1、小學(xué)科普宣傳周活動(dòng)總結(jié)根據(jù)蘇州市教育局的有關(guān)精神， 我們敬恩實(shí)驗(yàn)小學(xué)在科普周其間積極組織全校學(xué)生展開普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、 宏揚(yáng)科學(xué)精神的科技活動(dòng)，展開了主題為“節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境、保障健康”的敬恩小學(xué)首屆科普宣揚(yáng)周活動(dòng)。 這次活動(dòng)組織情勢(shì)多樣， 內(nèi)容豐富多彩，收到了良好的效果。1、領(lǐng)導(dǎo)重視，周到安排。這次活動(dòng)遭到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，學(xué)校科技組制定了具體實(shí)行方案，認(rèn)真做好籌辦工作。2、發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)，落實(shí)到位。1、學(xué)校懸掛“熱烈慶祝敬恩實(shí)驗(yàn)小學(xué)第1 屆科普宣揚(yáng)周活動(dòng)隆重舉行”的橫幅，張貼“節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境、保障健康”“科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來”的宣揚(yáng)標(biāo)語， 學(xué)校電子屏幕轉(zhuǎn)動(dòng)倡議書，在校

2、園內(nèi)營(yíng)建濃厚的科普宣揚(yáng)氛圍。2、學(xué)校校園網(wǎng)發(fā)出科普活動(dòng)安排的通知，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。3、各班在發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案，積極參與。3、內(nèi)容豐富，收效明顯。1、“節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境、保障健康”倡議書向家庭、社會(huì)發(fā)放。家長(zhǎng)、社區(qū)大眾反響熱烈，紛紜在回執(zhí)上留下自己的心聲，決心積極響應(yīng)，提倡節(jié)儉、環(huán)保。2、全校各班出了1 期以“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容的板報(bào)，以班級(jí)板報(bào)為主陣地， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的科普宣揚(yáng)和教育。3、星期 1 下午 3 點(diǎn)，全校師生利用校園網(wǎng)絡(luò)直播觀看了以“安全教育”為主體的科普宣揚(yáng)片，增強(qiáng)平常安全意識(shí)。4、星期 2 下午 3 點(diǎn)，全校進(jìn)行 1 次防空防災(zāi)疏散演習(xí)。此次演習(xí)全

3、校師生增強(qiáng)了防災(zāi)意識(shí)， 提高了自救互救能力， 切實(shí)提高了學(xué)校訂突發(fā)公共事件的應(yīng)變處置能力。5、星期 4 下午 3 點(diǎn)，組織 36 年級(jí)舉行 1 次科普知識(shí)比賽。評(píng)比出了學(xué)校“敬恩科技之星”。學(xué)生積極準(zhǔn)備，認(rèn)真比賽，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生瀏覽廣泛、積極進(jìn)取、發(fā)展全面的良好風(fēng)采。6、星期 5 中午環(huán)保袋制作評(píng)比。通過活動(dòng)，不但增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，而且提高了動(dòng)手能力。 1 件 1 件的優(yōu)秀的作品，讓我們感遭到了學(xué)生非凡的創(chuàng)新意識(shí)， 也進(jìn) 1 步增強(qiáng)了我們的信心只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)出現(xiàn)奇跡。為期 1 周的首屆科普宣揚(yáng)周結(jié)束了，我們將以此為出發(fā)點(diǎn)，因地制宜，展開情勢(shì)多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣

4、入手，在科技活動(dòng)中不斷增進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思惟的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、 各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中， 努力把我校科學(xué)教育提高到1 個(gè)新的水平。我校根據(jù)溧陽市教育局的 關(guān)于展開第 x 屆科普宣揚(yáng)周活動(dòng)的. 通知的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，于5 月 19 日至 5 月 25日組織展開了科普周活動(dòng)，把我校的科普工作推向了1 個(gè)新的階段。1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各方積極協(xié)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 10 分重視科普宣揚(yáng)周活動(dòng)，校長(zhǎng)主持召開科普活動(dòng)小組會(huì)議，專門研究和肯定我校科普周的活動(dòng)方案， 對(duì)全校科普周的各項(xiàng)工作進(jìn)行了布置。 學(xué)校以少先隊(duì)為重點(diǎn)， 加大展開“科技與文化融會(huì)，科技與生活同行”活動(dòng)，使科普工作的對(duì)象，由教師拓展到學(xué)生

