財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文10篇?財(cái)務(wù)工作總結(jié)?酷貓寫(xiě)作網(wǎng)

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇1

一、實(shí)訓(xùn)目的：

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性，通過(guò)這些課程的學(xué)

習(xí)和會(huì)計(jì)方面的實(shí)訓(xùn)，同學(xué)對(duì)七種會(huì)計(jì)核算方法和會(huì)計(jì)模擬操作有一個(gè)基本的了解，為使同

學(xué)對(duì)教學(xué)中較深的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論內(nèi)容有一個(gè)較好的把握，達(dá)到會(huì)計(jì)相關(guān)課程設(shè)置的目的和要

求，支配了這次會(huì)計(jì)手工綜合模擬實(shí)訓(xùn)，從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容，提高同學(xué)動(dòng)手操作的基本

技能，使同學(xué)更好地把握從編制憑證開(kāi)頭到登記帳簿直到編制會(huì)計(jì)報(bào)表這一會(huì)計(jì)核算過(guò)程，

提高同學(xué)的實(shí)踐力量，突出高職同學(xué)的“重實(shí)踐，強(qiáng)技能”的特色。

二、實(shí)訓(xùn)步驟

1、熟識(shí)資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。

2、依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。

3、依據(jù)憑證登記帳簿。

4、結(jié)帳、對(duì)帳、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

5、裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料，上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。

三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果

資料后附

四、心得體會(huì)

漫長(zhǎng)的過(guò)程

經(jīng)過(guò)幾周漫長(zhǎng)的實(shí)訓(xùn)，讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開(kāi)

頭的做會(huì)計(jì)分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對(duì)帳，編制報(bào)表，裝訂等一

系列煩瑣由幾個(gè)人的工作由一個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)受過(guò)了，才真真正正了

解到什么是會(huì)計(jì)。原來(lái)會(huì)計(jì)的工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)潔，那么悠閑。

還記得，在剛開(kāi)頭做會(huì)計(jì)分錄時(shí)，自己由于在電臺(tái)要預(yù)備節(jié)目，所以周一到周三的那段時(shí)

間始終忙于那些工作。于是預(yù)備在周四完成會(huì)計(jì)分錄的工作。可是偏偏黨老師周五的課換到

了周四下午，立刻讓我一撿茫然。雖說(shuō)自己在上學(xué)期基會(huì)學(xué)的是相當(dāng)不錯(cuò)，給一個(gè)題目，2

秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時(shí)間完成40多道分錄，還要手寫(xiě)，不太現(xiàn)實(shí)。

于是干脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個(gè)階段的工作，李曄在一個(gè)階段

就完成了！

接下來(lái)，就是登記帳簿了，假如說(shuō)前一階段的工作還是我的強(qiáng)項(xiàng)的話(huà)，這一階段立刻讓我

傻了眼，不是自己不會(huì)，而是那些煩瑣的工作，實(shí)在讓人焦急。要依據(jù)憑證一筆一筆登記不

同的帳簿，什么總帳、明細(xì)分類(lèi)帳、三欄式等等?系列帳，真是焦急。看著這么?厚搭憑證。。。

苦的還在后邊，尤其在寫(xiě)數(shù)字時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)，都要用刀片去刮，略微用力，紙就破了。這不

僅是考驗(yàn)我們的急躁，更是需要我們的細(xì)心。另外，做這些帳，首先要分清哪些'業(yè)務(wù)該登那

些帳簿，略微疏忽，一帳帳頁(yè)就報(bào)廢了。還有，最終結(jié)帳時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類(lèi)型的結(jié)果，

一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！

后來(lái)，編制會(huì)計(jì)報(bào)表就簡(jiǎn)潔了很多，由于前期大量的工作，后期只要依據(jù)帳簿將會(huì)計(jì)報(bào)表

一一編制就行了，當(dāng)然還是離不開(kāi)我們的細(xì)心。

最終的任務(wù)就是將會(huì)計(jì)的帳頁(yè)分類(lèi)裝訂，憑證等?系列材料整理歸類(lèi)，基本任務(wù)就初步完

成了！

放飛的思緒

“只有經(jīng)受過(guò)，才知道其中的味道"對(duì)于我而言，喜愛(ài)體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真

真實(shí)切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變！會(huì)計(jì)不僅

僅是一份職業(yè)，更是

一份細(xì)心+一份急躁+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋

雖說(shuō)很累，但是真的盼望學(xué)校能夠?qū)o同學(xué)這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，尤其是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，究竟會(huì)計(jì)

吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇2

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄,

填制憑證到制作賬原來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)

核算的基本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手力量，提高

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄,

填制憑證到制作賬原來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)

核算的基本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手力量，提高

運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們

每個(gè)人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)

理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)?會(huì)計(jì)核算的各步驟

進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、

對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然把握了理論學(xué)問(wèn)，但對(duì)于把這些

理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有肯定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知，作為一

個(gè)會(huì)計(jì)人員假如不會(huì)做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái)，那么就不能算做

會(huì)計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課.

