1、學習必備歡迎下載專題電化學高考命題的探究電化學知識是歷年來的命題重點，幾乎每年每套化學試卷中都有所涉及，有時出現在選擇題中，有時出現在非選擇題中。在考查電化學基礎知識的前提下，命題題材及角度出現新的變化特點，現主要以近幾年電化學試題為例說明。一、關注新型化學電源的高考命題角度新型電池一般具有高能環保，經久耐用，電壓穩定，比能量高等特點，取材于這些新型電池的試題，既能體現化學的實用性，又能體現化學命題的時代性、新穎性，使試題在考查電化學知識的同時，又能較好地考查學生分析、靈活解答問題的能力，預測該種命題情景趨勢將會繼續。1可充電電池放電時電極極性判斷及充電時與電源的連接(1)放電時新型電池中負極

2、材料元素化合價升高的物質發生氧化反應的物質正極材料元素化合價降低的物質發生還原反應的物質(2)可充電電池用完后充電時，原電池的負極與外電源的負極相連，原電池的正極與外電源的正極相連。2可充電電池電極反應式的書寫方法書寫可充電電池電極反應式，一般都是先書寫放電的電極反應式。書寫放電的電極反應式時，一般要遵守三步：第一， 先標出原電池總反應式電子轉移的方向和數目，指出參與負極和正極反應的物質；第二，寫出一個比較容易書寫的電極反應式(書寫時一定要注意電極產物是否與電解質溶液共存)；第三，在電子守恒的基礎上，總反應式減去寫出的電極反應式即得另一電極反應式。充電的電極反應與放電的電極反應過程相反，充電的

3、陽極反應為放電正極反應的逆過程，充電的陰極反應為放電負極反應的逆過程。3對溶液中離子的移動方向判斷放電時， 陰離子移向負極，陽離子移向正極；充電時， 陰離子移向陽極，陽離子移向陰極。【例1】(2011 安徽理綜， 12)研究人員最近發明了一種“水”電池，這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進行發電，在海水中電池總反應可表示為5mno2 2ag 2nacl=na2mn5o102agcl 下列“水”電池在海水中放電時的有關說法正確的是() a正極反應式：agcle=agcl b每生成 1 mol na2mn5o10轉移 2 mol 電子cna不斷向“水”電池的負極移動dagcl 是還原產物【例

4、2】(2011 新課標全國卷， 11)鐵鎳蓄電池又稱愛迪生電池，放電時的總反應為feni2o33h2o=fe(oh)22ni(oh)2學習必備歡迎下載下列有關該電池的說法不正確的是() a電池的電解液為堿性溶液，正極為ni2o3、負極為fe b電池放電時，負極反應為fe2oh2e=fe(oh)2c電池充電過程中，陰極附近溶液的ph 降低d電池充電時，陽極反應為2ni(oh)22oh2e=ni2o33h2o 【例 3】(2010 江蘇， 11)下圖是一種航天器能量儲存系統原理示意圖。下列說法正確的是() a該系統中只存在3 種形式的能量轉化b裝置 y 中負極的電極反應式為：o22h2o4e=4o

5、hc裝置 x 能實現燃料電池的燃料和氧化劑再生d裝置x、y 形成的子系統能實現物質的零排放，并能實現化學能與電能間的完全轉化二、電化學與化學實驗知識有機融合由于電化學在電極反應分析及電極反應式等知識中，要涉及到電極材料、電解液中離子等性質的分析， 因而在電化學考查中就容易與化學實驗融合在一起，如電解液的制備、凈化、電極反應產物的檢驗、電化學裝置的設計等等，這樣就提高了試題的綜合度，利于全面考查學生的基礎知識及靈活解答問題的能力。在崇尚知識立意、能力考查的命題原則下，相信該類試題將繼續受到推崇。【例 4】(2009 山東理綜， 29)znmno2干電池應用廣泛，其電解質溶液是zncl2nh4cl

