1、配班老師工作職責簡介第一篇：配班老師工作職責配班老師工作職責 1、自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。 2、關心、愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。 3、與主班一起完成每月的班務工作以及每周的教育教學工作。 4、能獨立組織班級的一日活動。 5、與主班一起完成室內的環境布置、區角創設、材料制作投放工作，并指導幼兒進行操作探索活動。 6、努力鉆研業務，積極參加教研科研，業務史學家習以及教育教學的各項活動，認真開展各類游戲活動。 7、協助班主任做好晨，午檢工作。 8、認真執行園領導，班主任布置的任務。 9、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。 協助生活老師做好班級衛生工作

2、。 10、保管整理好班級財產和幼兒的物品 。 11、檢查班內各種設施的安全情況，并采取有效措施。 12、定期向家長反饋幼兒在園情況。 第二篇：幼兒園配班老師職責幼兒園配班老師職責 1. 熱愛幼教事業，遵守教師的職業道德，嚴格遵守幼兒園各項規章制度。 2. 儀表整潔，穿著打扮要符合教育者的身份，注意為幼兒營造安全、溫馨、豐富的精神和物質環境，師生關系融洽。 3樹立正確的教育觀，兒童觀，尊重，理解每一位幼兒和教師一起共同促進每名幼兒園的個性發展。 4認真貫徹規章綱要精神，認真落實每學期幼兒園和班級保教工作計劃。 5在班主任的指導下，根據班級工作計劃及每周安排配合老師組織教育活動。 6協助班主任老師

3、做好教育教學工作，工作時要積極主動，態度要謙虛謹慎，做好幼兒的下午活動。 7協助保育員做好班級財產和幼兒的物品、教具的管理。 8承擔一定的教育教學工作，在活動中，細致觀察，了解、尊重幼兒的興趣和需要。能給予幼兒指導和幫助，并協助班級做好家長工作。 9做好幼兒的安全防護工作，發現安全隱患或發生事故需要及時處理。 10一切為幼兒的利益和幼兒園整體發展為重，善于提出合理化建議并積極配合支持老師和保育員的各項工作。 11. 認真配合保育員老師做好班級衛生工作，加強幼兒生活處理，為幼兒提供安全、衛生、整潔、有序的教育環境。 第三篇：幼兒園配班老師職責幼兒園配班老師職責 一、教育工作 1.自覺執行幼兒教師

4、職業道德規范，遵守各項規章制度。 2.在班主任的指導下，根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。（如：課前準備工作，教具的制作等。） 3.能獨立組織班級的下午活動。 4.在幼兒活動中做好觀察記錄。 5.與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。 6.定期接受領導的檢查與指導。二、保健工作 1.在嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。 2.負責本班房室、設備、環境及包干區域的清潔衛生工作，保證幼兒活動環境舒適、整潔。 3.保管整理好班級財產和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。 4.檢查班內各種設施的安全情況，并采取有效措施。 5.定期向家長反饋幼兒在園情況。 第四篇：幼兒園配班老師崗位職責一

5、、教育工作 1.自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。 2.在班主任的指導下，根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。（如：課前準備工作，教具的制作等。） 3.能獨立組織班級的下午活動。 4.在幼兒活動中做好觀察記錄。 5.與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。 6.定期接受領導的檢查與指導。 二、保健工作 1.在嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。 2.負責本班房室、設備、環境及包干區域的清潔衛生工作，保證幼兒活動環境舒適、整潔。 3.保管整理好班級財產和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。 4.檢查班內各種設施的安全情況，并采取有效措施。 5.定期向家長反饋幼兒在園情況。

6、 第五篇：配班老師發言稿配班老師先控班:ateention12(根據所在班級而定)尊敬的各位家長，親愛的小朋友們大家晚上好！我是世紀英語的#老師，首先，我代表世紀英語全體教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。感謝你們從百忙之中抽空來參加孩子們本次的家長匯報課，相信有您的鼓勵與支持，孩子們今天一定會有很棒的表現。校領導對本次匯報課非常重視，歡迎黃校長的到來，以及到場的各位世紀英語的老師們。此外，本次匯報課邀請到了本校的專職外教bruce，掌聲歡迎！俗話說“無規矩不成方圓，我需要在座的各位家長配合我做3件事情：1請將您的手機調成靜音或震動狀態2 上課期間不要呼叫您孩子的姓名。3 不要錄像。我們會有專

7、門的老師幫忙拍照，錄像，到時候您可以到*老師的空間查看。感謝您的理解與配合！我已經看到這邊的家長在調手機了，非常好！家長是孩子的第一任老師也是孩子一生中永遠都不退休的老師，相信在座的各位家長一定會給您的孩子樹立好的榜樣！那么,對于在坐的同學們:*老師和你們有個約定,在匯報課過程中要認真聽講,積極回答問題.把最好的一面展現給爸爸媽媽.有信心嗎?(非常好!)在匯報課前我們先做個互動游戲吧，這個游戲的名稱叫:小蜜蜂，嗡嗡嗡！大家請看我們老師做示范:請大家左手伸手指掌,右手伸食指向上.把你的食指輕輕地靠在旁邊同伴的手掌下.當老師說小蜜蜂,大家回答”翁翁翁”當老師說”嗡嗡嗡”你們回答”小蜜蜂”,聽清楚了

8、嗎?請第一排的孩子先上臺，再請第二排的孩子站上來，接下來請各位同學的爸爸媽媽站在自己孩子的左邊。好的,我們試玩一次.游戲玩4次后結束。先請家長就坐 ，再請學生回到座位。 大家覺得開心嗎？接下來更開心的事情要開始了，相信爸爸媽媽很期待看到你們的表現哦，拿出你們最好的表現展現給爸爸媽媽好嗎？版本一:家長匯報課:那么現在我們用最熱烈在掌聲歡迎最喜歡你們也最疼愛你們的*老師.版本二:學生展示課now let;s welcome our host and hostess. welcome!課前家長,學生熱身游戲二: 三七掌!(此處由老師來示范后再進行!)匯報課結束后:配班老師對本班進行評價1學生的表現:哇!大家的表現太棒了!把掌聲送給自己.2家長的支持:同時,我們的爸爸媽媽一直坐在后面默默地關注我們把熱烈的掌聲送給爸爸媽媽們.3對帶班老師的感謝:同學們,你們有今天的收獲,除了爸爸媽媽的支持,自己的努力還離不開誰的辛