在實(shí)訓(xùn)中，我們首先把握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著

填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再連續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記

賬憑證。依據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及

其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。依據(jù)科目匯總表登記總分類(lèi)

賬。井與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì)；最終要編制會(huì)計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表

加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)實(shí)訓(xùn)總結(jié)。

在本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)

教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介，相關(guān)資料的供應(yīng)，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。

在實(shí)訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，把握了應(yīng)當(dāng)如何處理詳細(xì)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互

協(xié)作，彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問(wèn)不足的缺陷，把握書(shū)本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短

從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性，使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性，增

加樂(lè)觀參加實(shí)訓(xùn)的愛(ài)好。

我們將教材的理論學(xué)問(wèn)學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)

生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì)計(jì)

模擬試驗(yàn)中有原始憑證、汜帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還

有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后嫻熟的填寫(xiě)很有信念。然后就要把實(shí)

訓(xùn)書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面，便利以后的查看，最終就是裝訂成冊(cè)。

作為?名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有許多東西

需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)

計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)猶如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，兩者有機(jī)連接、緊密協(xié)作，才能顯著提高我們把握所

學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素

養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，

在動(dòng)手力量更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門(mén)才能

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇3

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)

眾所周知，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的操作性，不僅要學(xué)好理論學(xué)問(wèn)，更重要的是增加自己的實(shí)際動(dòng)

手力量。為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程

中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬原來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)這次的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，

使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和詳細(xì)方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)的理解、

實(shí)際操作的動(dòng)手力量，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一個(gè)檢驗(yàn)。通

過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工

作技能和方法，而且府所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐

相結(jié)合的目的。

這次實(shí)訓(xùn)以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各

步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登

記、對(duì)賬、結(jié)賬等。實(shí)訓(xùn)中，我們首先把握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等

等的填寫(xiě)。接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，再連續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證，然后依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)

的明細(xì)賬編制記賬憑證。依據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行

存款口記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬，往后我們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。依據(jù)科目匯

總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì)，最終要編制會(huì)計(jì)報(bào)表，將有關(guān)記賬憑

證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)。

在實(shí)訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，把握了應(yīng)當(dāng)如何處理詳細(xì)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相

互協(xié)作，彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問(wèn)不足的缺陷，把握書(shū)本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮

短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性，使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性，

增加樂(lè)觀參加實(shí)訓(xùn)的愛(ài)好，實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來(lái)，這

樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。

在實(shí)訓(xùn)中我最能體會(huì)的是一個(gè)字:累！原來(lái)會(huì)計(jì)的工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)潔，那么悠

閑。由于我們實(shí)訓(xùn)支配幾乎是半天，3個(gè)多小時(shí)，所以始終要坐在那里對(duì)著那些實(shí)訓(xùn)材料，

面對(duì)那么多數(shù)字，時(shí)間長(zhǎng)了眼睛都花了，腰酸背痛的，人也會(huì)變得不耐煩起來(lái)，而且會(huì)計(jì)是

一項(xiàng)比較繁瑣的工作，要想完成一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)要經(jīng)過(guò)許多的步驟，所以肯定要靜下心來(lái)認(rèn)真

地去做，面對(duì)會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)中原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記張等的,

填制，肯定要細(xì)心，要看清晰數(shù)字再動(dòng)筆填，要計(jì)算的合計(jì)數(shù)，余額肯定要一次性計(jì)算正確，

避開(kāi)以后的麻煩，在裁剪原始憑證粘貼到記賬憑證上時(shí)乜要認(rèn)真仔細(xì)。盡管在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中

遇到一些阻礙，但我最終還是完成了全部的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，看著自己這幾個(gè)星期來(lái)的實(shí)訓(xùn)成果，

我還是無(wú)比欣慰的。

我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且

會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)猶如車(chē)之兩輪、

鳥(niǎo)之兩翼，兩者有機(jī)連接、緊密協(xié)作，才能顯著提高我們把握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。我也在操作

過(guò)程中發(fā)覺(jué)了自身的很多不足：比如自己不夠心細(xì)，常常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算

結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際T作中

還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。只有多做帳，

才能熟能生巧，才能游刃有余！

“只有經(jīng)受過(guò)，才知道其中的味道〃，對(duì)于我而言，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真真實(shí)切的讓我了解了

什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變！會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是

一份細(xì)心+一份急躁+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。此外，我還深刻地體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企

業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我

找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們

對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性熟悉進(jìn)一步加強(qiáng)，加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將全部的基礎(chǔ)

會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部掌握的基本要求，把握

從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能，將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的

結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作狀況的熟悉，為我們畢業(yè)走上工

作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我很珍惜這次難得的實(shí)訓(xùn)經(jīng)受，它讓我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多，

在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)在堅(jiān)持學(xué)好理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)自己實(shí)踐力量的培育。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇4

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)崗位總給

一、實(shí)訓(xùn)目的：

（基礎(chǔ)會(huì)計(jì)）、（中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)）等課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性，通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)

和會(huì)計(jì)方面的實(shí)訓(xùn)，同學(xué)對(duì)七種會(huì)計(jì)核算方法和會(huì)計(jì)模擬操作有一個(gè)基本的了解.，為使同學(xué)

對(duì)教學(xué)中較深的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論內(nèi)容有一個(gè)較好的把握，達(dá)到會(huì)計(jì)相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求,

支配r這次會(huì)計(jì)手工綜合模擬實(shí)訓(xùn)，從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容，提高同學(xué)動(dòng)手操作的基本技能，

使同學(xué)更好地把握從編制憑證開(kāi)頭到登記帳簿直到編制會(huì)計(jì)報(bào)表這一會(huì)計(jì)核算過(guò)程，提高同

學(xué)的實(shí)踐力量，突出高職同學(xué)的"重實(shí)踐，強(qiáng)技能"的特色。

二、實(shí)訓(xùn)步驟

1、熟識(shí)資料,設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。

2、依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。

3、依據(jù)憑證登記帳簿。

4、結(jié)帳、對(duì)帳、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

5、裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料，上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。

