1、暑期中班教案來反思模板炎熱的夏天，樹的葉子長得密密麻麻，沒有陽光可以逸出，就像一把打開的傘，在地上遮陽，讓人休息。我們來看看中班教案。夏天來反思了！歡迎查看！中產階級教學計劃已經在夏天到來。反射1活動前言：明天是六一兒童節，學校準備了各種慶祝六一兒童節的活動。通過這次活動，孩子們不僅可以過一個快樂的兒童節，還可以對夏天有更深的了解！活動目標：1.學會讀兒歌，掌握正確的發音。2.了解夏天的常識。3.了解小動物及其相關食物。活動準備：1.蛋糕和孩子一樣多。2.小動物卡如猴子、小貓、兔子、小雞，動物食糧卡如草、肉骨(每組兒童一套)3.其他動物和動物喜歡吃的食物頭飾數量和小孩子玩的小動物一樣多。活動流

2、程：1.老師把活動區布置成了小猴子的家。老師扮演小猴子，對孩子們說：夏天到了，我喜歡度過它，因為我可以看到五顏六色的花。看到美麗的彩虹；我也可以每天玩水，洗澡。最重要的是我的生日在夏天，今天是我的生日。我很高興邀請大家來慶祝我的生日。朋友們給我帶了這么豐富的禮物！說兒歌，邊說兒歌邊放圖。2.表演完第一段，請小朋友討論：為什么小猴子吱吱叫，我不要這些東西。3.表演完第二段，讓孩子討論：為什么小猴子這次笑得很開心？4.讓孩子們根據兒歌的提示分組表演。老師講每一個小動物和食物的時候，孩子們找出對應的動物食物的圖片，放在對應的位置。活動分機：1.配對游戲：把孩子分成幾組，把小動物和自己喜歡的食物配對，

3、也就是把小動物和自己喜歡的食物放在一起。2.區域活動：(1)在手工作業區，請以橡皮泥或繪畫的形式展示兒歌中的食物。(2)在娃娃家給小猴子看。效果分析：活動過程中，老師把活動區布置成猴子的家，以猴子的身份出現在孩子們面前，讓孩子們感到親切和放松。這種語言活動巧妙地插入到夏季常識中，與主題相呼應。需要孩子學習的兒歌，故事性強，教具色彩鮮艷，讓孩子感興趣，容易接受。在活動中，兒童的學習主體性得到充分發揮，語言表達能力和表現力得到相應發展。小猴子請客，小猴子請客，大家送禮，兔子送草，小貓送活魚。雞送蟲子，小狗送骨頭，猴子吱吱叫。我不想要這些東西。小猴子來請客，大家來送禮，兔子送蘋果，小貓送香蕉。雞送花

4、生，小狗送仙桃，小猴子開心的笑，我請大家吃蛋糕。中產階級教學計劃已經在夏天到來。反思二一、主題活動的設計意圖隨著漫長夏天的到來，夏天的腳步一步一步向我們走來，雷聲轟鳴，雷雨傾盆。太陽突然變得這么熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，周圍的一切都在改變。孩子們似乎充滿了興趣和好奇心，所以我們推出了夏天來了，讓孩子們度過一個快樂的夏天，享受夏天的特殊時光。二、主題目標1.通過觀察和體驗，孩子可以了解到夏季高溫、有時雷雨天氣等主要季節特征。2.了解夏天人們的活動；了解夏季安全知識和自我保護方法。3.知道夏天蒼蠅蚊子出來會傳播疾病，知道夏天要注意衛生。4.欣賞關于夏天的藝術作品，畫出夏天的自然風景、服裝和物品的特

5、征。5.正確感知6以內的數，和6以內的數一樣多的比較。第三，環境布局1.裝飾活動室的夏日風景3.加玩水設備(塑料玩具，可樂瓶等。).第四，父母的工作1.帶孩子觀察夏天的天氣變化(雷暴)和自然特征。2.請家長指導孩子參加滅蚊滅蠅活動。3.在家注意防暑降溫，注意孩子的飲食和個人衛生。4.為孩子在花園里玩水創造條件，協助安全教育。動詞（verb的縮寫）主題活動的安排：第一周：夏季雷雨第二周：夏季用品第三周：夏季冷飲和水果第四周：夏夜的動物第五周：夏日樂趣中產階級教學計劃已經在夏天到來。反思3主題目標：1、讓孩子了解夏季健康知識，學會自我保護的方法。2.引導孩子學會用恰當的詞語描述夏天的特點。3.教孩

