2017學年度下學期七年級期中考試地理質量分析_第1頁
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1、XX-XX學年度下學期七年級期中考試地理質量分析一、成績分析：略二、試卷特點本次考試試卷共36題，其中選擇題28題，分值6分；填空題4題，分值4分；綜合題4題。分值40分。綜合題均以讀圖題的形式出現，充分體現出地理學科對于讀圖的重視。從考查內容來看，選擇題考查亞洲的位置、地勢、河流、氣候；日本的文化、組成；東南亞的位置、主要糧食作物、中南半島的地勢、旅游資源；印度的面積、氣候、服務外包產業、人口；俄羅斯的面積、工業區、交通運輸業、經濟。綜合題則以圖的形式考查了日本的板塊位置、防震措施；東南亞的組成、印度的氣候；俄羅斯的城市、地形、氣候、緯度位置。總的來說本張試卷考查的知識比較全面、細致，主要是

2、以本為主的基礎知識的考查。三、答題狀況從學生考試的狀況分析，選擇題的得分率比填空題、綜合題要高。選擇題錯的較多的題號是1、20、2、27；考查了印度的人口、東南亞的旅游資源、俄羅斯的工業區和礦產資源。填空題、綜合題共44分，得分普遍在1分-28分之間，38分1人。主要是3、36兩題得分較低，印度和俄羅斯的相關基礎知識掌握的不牢固。四、主要問題從學生考試成績和得分情況兩個方面分析問題：（1）考試成績來看，及格人數太少。兩個班都超過0人，及格的人數并未達到20個，不論是從比率還是人數來分析，都顯得過少；（2）優分人數太少，兩個班優分人數才4人，說明能將基礎知識掌握牢固并靈活運用的學生少；（3）低分

3、人數過多，每個班都超過10人，低分的學生從卷面來看基本是瞎寫的，完全沒有基礎知識，從均分來看，和兄弟班之間的差距過大。（4）學生平時練習過少，以至于讀圖題的答題能力差，打非所問，不能回答到關鍵點上。五、基本建議：本次考試成績反映出日常教學過程中的諸多問題，需要針對問題逐一進行改進。（1）優化授結構。以前的授都是以教師的講授為主，一節基本都是老師講完，沒有給學生鞏固落實的時間，導致學生不能及時鞏固當堂的知識，出現基礎知識一知半解，記不住等問題。（2）強化練習。前一階段的學習，對于練習這一塊強調的比較少，學生見的題型少，練習的少了，答題的經驗不足。（3）加強抽查、落實。上一階段的落實檢查的較少，學生掌握的實際情況了解的不詳實。（4）培優輔差。對學生的輔導分階段，

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