三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果

資料后附

四、心得體會(huì)

漫長(zhǎng)的‘過(guò)程

經(jīng)過(guò)幾周漫長(zhǎng)的實(shí)訓(xùn)，讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開(kāi)

頭的做會(huì)計(jì)分錄，到登記無(wú)證。然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對(duì)帳，編制報(bào)表，裝訂等一

系列煩瑣由幾個(gè)人的工作由一個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)受過(guò)了，才真真正正了

解到什么是會(huì)計(jì)。原來(lái)會(huì)計(jì)的工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)潔，那么悠閑。

還記得，在剛開(kāi)頭做會(huì)計(jì)分錄時(shí)，自己由于在電臺(tái)要預(yù)備節(jié)目，所以周一到周三的那段時(shí)

間始終忙于那些工作。于是預(yù)備在周四完成會(huì)計(jì)分錄的工作。可是偏偏黨老師周五的課換到

了周四下午，立刻讓我一臉茫然。雖說(shuō)自己在上學(xué)期基會(huì)學(xué)的是相當(dāng)不錯(cuò)，給一個(gè)題目，2

秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時(shí)間完成40多道分錄，還要手寫(xiě)，不太現(xiàn)實(shí)。

于是干脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個(gè)階段的工作，李曄在一個(gè)階段

就完成了！

接下來(lái)，就是登記帳簿了，假如說(shuō)前一階段的工作還是我的強(qiáng)項(xiàng)的話(huà)，這一階段立刻讓我

傻了眼，不是自己不會(huì)，而是那些煩瑣的工作，實(shí)在讓人焦急。要依據(jù)憑證一筆一筆登記不

同的帳簿，什么總帳、明細(xì)分類(lèi)帳、三欄式等等一系列帳，真是焦急。看著這么一厚搭憑證。。。

苦的還在后邊，尤其在寫(xiě)數(shù)字時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)，都要用刀片去刮，略微用力，紙就破了。這不

僅是考驗(yàn)我們的急躁，更是需要我們的細(xì)心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那

些帳簿，略微疏忽，■帳帳頁(yè)就報(bào)廢了。還有，最終結(jié)帳時(shí)要?筆■筆計(jì)算每個(gè)類(lèi)型的結(jié)果，

一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！

后來(lái)，編制會(huì)計(jì)報(bào)表就簡(jiǎn)潔了很多，由于前期大量的工作，后期只要依據(jù)帳簿將會(huì)計(jì)報(bào)表

一一編制就行了，當(dāng)然還是離不開(kāi)我們的細(xì)心。

最終的任務(wù)就是將會(huì)計(jì)的帳頁(yè)分類(lèi)裝訂，憑證等一系列材料整理歸類(lèi)，基本任務(wù)就初步完

成了！

放飛的思緒

“只有經(jīng)受過(guò)，才知道其中的味道"對(duì)于我而言，喜愛(ài)體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真

真實(shí)切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變！會(huì)計(jì)不僅

僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份急躁+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。

雖說(shuō)很累，但是真的盼望學(xué)校能夠?qū)o同學(xué)這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，尤其是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，究竟會(huì)計(jì)

吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇5

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，

填制憑證到制作賬原來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)

核算的基本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手力量，提高

運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們

每個(gè)人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)

理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)我們己學(xué)部分理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其

日的在于讓我們接觸社會(huì)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解，培育和訓(xùn)練我們熟悉、觀看社會(huì)以及分析解

決問(wèn)題的力量，提高專(zhuān)、也技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有：

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：

(1)原始憑證的核簽：

(2)記賬憑證的編制：

(3)會(huì)計(jì)簿記的登記；

(4)內(nèi)部的審核；

(5)會(huì)計(jì)檔案的整理保管；

(6)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋?zhuān)?/p>

⑺會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；

(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。

各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也

是一項(xiàng)特別重要的事務(wù)，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的'是向機(jī)關(guān)信息的使用者供應(yīng)有用的信息。會(huì)計(jì)信

息要精確、全面、準(zhǔn)時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有許多的局限性。

為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的

學(xué)問(wèn)，受益非淺，以學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的我們，可以說(shuō)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。全部

的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但這

些好像只是紙I：談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下

手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫

畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名精彩的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，會(huì)計(jì)其實(shí)更

講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。下

面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外

的許多道理。

首先，就是會(huì)計(jì)的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每?筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證,

一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬

戶(hù)。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間挨次登登記來(lái)的，極具規(guī)律性,。在

會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟

都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

其次，登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，

依據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入

總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這

就是會(huì)計(jì)操作的一般挨次和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)

行核對(duì)，如打印工前預(yù)備，科目結(jié)單?，日總帳表，對(duì)昨E發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平

衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才開(kāi)頭一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有

票據(jù)交換提入，依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將

其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，通過(guò)信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本口業(yè)務(wù)結(jié)束后，

進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證，對(duì)帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否

平衡。最終有特地的會(huì)計(jì)人員裝訂起來(lái)，再次審查，然后裝訂憑證。

由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)的特別性我只能參與財(cái)務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)潔的工作，如出納及關(guān)心會(huì)計(jì)進(jìn)

行帳H的核對(duì)等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長(zhǎng)，但我仍非常珍惜我的第一次真正意義上

的實(shí)踐閱歷，從中也學(xué)到了很多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了肯定的社會(huì)閱歷。

會(huì)計(jì)原來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得成天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而

心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜

反之，只要你友心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職

業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了

事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！這次

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)?會(huì)計(jì)核算的各步驟

進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、

對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然把握了理論學(xué)問(wèn)，但對(duì)于把這些

理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有肯定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知，作為一

個(gè)會(huì)計(jì)人員假如不會(huì)做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái)，那么就不能算做

會(huì)計(jì)。于是在大一其次個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課.

