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文檔簡介

1、第三屆小學自然實驗操作競賽試題（80 分鐘，共計 100 分）學校姓名準考證號碼題號實驗一實驗二實驗三總分得分試題一、讓更多的燈泡亮起來（30 分）電使人類進入了文明社會， 但電力的生產(chǎn)需要消耗大量的資源，而許多資源是不可再生的，因此，我們有義務(wù)在日常工作和生活中節(jié)約用電。一、實驗儀器和材料：小燈座 3 個、單刀開關(guān) 3 個、電池盒 1 個、小燈泡 3 個、干電池 1 個、電線12 根二、實驗要求：1、根據(jù)所學知識，設(shè)計實驗方案，并正確連接各組件使小燈泡都亮起來，同時，能夠方便地控制每一個小燈泡的開和關(guān)。（15 分）2、畫出簡單的電路圖。（5 分）3、根據(jù)實驗原理，簡要說明日常生活中，應(yīng)如何在

2、保障照明需求的情況下，實現(xiàn)節(jié)約用電的？（ 5 分）4、正確、規(guī)范使用實驗儀器。（5 分）試題二、水的凈化（60 分）水是不可再生的資源，是地球萬物生存的基本，人類每天都需要大量的水用來保障生命的延續(xù)。因此，節(jié)約用水和水的循環(huán)利用是保護人類自身利益的根本。一、實驗儀器和材料：1、實驗儀器：燒杯、玻璃棒、剪刀、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺、滴管、圓底燒瓶、乳膠管、試管、酒精燈、石棉網(wǎng)、玻璃管、橡皮塞（打好孔）、2、實驗材料：明礬、漂白粉、濾紙、碳粉、粗沙、三杯混濁的水 （或泥土） 。二、實驗要求：1、根據(jù)所學知識，設(shè)計除去水中雜質(zhì)，使其能滿足日常生活用水需要的實驗方案。（ 35 分）A、實驗方法和步驟：（1）（2）（3）2、設(shè)計實驗室制作蒸餾水的實驗方案，并根據(jù)現(xiàn)象說明蒸餾水的性質(zhì)。 （15分）B、實驗方法和步驟：（1）（2）3、根據(jù)所學知識，結(jié)合實驗情況，簡要說明處理生活污水和工業(yè)廢水的原理。（ 5 分）4、正確、規(guī)范使用實驗儀器。（5 分）試題三、你的營養(yǎng)晚餐（10 分）一日三餐是保障人們健康成長的需要， 但，食物的營養(yǎng)難以保障或超標，對身體的健康就會造成不良的影響。 因此，要提倡健康的飲食和科學

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