1、2011年中考化學試題匯編自然界中的水1（2011.達州市）在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結成冰，俗稱“熱冰”，下列說法正確的是 （ ）A“熱冰”是純凈物 B“熱冰”在任何條件下都不會融化C“熱冰”與水的化學性質不同 D結成“熱冰”后，分子停止運動2.（2011.重慶市）水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是 （ ）A水是一種最常見的溶劑 B.水污染與人類活動緊密相關 C.水分子保持水的化學性質 D.水分子由氫分子和氧原子構成3.（2011煙臺市）我們的生活離不開水。下列有關水的認識中錯誤的是 （ ） A.自然界中的水都是混合物 B.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水C.使用無磷洗衣粉有利于保護

2、水資源 D.電解水時，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣4.（2011.黃石市）下列關于水的認識正確的是 （ ） A. 使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化 B. 物質溶解于水時都會放熱 C. 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水分子中含有氫分子和氧分子D. 生活中通過活性炭吸附、過濾可以使硬水軟化5.（2011樂山市）“山水樂山”，“水”是樂山不可或缺的城市符號。愛樂山，就要愛護樂山的水資源。節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述，不正確的是 （ ）A生活中改變不良的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水B農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水C城市生活污水、工業(yè)廢水應遵循“先凈化，后排

3、放”的原則D采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，以補充城市飲用水資源的不足6.（2011蘇州市）今年全國“兩會”期間，蘇州的全國人大代表向大會提交了諸多重要議案，其中屬于生態(tài)文明建設中與保護水資源最密切的議案是 （ ） A盡快制定國家湖泊生態(tài)安全法 B制訂低碳社區(qū)建設促進法 C盡快修訂環(huán)境空氣質量標準 D加強對“鮮榨果汁”的監(jiān)管7.（2011南昌市）今年五月，長江中下游遭遇嚴重干旱。下列緩解旱情的做法不正確的是 （ ）A推廣使用節(jié)水器具 B工業(yè)用水重復利用C用增雨劑實施人工降雨 D引渡海水灌溉農(nóng)田8.（2011.無錫市）水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是 （ ）A在河水中加入明礬可除去所有雜

4、質B提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等C水體有自凈能力，末經(jīng)處理的生活污水可任意排放D在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水9（2011.泉州市）為了保護水資源，下列做法中應制止的是 （ ）A合理使用農(nóng)藥和化肥 B加強對水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃 C往江河里傾倒垃圾 D工業(yè)廢水處理達標后排放10.（2011.百色市）水是生命之源，下列關于水的說法正確的是 （ ） A.淡水是取之不盡、用之不竭的 B.電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為2:1 C.水不能作溶劑 D.水是由2個氫元素和1個氧元素組成的11.（2011.眉山市）以下方法得到的水，其純度最高的是（ ） A過濾 B. 吸附 C.

5、沉淀 D.蒸餾12.（2011廣州市）下列方法可使海水轉化為飲用水的是 （ ） A過濾 B靜置沉淀 C活性炭吸附 D蒸餾13.（2011.福州市）水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是 （ ） A水是一種重要的溶劑 B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 C生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.通過過濾可以除去水中所有的雜質 14.（2011巢湖市）2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應對都市化挑戰(zhàn)”。下列有關水的說法中錯誤的是 （     ）A水體污染與人類活動無關        

6、;    B自然界的水都不是純凈的水C水分子保持水的化學性質            D地球上可以利用的淡水資源有限15.（2011.廣安市）今年入夏以來，長江中下游發(fā)生嚴重干旱，洞庭湖、鄱陽湖的水域面積大大縮減，蓄水量大幅降低，并出現(xiàn)水體富營養(yǎng)化傾向，這不僅威脅著當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)漁業(yè)生產(chǎn)，而且嚴重影響南水北調工程。下列關于淡水資源的認識錯誤的是 （ ）A我國淡水資源非常豐富，今夏的干旱對我國無影響B(tài)地球上的水資源豐富，但可供利用的淡水資源有限C為了人類的生存和發(fā)

