1、201X年度教師節表彰大會發言稿201X年度教師節表彰大會發言稿演講稿 節日演講稿 教師節演講稿201X年度教師節表彰大會發 言稿201X年度教師節表彰大會發言稿各位領導、敬愛的老師們，大家好：九月金秋，是一個成熟的季 節。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子，我們北圈里學區隆重舉行 了 XX年度教師節表彰大會。首先，請允許我向在這次期末考試中取得 佳績的教師表示熱烈的祝賀！今天，我能代表受到表彰的幾十位優秀 教師發言，感到非常榮幸。事實上，我和在座的每一位教師一樣，都 在努力上好每一節課，力爭做好每一件事，細心呵護每一位學生，用 教師職業道德規范嚴格要求自己，在工作中盡了一名教師應盡的 責任，做

2、了應該做的工作，學校卻給了我這樣的榮譽。在此，我深表 感謝。今后我將再接再厲，勤奮工作，為學校的發展做出自己應有的 貢獻。我能在工作中取得一點點成績，首先應感謝學校為我們提供了 良好的工作平臺。學校這幾年的飛速發展，大家有目共睹：校園環境 越來越美，功能教室配套齊全，裝上了多媒體，辦公室按上了空調。 今年學校規模進一步擴大，新建了學生宿舍樓并投入使用，配備了相 應的高標準餐廳，加強了門衛門崗的管理，宿舍樓內實行了專人專 管，學生24小時都生活在老師的視線之內，切實保證了學生學習、生 活的安全！在這種環境下，我們每個人工作起來更加得心應手，教學 成果也更加顯著。其次，我要感謝同事們的幫助和支持。

3、我們學校之 所以有今天的發展成就和良好的社會影響力，得益于我們學校有一個第1頁共9頁團結向上的領導班子，得益于我們學校有一個無私奉獻、勤奮工作的 教師團隊。他們認真上好每一節課，落實好每一項工作。年過半百的 董月強老師，身體虛弱，家事纏身，卻從未耽誤過學生一節課。早自 習時她能提前到崗，有時遇到惡劣的天氣，董老師即使步行，也要到 學校為學生輔導晚課。就是董老師這種兢兢業業的精神，幾年來他的 歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里，敬在心中，不 得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻的好老師， 我們學校還有很多。正是大家的齊心協力，讓我們在工作中取得了 很好的成績。曾幾何時，

4、我們語文教研組在辦公室為了一個句子、一 個語法甚至老師上課時的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠 的向授課教師提出一些意見和建議，各抒己見、毫無保留地指出并共 同探討，在那里濃厚的教學教研氛圍讓我的教學水平有了很大進步。 最后，我要感謝我們的學生。因為有了他們，才體現了我們工作的價 值。我們在為學生付出的同時，也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當學 生為一道題百思不得其解時，我們指點迷津，看到他們頓悟的微笑， 我們收獲的是一份成就感；當聽到一聲聲“老師，您好”的問候時， 我們收獲的是一份自豪；當教師節來臨，看到學生一句句的祝福時， 我們收獲的是一種甜蜜；當你生病時，看到學生在空間“老師，注意 身

5、體，多喝水”的留言時，我們收獲的是一種關心；當走上工作崗位 的學生從遠方打來電話，向你噓寒問暖表達想念時，我們收獲的是一 種幸福！正是孩子們點點滴滴的愛，驅散了我工作的疲勞，帶給我一 天的好心情。記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道： “如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我 將一百次選擇教師這個太陽底下最光輝的職業！”這句話道出了 我的心聲，我會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教， 衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！最后祝每一位老師教 師節快樂，永遠年輕！謝謝大家 201X 年度教師節表彰大會發言稿 相 關內容: 教師節演講稿感謝您，我的老師敬

6、愛的老師們， 親愛的同學們： 大家好！今天我要演講的題目 是感謝您，我的老師。今天，是第 xx 個教師節。我代表七年級所 有學生向老師致以最親切的問候，并獻上一首頌歌， 祝愿所有老師節 日快樂！。9 月有關教師節演講稿老師們、同學們：大家好 ! 當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累 的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日， 那就是九月十日教師節。學院教師節表彰大會教師代表講話稿學院教師節表彰大會教師代表發言稿 尊敬的各位領導、親愛的各 位老師：大家下午好！非常榮幸能夠在今天作為教師代表發言，首先 祝各位老師節日快樂！我是一名青年教師、一名基礎學科的教師、一 名從事國防科研的教

