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文檔簡介

1、課題回家的路上課型造型·表現課時1課時教學目標知識與技能 清晰地口述從家到學校的線路及途中的景物過程與方法能完整地畫出從家到學校的線路情感態度與價值觀培養兒童對藝術活動的興趣和良好的審美情趣。教學重點引導學生用不同的繪畫方法大膽自由地表達回家路上的人、景、物。教學難點畫面大膽自由生動富于創造力。教具準備范畫及繪畫工具。教學環節教 學 內 容教學過程一、 新課引入 師：小朋友，在我們生活的城市中有許多道路，每條路都有不同的名字，你知道我們學校所在的路是什么路嗎？二、講授新課（1）我們從自己住的地方來上學，你住的地方又是什么路呢？（2）平時我們上學、上街、去玩都會經過許多道路，這些路四通

2、八達，你是怎樣記得這些路的？（路牌、兩邊的建筑、路口等）師小結：對，這些有特點的標志和建筑都可以幫助我們記得各條道路，那如果你去到一個陌生的地方，或是有外地朋友來，可以用什么辦法記得道路和地點呢？（3）畫地圖可以讓我們對身邊的道路和環境記得更牢，首先你要能說出身邊環境中的一些明顯的重要的道路和轉彎，還有比較大的建筑物，讓我們從學校到家的過程畫起吧。（4）欣賞同學們的作品，說說他們回家的路上都有什么景色？師：請同學們說說自己在回家的路上都看到了哪些景色或建筑物。三、學生作業，教師輔導 以學校為中心，畫出往各人家的路線，出了校門往何處去，畫出主要的標志性建筑和路口的景物，重點畫出家與學校。提供建議：先畫學校，在按照回家的路線一點一點的延伸出去，一直畫到你的家，形狀可以不規則，最后根據需要添畫人、景，也可用剪貼的方法。四、作業講評：請學生介紹學校到家的路線圖。五、課后拓展：將學校畫在畫

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