施的安全改造和維護維修.到目前止，無一例電力事故發生。現將我村2010年的用電安全工作總結如下:一、認真抓好用電安全教育工作我村做到抓用電安全學習不松懈,認真組織村名進行用電安全生產注意事項的學習.積極開展“安全生產月"活動.為了全面貫徹執行中華人民共和國安全生產法,進一步增強村名用電安全生產的思想意識,提高村名用電安全水平。1、做好用電注意事項的宣傳活動。用宣傳欄、張貼標語等形式，宣傳電力法和安全供用電法規。2、進一步做好安全隱患的處理和安全檢查.對我村用電安全工作情況和生產設施安全狀況做全面的檢查。通過用電安全培訓學習、考核,增強了村名對電力安全生產的重要性和必要性的思想認識

17、。從“要我安全”向“我要安全”的轉變,是觀念上的一大進步，把安全生產的重要性認識提高到了一個新的高度。通過安全學習、考核，使其對用電安全生產的法律法規、規章制度和操作規程有了更進一步的理解和掌握.二、嚴格地抓用電安全生產工作規章制度的貫徹執行.我村在用電安全生產、教育方面舍得投入。安全有了保障，促進了農網改造施工和電網維修工程的質量做提高。三、努力開展安全生產檢查、隱患處理2010年我村均加強了對用電安全生產進行監督檢查和不安全隱患的處理工作。全年對電網設施、生產管理的安全情況進行了三次檢查,對電網設備、線路的運行安全狀況進行全面檢查，將檢查發現存在的問題及時反饋給被檢查部門經過安全檢查，使我

18、村對生產中存在的不安全問題有較全面的掌握，并及時的做出隱患處理措施.我村在用電安全生產管理工作上做了大量的工作，在廣大群眾的共同努力下，我村今年無重大用電安全責任事故發生.四、存在的問題1、我村用電安全學習還不夠正常，安全學習的質量和效果還需研究提高，對村民執行用電安全注意事項的要求還要進一步加強。2、電網的設備、設施有一部分不安全隱患狀況還相發嚴重，有待加快改造和處理.電力線路由于改造更換導線后原拉線有些未作相應改造，一些拉線被破壞折去的達不到及時發現和修復問題，電力線路下或臨近的房屋建筑的處理、個別地段地的木竹影響線路運行安全等；還未進行農網改造的農村原配電臺區、線路設施殘缺、安全狀況很差。3、個別群眾對用電安全的重要性認識不高,安全標準要求低，因而在生活中自我安全防患意識不夠。篇五：電力安全培訓學習心得體會電力安全培訓學習心得體會 回顧四年的大學校園生活生涯，有追求，有拼搏,有歡笑，有成功也有失敗.我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，從而完善自我。為實現人生的價值打下了堅實的基礎。 如今告別了難忘的大學生活,我懷揣著對美好未來的憧憬來到了華能瑞金