7、展，人人都應愛惜淡水資源D水體污染，破壞了水體生態(tài)系統(tǒng)，還會危害人體健康16.（2011.廣安市）右圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是 （ ）A能殺菌消毒 B能把硬水變?yōu)檐浰瓹能得到純凈水D活性炭主要起吸附雜質、色素的作用45（2011大連市）下列關于水的敘述，錯誤的是 （ ）A冰是由氫元素和氧元素組成的B生活中通過煮沸可降低水的硬度C生活污水直接排放不會造成水污染D凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等46.（2011蘇州市）下列關于電解水的敘述中錯誤的是 （ ） A為增強水的導電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液 B在水電解器中加滿水，然后接通直流電源 C電解

8、水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的 D與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒47.（2011達州市）（4分）環(huán)境保護部2011年6月3日發(fā)布2010年中國環(huán)境狀況公報：全國地表水污染依然較重。愛護環(huán)境，防止水污染，刻不容緩。為此，某中學探究性學習小組對洲河的水質狀況進行有關檢測： 除去水中難溶性固體雜質的操作是 。 若要測定水的酸堿度，可以選 （填字母）。 A紫色石蕊試液 B無色酚酞試液 CPH試紙 生活中降低水的硬度常用的方法是 。 近幾年政府加大了對污水整治的力度，請你提出防止水污染的合理化建議（任寫一條） 過濾 C 煮沸 一水多用；48. （2011.雞西市）今年，我國南方

9、和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團結一致，共同抗旱。(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質是 ； 使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如 （舉一例）。(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學利用所學的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如上圖所示）進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是 ；(3)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？ （舉一具體做法）。 （1）肥皂水 用硬水洗滌衣服，既浪費肥皂又洗不干凈衣服（鍋爐長期用硬水，易形成水垢，不僅浪費燃料，嚴重的還可以引起鍋爐爆炸） （2）過濾 （3）節(jié)約用水，捐水捐錢等A 加熱水 B 電解水49.（2011.淄博

10、市）（4分）據(jù)圖回答：認真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式 ，水中氫元素和氧元素的質量比為 ；用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況 。2H2O2H2+O2 1:8 A中的水分子本身沒有改變，改變的是分子之間的間隔；B中的水分子發(fā)生了改變，變成了氫氣分子和氧氣分子50.（2011濱州市）(7分)水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識，回答下列問題：(1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有（填序號） 。 A工業(yè)廢水直接排放 B工業(yè)廢氣處理后排放 C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、農(nóng)藥(2)

11、右上圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是 ，寫出該反應的化學方程式： 。(3)為除去水中的不溶性雜質，某同學制作了右圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是 。 (4)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時，Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應，生成難溶性的CaCO3。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式 。 (1)A、D (2)氫氣(或H2) 2H2O 2H2+ O2 (3)吸附 (4) Ca(HCO3)2 = CaCO3+ CO2+ H2O51（2011.徐州市）（4分）2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采

12、取措施積極抗旱。請回單下列問題：（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質是 。（2）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是 ，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入 進行吸附。（3）當?shù)卣扇〈胧┻M行人工降雨，可用于人工降雨的物質是 。（1）肥皂水 （2）吸附水中懸浮雜質而沉降； 活性炭 （3）干冰52（2011.婁底市）近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。（2）有些村莊打深井取用地下水，可用

13、 區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用 的方法來降低水的硬度。（3）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是 ，負極上產(chǎn)生的氣體是 。得出水是由 兩種元素組成的結論。（4）“節(jié)約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施： 。（1）過濾 （2） 肥皂水 煮沸（或蒸餾） （3） 氧氣（或O2） 氫氣（或H2） 氫、氧（或H、O） 53.（2011.河南省）區(qū)分某地下水(硬水)和蒸餾水，可以選用的物質是 解某工廠排放廢水的酸堿度，可以使用 進行測定。肥皂水 pH試紙54.（7分）“水是生命之