5、、家長(zhǎng)；使科普工作的范圍，由個(gè)人拓展到班級(jí)、全部學(xué)生；使科普工作的內(nèi)容， 由單 1 的科技知識(shí)宣揚(yáng)拓展到實(shí)踐參與、 宏揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法中。2、廣泛展開宣揚(yáng)，情勢(shì)多種多樣。1、積極營(yíng)建科普宣揚(yáng)氛圍。科普周活動(dòng)期間，學(xué)校懸掛“溧陽市第 2104 屆科普宣揚(yáng)周活動(dòng)”橫幅；舉行科普周開幕儀式；分管校上進(jìn)行科普宣揚(yáng)動(dòng)員；國旗下講話以科普為主題，提高學(xué)生對(duì)科普的認(rèn)識(shí)；全校櫥窗、黑板報(bào)布置科普宣揚(yáng)知識(shí)；走進(jìn)廠區(qū)聽取科技講座，觀看科普電影，瀏覽科普?qǐng)D書；展開年級(jí)科普系列活動(dòng)。 通過系列活動(dòng)積極營(yíng)建濃郁的科普宣揚(yáng)氛圍。2、各年級(jí)展開“科技與文化融會(huì)，科技與生活同行”系列活動(dòng)。展開“綠色童心情系

6、故鄉(xiāng)， 體驗(yàn)科技生活”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。為在廣大青少年中宣揚(yáng)科學(xué)保護(hù)水資源、節(jié)儉利用水資源的基本知識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)建珍重生命之水，體驗(yàn)科技的魅力，共建文明和諧的良好氛圍， 學(xué)校分別組織低、 中年級(jí)各班學(xué)生代表5 人赴街道社區(qū)和丁村水庫進(jìn)行環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，組織高年級(jí)各班當(dāng)選取學(xué)生代表 5 人赴力強(qiáng)化工廠、 德國郎盛、瑞陽化工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查科技實(shí)踐活動(dòng)。3、積極組織參加溧陽市第 5 屆“小哥白尼杯”青少年科技創(chuàng)新大賽和 20xx 年第 2104 屆“金鑰匙”科技比賽活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極響應(yīng)市青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的深入展開， 積極組織學(xué)生參加溧陽市第5 屆“小哥白尼杯”青少

7、年科技創(chuàng)新大賽。 同時(shí)我校認(rèn)真貫徹江蘇省教育廳、江蘇省科技廳、江蘇省科協(xié)第 2104 屆國際科學(xué)與和平周全國中小學(xué)生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技比賽活動(dòng)計(jì)劃 ，積極展開金鑰匙科技比賽活動(dòng)，扎實(shí)做好金鑰匙科技比賽專緝的證訂活動(dòng)， 為參加金鑰匙科技比賽做好準(zhǔn)備工作。總之，在科普周活動(dòng)中，我校通過展開豐富多彩、膾炙人口的學(xué)生科技活動(dòng)，激起了學(xué)生“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱忱，培養(yǎng)了他們的科技創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。根據(jù)市教育局關(guān)于舉行 20xx 年海門市第 2101 屆科普宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知的有關(guān)文件精神，我校于 5 月 16 日 22 日組織展開了以“探究身旁的科學(xué)”為主題的科普周活動(dòng)。 我們以舉行

8、科普宣揚(yáng)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn) 1 步推動(dòng)了學(xué)校科學(xué)教育的全面深入的展開， 培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 學(xué)生初步學(xué)會(huì)了視察世界和了解世界的方法。現(xiàn)在，科普宣揚(yáng)周活動(dòng)已美滿結(jié)束。 在全部師生的共同參與下，各項(xiàng)活動(dòng)展開比較順利，獲得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況作扼要小結(jié)。1、領(lǐng)導(dǎo)重視，周到安排我們 1 接到教育局的有關(guān)文件， 校領(lǐng)導(dǎo)馬上組織相干人員召開了會(huì)議，成立了以黃校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以分管束導(dǎo)、教務(wù)主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng) 1 部署了活動(dòng)的實(shí)行方案， 認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、內(nèi)容豐富，成果顯著。利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)動(dòng)員，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，了解科學(xué)知識(shí)在學(xué)習(xí)、 工作、生活中的廣泛應(yīng)