6、子感性讀文學作品，愛看書。4.讓孩子們欣賞與夏天有關的藝術作品，畫或制作與夏天自然風光有關的特寫、服裝和物品。5.指導孩子適應更高的溫度，積極參加夏季鍛煉和水上游戲活動。6、根據已有的經驗指導孩子，用更連貫的語言講述自己的驅熱方式。7.教孩子學會防暑降溫，經常保持個人衛生和公共衛生8.教孩子學會唱歌夏，為歌曲創作歌詞。9.指導孩子玩音樂游戲喂小鳥，能夠按照節拍做動作。10.讓孩子學會從高處跳下的技巧，要求動作輕松自然；會聽信號，改變速度。主題環境設置：1.活動室裝飾有夏日風景，增加了鮮花、樹木、夏裝、物品等物品或圖片。師生一起更換墻面裝飾品，收集冷飲包和飲料盒等。2.豐富“自然角”，提供夏花。

7、如繡球花、向日葵、米蘭、美人蕉、玫瑰等。3.“科學區”將增加玩水設備，孩子們將自帶游泳衣、救生圈和塑料玩具。4.在玩偶之家照相館醫院等角色游戲中加入冰箱、冷飲、裙子、太陽帽、粉絲等夏日用品，豐富游戲劇情。5.練習剪貼，畫夏裝，做荷花等。家庭男女同校：1.父母應該帶孩子觀察夏天的自然特征，了解夏天的花卉和昆蟲。比如蟋蟀，螢火蟲，蚊子，蒼蠅。2.教育孩子在家注意防暑降溫，少吃冷飲，注意個人衛生，協助幼兒園對孩子進行安全教育。3.準備涼油、風油精、蚊蟲叮咬等夏季保健藥物。4.發布家長園地控制兒童夏季冷飲量，向家長宣傳兒童夏季健康知識，提出個人衛生要求：勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲和頭發。教學目標：(1

8、)綜合活動：尋找夏天1.讓孩子通過各種感官感知夏天的來臨，掌握初夏的季節特征。2.夏季對兒童進行健康教育，教育兒童注意夏季食品衛生。(2)詩：夏天像一個綠色的洋娃娃1.通過尋找綠色娃娃，讓孩子知道夏天來了，進一步了解夏天的特點，感受夏天的美好和幸福。2.讓孩子欣賞理解兒歌的內容，掌握動詞：加、穿、穿。培養孩子情緒化背誦兒歌。(3)歌曲：夏1.要求孩子對歌曲更加熟悉，用自然的聲音表達歌曲歡快活潑的特點。2.學習游戲尋找，培養孩子感受音量的能力。(5)科學：了解夏天的水果1.正確命名杏、枇杷、桃，通過觀察對比，說出每一種水果的特點。2.通過品嘗，說出兩者的相似之處，總結水果的共性。3.培養孩子觀察

9、、比較、表達的能力，教育孩子洗生果。(6)運動：網魚1.練習鉆孔。2.訓練孩子靈活行動。(7)語言：夏日池塘1.通過不同的方式引導孩子感知“夏天池塘里發生的有趣的事情”。2.啟發孩子完整連貫地表達“池塘里的故事”3.培養孩子在聽和說活動中主動說和認真聽的習慣。(8)科學：多彩的粉絲1.讓孩子知道，扇子是夏天的日常用品，可以涼人。2.讓孩子觀看各種電扇，感受中國傳統電扇的美好，現代電扇的便利。3.教育孩子注意使用電風扇的安全。(9)體育：熊和石人1.根據信號練習走路。2.能夠積極愉快的參與活動，在活動中培養自我保護意識，有躲閃的能力。(10)生活：天熱怎么辦1、根據現有經驗指導孩子，用更連貫的語言講述自己的驅熱方法。2.讓孩子學會自己解