14、源”。請回答下列與水有關的問題：（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有 。（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、_。（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關知識解釋 。（4）電解一定量的水，當其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL 或 mL。（5）熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應的化學方程式為：2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ，則醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式是 。（1）氧氣（“氧分子”、“O2”等合理答案均給分）（2）生活污染（“放射性水污染”、“

15、富營養(yǎng)化污染”、“病源微生物污染”等合理答案）（3）溫度升高，分子在水中的擴散速率加快，從而加速蔗糖溶解（合理答案均給分）（4）2.5 10（答案不要求順序）（5）2CH3COOH + CaCO3 = ( CH3COO)2 Ca + CO2+ H2O55.（2011鹽城市）（1）4月26日，全省最大的啤酒生產(chǎn)企業(yè)重啤集團鹽城公司20萬千升重啤項目正式投料生產(chǎn)。公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味。能聞到香味說明 。A分子很小 B分子間有間隔 C分子在不斷運動 D分子可以分成原子啤酒釀造過程中，酵母是“魔術師”，能將麥芽汁轉化為酒精和二氧化碳。該變化屬于 變化（選填“物理”或“化學”），酵母的作

16、用是 。啤酒釀造需要大量除去礦物鹽的軟水。實驗室常用 試劑區(qū)別軟水和硬水。啤酒呈微酸性，過期的啤酒可用來澆灌喜酸花卉。測定啤酒的酸堿度可用 。啤酒貯存和運輸時要防止陽光暴曬，原因是 。C 化學 催化肥皂水 pH試紙防止溫度升高，氣體溶解度減小，CO2氣體溢出，使瓶內(nèi)壓強變大，導致瓶子爆裂56(2011.湛江市)（5分）某校初三化學興趣小組對湖光巖水質的狀況進行了相關的研究調查。（1）取回水樣，靜置后過濾。在實驗室里，過濾需要用到的玻璃儀器有 、漏斗和玻璃棒。（2）若要測定湖光巖的水的酸堿度，最適宜的是（填字母)_。 A紫色石蕊試液 B pH試紙 C無色酚酞試液（3）在活動中，某同學不小心被螞蟻

17、咬了(螞蟻毒液呈酸性)，很癢，用下列物質涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）_。 A食醋 B肥皂液 C汽水（4）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫 。（5）當森林或草場發(fā)生火災時，救火的措施之一是鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草，形成一道“防火墻”，其原理是 。（1）燒杯 （2）B （3）B （4）硬水 （5）使可燃物與火源隔離57.（2011.泰安市）.(5分)學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：（1）從組成角度看：水是由 組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。（2）從

18、微粒角度看：水是由 構成的，構成物質的基本微粒有分子、原子、離子。（3）從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化。葉綠素 光照水通電分解生成未來最理想的能源氫氣，是將 能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解；水參加植物光合作用的化學方程式為：6CO2+6H2O 6O2+X，則X的化學式： 。（4）從資源角度看：水是生命之源。看到右上側漫畫，你的感想是： （解讀漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。 （1）氫、氧兩種元素（2）水分子【或水分子構成，水分子由氫、氧原子構成】（3）電 C6H12O6（4）鉆透地球尋求生命之水，或節(jié)約每一滴水【或無節(jié)制

19、浪費水資源，看到的最后一滴水將是我們眼淚】，或在公共場所和家庭中使用節(jié)水龍頭【或重復使用水，如用養(yǎng)魚的水澆花、洗衣物的水沖馬桶等等】（其它答案合理均可得分，）58.(2011宜賓市)（分）2011年3月日本發(fā)生9.0級大地震造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題：(1)化學式H2O的意義是 (答一點即可)。(2)“水是生命之源”，飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。可用 測定水的酸堿度。檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是 。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。（1）一個水分子【或水是有氫元素和氧元素組成，或一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成】（其它合理答案也可，） （2）PH 肥皂水 加熱煮沸59.（2011日照市）（5分）小明同學去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：（1）取水后加入明礬的作用