在實(shí)訓(xùn)中，我們首先把握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著

填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再連續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記

賬憑證。依據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及

其他有關(guān)明細(xì)賬：往后我們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。依據(jù)科目匯總表登記總分類(lèi)

賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì)；最終要編制會(huì)計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表

加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告。

會(huì)計(jì)理論來(lái)自于會(huì)計(jì)實(shí)踐，是會(huì)計(jì)實(shí)踐閱歷的概括總結(jié)，同時(shí)又對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo)，

所以我們?cè)跁?huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹(shù)立起完整的操

作理念。然而，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會(huì)計(jì)理論為主，列舉的典型會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)只是為印證

闡述會(huì)計(jì)理論服務(wù)。所以我們將教材的理論學(xué)問(wèn)學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重

在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)

力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三

類(lèi)憑證，剛開(kāi)頭分不清三者的區(qū)分，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款

日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后嫻熟的

填寫(xiě)很有信念。然后就要壬實(shí)訓(xùn)書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款

的憑證的后面，便利以后的查看。最終就是裝訂，小小的裝訂還有高校問(wèn)。

在本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)

教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介，相關(guān)資料的供應(yīng)，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。

在實(shí)訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，把握了應(yīng)當(dāng)如何處理詳細(xì)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互

協(xié)作，了解如何納稅，如何處理購(gòu)銷(xiāo)活動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、往來(lái)結(jié)算等詳細(xì)業(yè)務(wù)流程，彌補(bǔ)我們

在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問(wèn)不足的缺陷，把握書(shū)本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到

實(shí)際操作的距離，也可通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性，使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性，增加樂(lè)觀參加實(shí)訓(xùn)的

愛(ài)好。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇6

一.時(shí)間：_年_月_日一日

二.地點(diǎn)：商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心

三.實(shí)習(xí)目的

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我們嫻熟把握在手工和計(jì)算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，模擬真實(shí)

的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會(huì)計(jì)主體服務(wù)。培育我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會(huì)計(jì)電算

化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的力量。通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會(huì)計(jì)實(shí)

務(wù)處理力量。通過(guò)實(shí)習(xí)，培育我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操

作力量。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、推斷和操作力量。

四.實(shí)習(xí)內(nèi)容

運(yùn)用學(xué)校資源，有組織、有方案的人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會(huì)計(jì)電算化工作環(huán)境，圍繞建賬、

日常業(yè)務(wù)處理兩條主線(xiàn)，完成會(huì)計(jì)電算化從整理及料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換、建立帳套、

基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等全過(guò)程的操作訓(xùn)練。

五.實(shí)習(xí)步驟

（一）設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)電算化核算體系

國(guó)啟動(dòng)并登錄系統(tǒng)管理

團(tuán)設(shè)置操作員及其權(quán)限

團(tuán)建立賬套

（3輸入賬套信息：賬套號(hào)我用的是學(xué)號(hào)009德陽(yáng)陽(yáng)光公司〃，賬套路徑為默認(rèn)值，啟用會(huì)計(jì)

期間為20_年_月一日

團(tuán)輸入單位信息：?jiǎn)挝幻Q(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話(huà)及傳真、稅號(hào)，輸

入完成進(jìn)行核算類(lèi)型設(shè)置，核算類(lèi)型中

（3輸入核算類(lèi)型：有記賬本位幣、企業(yè)類(lèi)型、行業(yè)性質(zhì)等

團(tuán)確定基礎(chǔ)信息建立：資料中要求客戶(hù)、供應(yīng)商不分類(lèi)，存貨分類(lèi)，無(wú)外幣核算，單擊“完

成〃按鈕，建賬建立勝利。

（二）會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)信息

團(tuán)設(shè)置會(huì)計(jì)科目：依據(jù)資料增加?些科目和修改一些幫助科目

團(tuán)指定科目：依據(jù)資料要求“銀行存款〃、“現(xiàn)金”為指定科目

團(tuán)明細(xì)賬科目權(quán)限設(shè)置

（3設(shè)置憑證類(lèi)別：在基本設(shè)置中打開(kāi)憑證類(lèi)別設(shè)置.，選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類(lèi)別〃其中限制

條件設(shè)為收借方必有，付貸方必有，轉(zhuǎn)借貸必?zé)o。

國(guó)設(shè)置結(jié)算方式：結(jié)算方式許多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、托付收款、托收承付，

其中支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票，商業(yè)匯票包括商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票，匯兌包括

信匯和電匯

（三）總賬幫助信息設(shè)置

回設(shè)置部門(mén)檔案

（3設(shè)置職員檔案

團(tuán)設(shè)置項(xiàng)H檔案

團(tuán)設(shè)置客戶(hù)檔案

團(tuán)設(shè)置供應(yīng)商檔案

（四）錄入期初余額

錄入期初余額;試算平衡

（五）日常業(yè)務(wù)處理

團(tuán)以總賬的身份進(jìn)行填制憑證，查詢(xún)，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置