6、混合溶液。(1)該電池的負極材料是_。 電池工作時， 電子流向 _(填“正極”或“負極” )。(2)若 zncl2nh4cl 混合溶液中含有雜質cu2，會加速某電極的腐蝕，其主要原因是_ 。欲除去 cu2，最好選用下列試劑中的_(填代號 )。anaoh b zn c fe dnh3 h2o (3)mno2的生產方法之一是以石墨為電極，電解酸化的mnso4溶液。陰極的電極反應式是_ 。若電解電路中通過2 mol 電子， mno2的理論產量為 _g 。學習必備歡迎下載【例 5】(2010 大綱全國卷 ， 29)右圖是一個用鉑絲作電極，電解稀的mgso4 溶液的裝置，電解液中加有中性紅指示劑，此時溶

7、液呈紅色。(指示劑的 ph 變色范圍： 6.8 8.0，酸色紅色，堿色黃色) 回答下列問題：(1)下列關于電解過程中電極附近溶液顏色變化的敘述正確的是(填編號 )；a 管溶液由紅變黃；b 管溶液由紅變黃；a 管溶液不變色；b 管溶液不變色(2)寫出 a 管中發生反應的反應式：_ ；(3)寫出 b 管中發生反應的反應式：_ ；(4)檢驗 a管中氣體的方法是_ ；(5)檢驗 b管中氣體的方法是_ ；(6)電解一段時間后， 切斷電源， 將電解液倒入燒杯內觀察到的現象是_。三、在元素推斷等知識中滲透電化學內容元素推斷、物質推斷、氧化還原反應、反應速率影響等知識也是命題考查的重點內容。為了拓展知識考查的

8、寬度，體現學科知識的密切相關性，故在該類問題中常設計一些簡單的電化學知識考查，以提高試題的綜合性，但難度不大。【例 6】x、y、z、w 為按原子序數由小到大排列的四種短周期元素。已知： x 可分別與y、w 形成 x2y、x2y2、xw 等共價化合物；z 可分別與y、w 形成 z2y、z2y2、 zw 等離子化合物。請回答：(1)z2y 的化學式是 _。(2)z2y2與 x2y 反應的化學方程式是_ 。(3)如右圖所示裝置，兩玻璃管中盛滿滴有酚酞溶液的zw 飽和溶液， c()、c()為多孔石墨電極。接通 s1 后，c()附近溶液變紅，兩玻璃管中有氣體生成。一段時間后 (兩玻璃管中液面未脫離電極)

9、，斷開 s1，接通 s2，電流表的指針發生偏轉。此時：c()的電極名稱是(填“正極”或“負極” )，c( )的電極反應式是_。(4)銅屑放入稀h2so4 中不發生反應，若在稀h2so4 中放入x2y2 ，銅屑可逐漸溶解， 該反應的離子方程式是_ 。從高考試題看，考查的知識點主要是：原電池、電解池、電鍍池的電極名稱、電子流向及電極反應式；根據原電池、電解池的電極變化判斷金屬活潑性強弱；根據電解時電極變化判斷電極材料或電解質種類；新型電池的電極反應及應用；有關電解產物的判斷和計算。從題型看主要是選擇題和填空題，其題型包括五判斷、二寫、一比較和三解釋。五判斷是判斷工作原理題型、判斷電極、判斷電子流向、判斷電極上析出的產物、判斷電極附近或整個溶液的酸堿性；二寫是書寫電極反應式和總反應方程式；一比較是利用電化學知識比較金屬的活動性；三解釋是利用電化學知識解釋電化學腐蝕、電化學防護和某些反應速率加快的原因。學習必備歡迎下載答案【例 1】b【例 2】c【例 3】c【例 4】(1)zn( 或鋅 )正極(2)鋅與還原出來的cu 構成銅鋅原電池而加快鋅的腐蝕b (3)2h2e=h287 【例 5】(1)(2)2h2e=h2(或 2h2o 2e=2ohh2)mg22oh=mg(oh)2(3)4oh4e=2h2oo2 (或 2h2o4e=4ho2) (4)用拇指按住管口，取出試管，