7、師。201X年教師節的演講稿尊敬的校領導、全體教師同志們、同學們：大家好 ! 一年一度的教 師節又來到了 ！在xx年教師節前夕，我僅以我個人的名義，預祝各位 領導、我朝夕相處的同事、以及親愛的同學們，節日愉快 ! 并真誠地祝 愿大家能把今天的快樂延伸到今后的學習工作中去。平凡的職業，不平凡的價值第 4 頁 共 9 頁九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩 而來。過幾天就是9月10日了，一年一度的教師節又到了。作為幼兒 老師，這更是屬于我們自己的節日。我們說：老師，是人類靈魂的工 程師，然而幼兒教師，更是開啟幼兒心智的引導者。201X年關于中學生教師節演講稿精選徜徉在丹徒縣高橋

8、中學的林間小道上，鮮花盛開，綠草如茵，楊 柳依依，荷葉田田，不由讓人從內心發出一聲嘆：橋中真美！駐足于高橋中學校園的文化長廊，十佳校園花園學校綠色學校，一個個閃著金 光的獎牌，一張張飄著墨香的獎狀，又不由讓人。慶祝第32個教師節暨總結表彰大會講話稿各位老師、同志們、同學們：在建國60周年即將來臨的重要時刻，我們滿懷喜悅的心情，隆重集會，共同慶祝我國第 30個教師節。 在此，我謹代表鄉黨委、政府，向全鄉廣大教職員工致以親切的問 候！向這次大會受到表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀！教師節表彰會發言尊敬的各位領導，老師們：大家好！過去的一年，我校在市教育局、礦區管委會及中心學校的正確領導下，在全校師生共

9、同努力下， 贏得了教育教學工作的全面豐收：一是學校辦學條件進一步改善。附送:201X年度教師隊伍建設方案201X年度教師隊伍建設方案建設方案201X年度教師隊伍建設方案第4頁共9頁201X年度教師隊伍建設方案xx 年度的各項工作已經開始，本年度為了提高教師隊伍的素質， 促進教師專業發展，我校緊緊圍繞這一課題，抓住教師發展這個根 本，從管理的創新入手，在搞好校本培訓的同時，積極進行以校為本 的教學研究，關注教師的專業發展，推動課程改革向縱深發展。結合 我校的實際特制定本學期的教師隊伍建設方案。一、指導思想：以黨的 xx 大精神為指導，以科學發展觀為統領， 認真貫徹黨的教育方針，以落實國家、省中長

10、期教育改革和發展綱要 為主線，著眼于教師素質的提高，狠抓學校精細化、科學化、規范化 管理，全面提高學校的教育教學質量，抓好教師隊伍建設。二、建設目標：總目標：建設學習型團隊，培養魅力型教師。通 過以校為本的培訓，積極探索新課程理念下的教育教學工作，大幅度 提高教師教育教學的實踐能力，尤其是要提高課堂教學的有效性，進 一步落實“以學生發展為本、堅持全體學生的全面發展、關注學生個 性的健康發展和可持續發展”的理念，為教師的專業發展和學生的幸 福成長奠定良好的基礎。三、工作任務。1、加強教師隊伍建設，創建高素質的教師隊伍。2、通過以校為本的培訓，積極探索新課程理念下的教育教學工 作，大幅度提高教師教

11、育教學的實踐能力四、具體措施：（一）、加強教師隊伍建設，創建學習型教師隊伍人才是立校之 本、強校之基，我們以師德建設和教師專業化發展為突破口，外樹形 象，內強素質，全面提高教師駕馭素質教育的能力。1、加強師德師風建設。認真開展學習實踐新中小學教師職業道 德規范的活動，集中組織教師對其內容進行集中學習，做到對內容 的深入領會。同時與教師簽訂禁止“三亂”、禁止體罰或變相體罰學 生的包保責任書，以“兩考三評”為契機，通過師德考核細則，對教 師的師德情況進行嚴格的日常量化考核，對考核中出現的問題及時進 行整改，在教師中開展評選“師德標兵”活動，通過師德征文和經驗 交流會深化師德建設，在理論與實踐歷煉中