團(tuán)以出納員李剛的身份進(jìn)行出納簽字

團(tuán)以記賬員劉平的身份進(jìn)行記賬

團(tuán)以賬套主管臼己的身份進(jìn)行銀對(duì)賬、結(jié)賬

（六）生成報(bào)表

（3啟動(dòng)uf。報(bào)表管理系統(tǒng)

團(tuán)賬套初始

（3自定義一張報(bào)表：報(bào)表格式定義、報(bào)表公式定義、報(bào)表數(shù)據(jù)處理、生成報(bào)表

團(tuán)利用報(bào)表摸板生成資產(chǎn)負(fù)債表、利澗表：調(diào)整報(bào)表摸板、生成資產(chǎn)負(fù)債表、利澗表數(shù)據(jù)。

東方機(jī)械股份有限公司的賬務(wù)處理方法也一樣。

六.學(xué)習(xí)體會(huì)

（一）此次實(shí)習(xí)，我們每天必需在機(jī)房上機(jī)作賬，我們要始終面對(duì)枯燥無(wú)味的數(shù)字，碓定會(huì)

心生厭煩。但是過(guò)會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)

用步驟方法，提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理力量，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際力量。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過(guò)程

中發(fā)覺(jué)了一系列這樣或那樣的問(wèn)題，并尋求到解決的方法。

首先，會(huì)計(jì)科H，開(kāi)頭時(shí)依據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科H,等到填制憑證時(shí)才發(fā)覺(jué)要新增會(huì)

計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)〃，然后更改。增加的明細(xì)科目，會(huì)把總賬科目的金額

過(guò)渡到明細(xì)科目中。

其次，在錄入憑證時(shí)，芍的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目

的使用，則會(huì)消失該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目

修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證，憑證審核

后，進(jìn)行出納簽字時(shí)消失了“沒(méi)有符合條件的憑證"，原來(lái)是由于在定義憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)

內(nèi)容。

第三，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過(guò)老師教導(dǎo)發(fā)覺(jué)，進(jìn)入時(shí)

沒(méi)有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。

最終，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問(wèn)題更多，許多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)

賬，發(fā)覺(jué)的確錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、泊出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽

字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

通過(guò)手工實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)手工做賬太煩瑣。全部的賬表都要自己編制，不像電算化報(bào)表依

據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)受這次

實(shí)習(xí)后，對(duì)以后實(shí)際工作乂有了新的熟悉。會(huì)計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)進(jìn)

展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來(lái)做賬。這也是我們最終一次在學(xué)校實(shí)習(xí)L我們大家都

很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

（二）本次實(shí)習(xí)是我們高校期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí)，也是我們最終一次校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)主要

通過(guò)計(jì)算機(jī)錄入來(lái)進(jìn)行處理，提高同學(xué)的動(dòng)手力量，把用友軟件的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)際操作結(jié)合

起來(lái)，進(jìn)一步提高同學(xué)的專(zhuān)業(yè)力量，為以后就業(yè)做好預(yù)各。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅熟識(shí)了會(huì)

計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程，也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件，更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對(duì)

整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過(guò)程也有了更加理性的熟悉.

做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上

進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用學(xué)問(wèn)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高

分析和解決問(wèn)題的力量。

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜

測(cè)、參加決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的

重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)

濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重

要。

針對(duì)于此，通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會(huì)

計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基木理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙

上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)是無(wú)從下手，一竅

不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢

驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)"下，認(rèn)為只有把從書(shū)本.上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，

才能真正把握這門(mén)學(xué)問(wèn)。

兩周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開(kāi)頭是那樣的勞碌和疲乏，

甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)力量和結(jié)合力最沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的

引導(dǎo)和關(guān)心，現(xiàn)在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我

們力量培育和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石！

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限。有些題日書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我

就沒(méi)有去討論過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問(wèn)題，

但還是鋪張了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自

己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不行少的部分，就是同

學(xué)之間的相互關(guān)心。所謂〃一者迷，旁觀者清〃。些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，

偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)覺(jué)其實(shí)是個(gè)很小的話(huà)誤。

所以說(shuō)，相互關(guān)心是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō)："要

想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材"。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累學(xué)問(wèn)的重要

性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的爭(zhēng)論和老師細(xì)心的一指導(dǎo)，問(wèn)題

得到了解決。兩天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，問(wèn)時(shí)也更深刻的熟悉到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工

并非我以前想的那么簡(jiǎn)單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我

們要更多更快從一個(gè)同學(xué)向工轉(zhuǎn)變，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿(mǎn)足的，它使我學(xué)到了

許多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明白方向，我信任在不遠(yuǎn)的將來(lái)定會(huì)有屬于我們自

己的一片美妙的天空！

這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇7

姓名：

學(xué)號(hào)：

班級(jí)：

所屬公司：

所屬部門(mén)：

公司職務(wù)：

部門(mén)其他成員姓名：

個(gè)人郵箱：

指導(dǎo)老師：

上課時(shí)間：

實(shí)訓(xùn)報(bào)告

vbse跨專(zhuān)業(yè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)仿真綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告

這次的實(shí)訓(xùn)和以往實(shí)訓(xùn)過(guò)的任何一次都更具特色和意義。

第一天：我們還沒(méi)到實(shí)訓(xùn)教室時(shí)，大家都是一副跟過(guò)去實(shí)訓(xùn)的心態(tài)一樣的表情，就感覺(jué)是