9、用， 組織展開了 9 個(gè)“ 1”活動(dòng)。即：要求學(xué)生收看 1 次科普知識(shí)電視節(jié)目， 能講 1 個(gè)身旁的科學(xué)現(xiàn)象，能畫 1 張科學(xué)空想畫，會(huì)做 1 個(gè)科技小制作， 46 年級(jí)學(xué)生會(huì)寫 1 篇科普知識(shí)小作文， 各班出 1 期科普知識(shí)黑板報(bào)， 組織高年級(jí)學(xué)生展開 1 次科普沙龍活動(dòng)，利用信息技術(shù)課上科普網(wǎng)，進(jìn)行 1 次科普知識(shí)教育， 同時(shí)，周 2 以“探究身旁的科學(xué)”為主題做 1 次專題講座。3、活動(dòng)反思1、在全部活動(dòng)中，組織的有條有序，但缺少1 本科普教育教材，如果自行編制，由于人手不足，加上師資水平有限，教材的體系不夠完善，水準(zhǔn)不高。因此，我們的活動(dòng)只停留在基礎(chǔ)上，缺少深入發(fā)掘。2、在科普教育活動(dòng)

10、中， 教師要立足于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造性，特別應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，通過獨(dú)立思考獲得知識(shí)， 從而激起學(xué)習(xí)興趣， 使他們掌握學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的方法和技能，為學(xué)生今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。但通過活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，我們只滿足于展開1 次活動(dòng)，而缺少讓學(xué)生真正地去探索知識(shí)。3、要扎扎實(shí)實(shí)展開科普教育活動(dòng)，學(xué)校必須建立 1 支優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，依托他們克服各種困難，其實(shí)不斷使用新理論、采取新方法、探索新方式， 來滿足本地區(qū)不同知識(shí)背景、不同接受水平的青少年的需要， 使全部青少年的科技素質(zhì)普遍得到提高。 我校雖然已配備了兩名科學(xué)老師， 但他們更多的是重視科學(xué)書上知識(shí)的傳授和實(shí)驗(yàn)，缺

11、少課外知識(shí)與學(xué)生的交換， 學(xué)校需要教育主管部門對(duì)科普教師多加具體指點(diǎn)，可采取培訓(xùn)、觀摩、研討等情勢(shì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和交換，以盡快提高教師的科普教育能力。學(xué)校也需要得到社會(huì)（社區(qū)） 、學(xué)生家庭的更多理解和幫助。只有政府有關(guān)部門、社會(huì)各界、學(xué)生家庭的共同努力與積極配合，才能使活動(dòng)卓有成效。1 周的“科普知識(shí)周”在學(xué)生和教師的積極參與著落下帷幕，望著孩子喜悅的笑臉，我想：孩子們滿足了，取得了新知識(shí)。一樣，在豐富校園文化生活， 提高廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)的同時(shí)，我們更應(yīng)進(jìn) 1 步激起學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱忱。圍繞“節(jié)儉能源資源、 保護(hù)生態(tài)環(huán)境、 保障安全健康”主題的科普宣周傳活動(dòng)，現(xiàn)已美滿結(jié)束。在教育局

12、的領(lǐng)導(dǎo)下，在全部師生的共同參與下，各項(xiàng)活動(dòng)展開得比較順利，獲得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況作扼要小結(jié)。具體工作以下：1、在升旗儀式上講話，組織全校師生展開了1 次“攜手創(chuàng)新，增進(jìn)發(fā)展”為主題的教育活動(dòng)，號(hào)令同學(xué)們積極參加學(xué)校展開的各項(xiàng)科技活動(dòng)，如科普書籍讀書活動(dòng)，科普知識(shí)學(xué)習(xí)比賽活動(dòng)，科技創(chuàng)新興趣小組活動(dòng)等， 通過活動(dòng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交換能力、心理素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。2、展開科普讀物瀏覽活動(dòng)。在科普宣揚(yáng)活動(dòng)周內(nèi)，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)每位學(xué)生瀏覽了1 到兩本科普讀物。 以班為單位，任課老師加強(qiáng)了輔導(dǎo)，激起了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活， 增長(zhǎng)了知識(shí)。3、積極展開宣揚(yáng)活動(dòng)。通過張貼宣揚(yáng)標(biāo)語，黑板報(bào)、櫥窗，進(jìn)行科普宣揚(yáng)，努力構(gòu)成濃郁的氛圍。4、本屆