12、努力打造一支師德高品位 的教師隊伍。2、營造校本研修的良好氛圍，培養一支專業化的教師隊伍。堅持 校本研修的層次性和多元化，堅持“專業引領、骨干帶動、同伴互 助、自我反思、自主發展”的策略，促進教師專業水平的提高。（1）搭建學習的平臺，豐富教師的理論內涵，為教學工作提供理 論支撐。以學習為途徑，采取集中學習與自主學習相結合的方式，繼 續以深化“三新”為重點，結合新課程學習、結合實際案例學習、結 合優質資源學習、結合教學中的隨機問題學習，努力提高教師的理論 水平和專業素養。本學期我們將利用每周五的業務學習時間組織教師 對新課程相關的理論進行深入系統學習，讓教師更深入地領會新課改 的精神實質，積極貫

13、徹教育局關于構建高效課堂的實施意見，組 織教師學習與之相關的理論，為構建高效課堂的教學模式奠定基礎。 吉林省義務教育教學常規等理論知識進行學。在學習形式上采用 分層引領的方法（專家的引領、校本培訓引領、骨干教師示范引領， 外出學習匯報引領），同時引領教師讀書，豐厚底蘊。倡導教師建立 個性化的資料庫，采取指定讀書與自主讀書相結合的方式，每學期給 教師一本教育理論專著，訂閱吉林教育、小學語文教師、小學數學教師、教學研究等雜志閱讀，學校從網上下載有價 值的材料印發給教師閱讀。同時要求教師進行自主讀書 40 學時，記好 兩萬字的讀書筆記寫出心得體會。為檢驗學習效果，學校將組織教師 基本素質測試和理論知

14、識測試，以此促進教師基本素質和理論水平的 提高。注重骨干教師隊伍和班主任隊伍建設，有計劃地組織集中培 訓，從教學能力和班級管理等方面進行重點培訓，不斷提高骨干隊伍 的素質。同時每月組織一次教師對憲法、義務教育法等法律 知識進行學習，從而提高教師的政治素養和依法執教的能力。（二）、大力提高骨干教師隊伍的整體素質建設一支素質優良、 結構優化、布局合理、富有活力、精干高效、相對穩定的教師隊伍， 在三個方面組織加強，大力提高骨干教師隊伍的整體素質。1、提高骨干教師的學歷合格率和學歷層次。優先擴大師范專、本 科的進修規模，采取多種形式，努力提高中青年教師的學歷層次，對 部分學歷不合格的教師實行脫產培訓、

15、進修 , 優化骨干教師隊伍結構。2、大力推進骨干教師繼續教育，建立健全骨干教師繼續教育制 度。發動全體教師進行思想政治和道德教育、專業知識提高擴展和更 新、教育科學實踐研究、教育教學技能訓練等為主要內容，特別需要 把培訓全體教師掌握運用信息技術知識和能力作為繼續教育的一項重 要工作，擺在突出的地位。堅持按需施教、學用一致、因地制宜、講 求實效的原則，不斷改進培訓，提高培訓效果。建設方案 201X 年度教師隊伍建設方案201X年度教師隊伍建設方案3、建立健全選拔培養機制，努力造就一支骨干教師隊伍骨干教 師隊伍建設以青年骨干教師、學科帶頭人、優秀教師為重點，對這三 個層次骨干教師的培養，分別制訂不

16、同條件，層層選拔，依次提高。 選拔培養青年骨干教師，通過選拔評比活動，不斷提高他們的教學研 究能力和思想道德水平，也使他們成為教育教學和教研教改工作中起 示范作用的骨干教師。（三）、努力提高班主任教師隊伍的整體素質1、加強班主任隊伍建設。 班主任是全面直接負責一個班級學生 的思想、學習、健康和生活的教師。班主任隊伍的業務能力和管理水 平直接影響到學校德育工作的開展 .為提高班主任的整體素質 , 德育處 通過組織外出學習、每月集體培訓和班主任自學相結合等方式加強對 班主任的培訓，力爭培養一批具有較高教學水平和熟練的業務知識， 注重對班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經驗，具有示范 性，得到絕大多數師生、家長好評的班主任隊伍。2、充分發揮骨干班主任教師的帶頭作用 . 學校充分發揮骨干教師 的作用,開展結對子活動 . 并通過舉行班主任工作經驗交流、集體研討 等活動，促進班主任間的相互學習 ,相互借鑒. 鼓勵班主任利用各種渠 道學習搜集各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法 , 并靈活運用于 班主任實際工作中。五、具體安排：略六、保障機制1、組織保障：校長是學校教師隊伍建設