去打發(fā)時(shí)間的，但是到了那才發(fā)覺(jué)，實(shí)訓(xùn)環(huán)境是模擬真實(shí)公司環(huán)境，看來(lái)這次不能再像過(guò)去

那樣懶散了。印象較深刻的是：開(kāi)頭上課時(shí)老師就以特別獨(dú)特的開(kāi)場(chǎng)白，用一張白紙讓大家

物以類(lèi)聚，然后開(kāi)頭實(shí)訓(xùn)之旅。后面8。的選舉時(shí)，在出。選舉之前的一個(gè)小插曲即類(lèi)似于

角色心理測(cè)試，全場(chǎng)都很仔細(xì)在測(cè)試。再一個(gè)是晚上的出海報(bào)，我們公司幾個(gè)人一起在宿舍

爭(zhēng)論到海報(bào)的完成大家都很仔細(xì)的在想idea,真的是大家有力出力，沒(méi)力出加油，讓我感覺(jué)

到我們團(tuán)隊(duì)還是蠻不錯(cuò)的，

其次天：團(tuán)隊(duì)組建后，我們就開(kāi)頭期初建賬，我在這次實(shí)訓(xùn)中主要擔(dān)當(dāng)人力資源部助理一

職，我的職責(zé)主要有以下：聘請(qǐng)渠道的管理與維護(hù)，發(fā)布聘請(qǐng)信息、篩選應(yīng)聘簡(jiǎn)歷，預(yù)約，

支配面試，跟進(jìn)面試流程、員工檔案管理、勞動(dòng)合同的管理、聘請(qǐng)和培訓(xùn)的組織和實(shí)際開(kāi)展、

人事政策和管理制度的執(zhí)行和貫徹、負(fù)責(zé)人事信息的實(shí)時(shí)更新與維護(hù)、負(fù)責(zé)公司員工考勤管

理及匯總整理、辦理社會(huì)架險(xiǎn)、住房公積金繳納等相關(guān)手續(xù)、負(fù)責(zé)員工入職、調(diào)動(dòng)、離職等

手續(xù)辦理、幫助經(jīng)理做好人力資源各模塊日常性事務(wù)工作、負(fù)費(fèi)幫助經(jīng)理李輝做好部門(mén)內(nèi)其

他工作。由于是剛開(kāi)頭，所以只有個(gè)簡(jiǎn)潔的領(lǐng)錢(qián)任務(wù)：先從出納那邊領(lǐng)借款單，然后我自己

填好單子（金額頂格、大寫(xiě)填寫(xiě)等）簽好名，就去找部門(mén)經(jīng)理審核簽名，再找財(cái)務(wù)部經(jīng)理審

核簽字，到出納處領(lǐng)錢(qián)才算完成領(lǐng)錢(qián)。

第三、四、五天：這三天主要是完成任務(wù)，其中印象較深的就是一個(gè)五險(xiǎn)一金的單子填寫(xiě)，

剛開(kāi)頭始終以為就只有一張單子，后面才知道五險(xiǎn)一金是分開(kāi)的單子，五險(xiǎn)是一張，住房公

積金是指一金的單子，在單子上填寫(xiě)好老師給的資料后，也是簽好自己的名字和找經(jīng)理審核

簽字、總經(jīng)理審核蓋公章簽字后，再帶著錢(qián)去稅務(wù)局繳稅。還有個(gè)就是營(yíng)銷(xiāo)部基本上是擺設(shè)

用的，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中他們自身的任務(wù)應(yīng)當(dāng)算最輕的，不過(guò)雖然如此，我們公司營(yíng)銷(xiāo)部的

幾個(gè)人都常常幫忙其他部門(mén)的員工，可能我們公司總體沒(méi)有那么精彩，但是我們自己內(nèi)部員

工都很團(tuán)結(jié)，這讓我感覺(jué)到一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)是特別重要的。

雖然一周的實(shí)訓(xùn)很短，但是的確有很大的關(guān)心。首先，讓我對(duì)人力資源部有了更清楚的熟

悉，它是企業(yè)進(jìn)展的助推器，其核心職能是選、訓(xùn)、考、用、留五個(gè)方面。人力資源部對(duì)公

司人力資源管理工作全過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、培訓(xùn)、考核評(píng)比的專(zhuān)職

管理部門(mén)，對(duì)所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髫?fù)責(zé)。以前只知道人力資源是管聘請(qǐng)的，從未對(duì)它有個(gè)比較全的

概念，對(duì)它的職能了解更是少之又少。其次，拓寬了我的學(xué)問(wèn)面、熬煉了我的動(dòng)手力量和實(shí)

踐，讓我對(duì)自己有個(gè)更好的定位。第三，讓我熟悉到自己有著很大的不足：學(xué)問(wèn)不足、平常

上課和考試只知道考好書(shū)上的內(nèi)容，卻沒(méi)有主動(dòng)利用一切資源更新學(xué)問(wèn)讓自己與時(shí)俱進(jìn)，安

于現(xiàn)狀。第四，最重要的’?點(diǎn)就是讓我熟悉處處理好人際關(guān)系的重要性，?一個(gè)公司的好壞

很大程度上跟團(tuán)隊(duì)的合作有關(guān)。

所以我覺(jué)得實(shí)訓(xùn)是每個(gè)學(xué)校都應(yīng)當(dāng)要有的，它是我們高校生活中不行或缺的一部分。它可

以完善我們的閱歷，使我們的人生閱歷更加豐富。它使我們?cè)趯?shí)踐中了解自己和社會(huì)。在實(shí)

踐中鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)；也是對(duì)每一位高校專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們熱悉到我們自身學(xué)問(wèn)

的不足，從而通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，使我們的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)更趨于合理。它讓我們學(xué)到了許多在課堂

上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，線(xiàn)開(kāi)闊了視野，又增

長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們勝利邁向工作崗位的第

一步。

總之，本次實(shí)訓(xùn)讓我明白在以后的日子要多注意培育自己分析問(wèn)題的力量、解決問(wèn)題的力

量，獨(dú)立動(dòng)手力量、綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量和創(chuàng)新思維力量。盼望在以后的實(shí)訓(xùn)里，老師能夠

提高公司競(jìng)爭(zhēng)難度，這樣可能會(huì)使大家競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)更強(qiáng)一些，讓大家學(xué)習(xí)如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)

中如何生存。還有就是盼望學(xué)校能延長(zhǎng)實(shí)訓(xùn)周期，讓我們可以接觸更多。最終盼望我們學(xué)校

的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)越辦越好。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇8

四周的手工帳最終接近尾聲，讓我受益匪淺。一開(kāi)頭以為實(shí)訓(xùn)會(huì)是期末，但是教學(xué)支配

在開(kāi)學(xué)，我想緣由只有一個(gè)，那就是讓這次的實(shí)訓(xùn)和三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)，讓我們對(duì)會(huì)計(jì)

這門(mén)課程有個(gè)更深刻的印象，加強(qiáng)操作力量。

這次的實(shí)訓(xùn)流程是這樣的，首先我們先熟識(shí)實(shí)訓(xùn)資料，然后依據(jù)資料先把總賬和明細(xì)賬的

期初余額給登記好。再依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然

后登記“t〃字型賬戶(hù)，依據(jù)t字型賬戶(hù)，登記明細(xì)賬和總賬，再對(duì)賬。然后把本月全部的記賬

憑證的借貸數(shù)據(jù)，依據(jù)“t〃字型賬戶(hù)填制科目匯總表，依據(jù)科目匯總表的數(shù)據(jù)登記總分類(lèi)賬。

再填制銀行存款日記賬和庫(kù)存現(xiàn)金日記賬，

這個(gè)原來(lái)是出納做的，但是作為會(huì)計(jì)我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)的更加全面。最終依據(jù)總分類(lèi)賬填利潤(rùn)

表，資產(chǎn)負(fù)債表，全部者權(quán)益表。增值稅納稅伸報(bào)表依據(jù)本月利潤(rùn)表、總分類(lèi)賬等進(jìn)行填制。

最終把記賬憑證裝訂好，把“t〃字型和科目匯總表裝訂進(jìn)去。

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程當(dāng)中，有許多問(wèn)題，由于在三個(gè)月的單位實(shí)習(xí)，并非能夠?qū)W的全面。在這次

實(shí)訓(xùn)中，整個(gè)操作過(guò)程都是由自己來(lái)完成。一開(kāi)頭還好，到后來(lái)成本核算，要不知道算上多

少遍，填制的原始憑證不敢用水筆寫(xiě)上去，只能用鉛筆寫(xiě)，后來(lái)幾筆業(yè)務(wù)工程浩大，結(jié)轉(zhuǎn)成

本的時(shí)候要算上好幾遍。在最終應(yīng)交稅金不能有余額所以要把應(yīng)交稅金一一應(yīng)交增值稅轉(zhuǎn)入

應(yīng)交稅金一一未交增值稅c總而言之，做賬要認(rèn)真，有的不會(huì)做的題目可以翻翻成本會(huì)計(jì)再

做。

會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)方面的實(shí)訓(xùn)，同學(xué)對(duì)七種會(huì)計(jì)

核算方法和會(huì)計(jì)模擬操作有一個(gè)基本的了解，為使同學(xué)對(duì)教學(xué)中較深的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論內(nèi)容有

一個(gè)較好的把握,達(dá)到會(huì)L相關(guān)課程設(shè)置的H的和要求，支配了這次會(huì)計(jì)手工綜合模擬實(shí)訓(xùn)I,

從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容，提高同學(xué)動(dòng)手操作的基本技能，使同學(xué)更好地把握從編制憑證開(kāi)頭

到登記帳簿直到編制會(huì)計(jì)報(bào)表這一會(huì)計(jì)核算過(guò)程，提高同學(xué)的實(shí)踐力量，突出高職同學(xué)的“重

實(shí)踐，強(qiáng)技能〃的特色。

這次實(shí)訓(xùn)的支配我覺(jué)得特別有用，讓我再理了一下思緒，會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)要多學(xué)多用，很長(zhǎng)時(shí)間

不用，就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)生疏，

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇9

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄,

填制憑證到制作賬原來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)

核算的基本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手力量，提高

運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們

每個(gè)人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)

理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)我們已學(xué)部分理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培譏，其

目的在于讓我們接觸社會(huì)，加強(qiáng)對(duì)?社會(huì)的了解，培育和訓(xùn)練我們熟悉、觀看社會(huì)以及分析解

決問(wèn)題的力量，提高專(zhuān)業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有：

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：⑴原始憑證的核簽；⑵記賬憑證的編制；⑶會(huì)計(jì)簿記的登記；

⑷會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋?zhuān)唬?）會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；（6）內(nèi)部的審核；

⑺會(huì)計(jì)檔案的整理保管；（8）其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包

括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)特別重要的事

務(wù)，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者供應(yīng)有用的信息。會(huì)計(jì)信息要精確、全面、

準(zhǔn)時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有許多的局限性。

為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的

學(xué)問(wèn)，受益非淺，以學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的我們，可以說(shuō)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。全部

的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但這

些好像只是紙I:談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下

手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫

畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名精彩的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，會(huì)計(jì)其實(shí)更

講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。下

面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外

的許多道理。

首先，就是會(huì)計(jì)的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證,

一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬

戶(hù)。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間挨次登登記來(lái)的，極具規(guī)律性,。在

會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟

都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

其次，登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，

依據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入

總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這

就是會(huì)計(jì)操作的一般挨次和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)

行核對(duì)，如打印工前預(yù)備，科目結(jié)單，日總帳表，對(duì)昨E發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平

衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才開(kāi)頭一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有

票據(jù)交換提入，依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將

其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，通過(guò)信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本口業(yè)務(wù)結(jié)束后，

進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證，對(duì)帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否

平衡。最終有特地的會(huì)計(jì)人員裝訂起來(lái)，再次審查，然后裝訂憑證。

國(guó)家機(jī)關(guān)需要有人“當(dāng)家”，而"當(dāng)家”人則要擅長(zhǎng)"理財(cái)"。就財(cái)務(wù)管理而眼，國(guó)家機(jī)關(guān)存在

財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容單一、方法簡(jiǎn)潔、觀念陳舊等問(wèn)題。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立

與經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，各行各業(yè)快速進(jìn)展壯大，商務(wù)局的日常管理事項(xiàng)將會(huì)越來(lái)越多，

所面臨的業(yè)務(wù)也會(huì)隨著推陳出新，這需要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)

代化建設(shè)中理財(cái)要求。

由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)的特別性我只能參與財(cái)務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)潔的工作，如出納及關(guān)心會(huì)計(jì)進(jìn)

行帳目的核對(duì)等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長(zhǎng)，但我仍非常珍惜我的第?次真正意義上

的實(shí)踐閱歷，從中也學(xué)到了很多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了肯定的社會(huì)閱歷。

會(huì)計(jì)原來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得成天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而

心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜

反之，只要你專(zhuān)心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職

業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了

事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！這次

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟

進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、

對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然把握了理論學(xué)問(wèn)，但對(duì)于把這些

理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有肯定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知，作為一

個(gè)會(huì)計(jì)人員假如不會(huì)做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái)，那么就不能算做

會(huì)計(jì)。于是在大二其次個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。

在實(shí)訓(xùn)中，我們首先把握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著

填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再連續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記

賬憑證。依據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐F1逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款FI記賬以及

其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。依據(jù)科目匯總表登記總分類(lèi)

賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì)；最終要編制會(huì)計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表

加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告。

在木次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)

教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介，相關(guān)資料的供應(yīng)，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。

在實(shí)訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，把握了應(yīng)當(dāng)如何處理詳細(xì)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互

協(xié)作，了解如何納稅，如何處理購(gòu)銷(xiāo)活動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、往來(lái)結(jié)算等詳細(xì)業(yè)務(wù)流程，彌補(bǔ)我們

在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問(wèn)不足的缺陷，把握書(shū)本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到

實(shí)際操作的距高，也可通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性，使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性，增加樂(lè)觀參加實(shí)訓(xùn)的

愛(ài)好。

會(huì)計(jì)理論來(lái)自于會(huì)計(jì)實(shí)踐，是會(huì)計(jì)實(shí)踐閱歷的概括總結(jié)，同時(shí)又對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo)，

所以我們?cè)跁?huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹(shù)立起完整的操

作理念。然而，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教材足以系統(tǒng)講解會(huì)計(jì)理論為主，列舉的典型會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)只是為印證

闡述會(huì)計(jì)理論服務(wù)。所以我們將教材的理論學(xué)問(wèn)學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重

在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)

力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三

類(lèi)憑證，剛開(kāi)頭分不清三者的區(qū)分，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款

日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后姓熟的

填寫(xiě)很有信念。然后就要用實(shí)訓(xùn)書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款

的憑證的后面，便利以后的查看。最終就是裝訂，小小的裝訂還有高校問(wèn)。

三、試驗(yàn)結(jié)論

作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有許多東西

需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)

計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)猶如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，兩者有機(jī)連接、緊密協(xié)作，才能顯著提高我們把握只

是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供

應(yīng)相應(yīng)的方法論，真正的瑯業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸吸取的。而針對(duì)實(shí)際操

作中遇到的一些特別的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地“以木為木〃，而應(yīng)在遵從《企

業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際狀況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹＿@

就將從課本上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)的原則性與針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行操作的敏捷性很好地結(jié)合起來(lái)。

還有就是作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職'也道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)

校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手力量更

是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。

四、試驗(yàn)心得

這是我的第一次真正的實(shí)訓(xùn)，懷著一份新奇又有那么一點(diǎn)緊急的心情，我開(kāi)頭了實(shí)訓(xùn)的第

一天。第一天做了分錄。緊接是其次天。雖然高校是從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓(xùn)過(guò)，但感覺(jué)對(duì)這樣的工作

也不是太生疏，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍〃，而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤觥６矣欣?/p>

師在上邊簡(jiǎn)潔的提點(diǎn)?下！當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)頭登記憑證〃時(shí)，面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌I:的做賬用品，

我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在指導(dǎo)老師的急躁指導(dǎo)下

開(kāi)頭一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工

作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自