1、20xx-20xx學年度第二學期學校教學設計 教案說明：本教案注重了培優輔差及學困生的轉化，注重學生的全面發展，教案環節齊全、內容詳細，可以A4紙直接打印。 學 科 ： ；任課班級 ： ；任課教師 ： ；20xx年 月 日二年級上冊體育教材分析教學目的：在大綱中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動，推廣教育部規定的舞蹈陽光校園，發展學生身體素質和基本活動能力。體驗參加

2、體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。體育課教學應從增強學生的體質出發，加強課堂的“三基”教學，經常對學生進行思想品德教育，尤其是加強安全教育，有意識地培養學生各種優良品質，充分發揮學生的積極性，不斷提高教學質量。教學措施：教師要認真備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握明確教學任務，采取合理的教學原則、教學方法、組織措施等。根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材，教師不準曠課，因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。要從增強學

3、生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。教師要注意儀表整潔，舉止大方， 注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。教學中要充分發揮體育委員、小組長的作用并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。教學要求：學習目的應該很明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積

4、極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等上課。站隊時要做到快、靜、齊。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數歸還各種器材。班級學生分析： 本班本學期共有37人，其中女生14人，男生23人，男孩子多，班級氣氛就比較活躍，他們聰明、調皮，也愛搗蛋，有時候也不遵守紀律。據了解，班內大部分學生文明守紀，勤奮上進，

5、天資聰穎。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差。在體育課中要加強文明守紀教育，加強體育課的安全是重中之重。這些都需班級師生共同努力，促進進步。二年級體育課教案時間第一周 第一節課時一課時教材做早操的好處、本期教學任務、觀看舞蹈陽光校園碟片。目的1、 使學生了解做早操的好處，熟悉本期教學任務。2、 使學生養成認真做操、遵守課堂常規的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態，了解舞蹈陽光校園的一些基本動作。3、 培養學生能夠經常做早操的習慣，養成終身鍛煉身體的習慣。順序教學內容場 地教師活動開始部分唱歌：師生問好：宣布本次課的內容和任務：點名；教 室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。基本部分一

6、、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、講解做早操的好處。1、能夠清醒頭腦，有利于學習。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養良好的姿態。4、能夠養成經常鍛煉身體的教 室教室講解語言要清晰。要求：、學生認真遵守紀律。、養成良好的坐立行的正確姿態。、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分習慣重點；了解做早操的好處。難點；養成良好的做早操的習慣。三、觀看舞蹈陽光校園的碟片。教 室1、 學生認真聽觀看。3/46小結束部分一、 總結本次課的情況。二、 下課。教 室教師總結本次可的情況。學生按教室的座位坐好。14小場地設 計場

7、地：教 室器材：影碟機一臺，舞蹈陽光校園蝶片一張。教學回顧 時間第一周 第二節課時一課時教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；快快集合目的1、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。2、培養學生身體的正確姿勢，發展空間體位感覺。3、培養學生嚴密的紀律性，組織性和較強的集體主義精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、 小游戲；“抓人”2、 做二到三節簡單徒手操。3、 專項準備活動。組織：××××××&#

8、215;×××××××××× ××× 同上隊列1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務。3、 教師帶領學生一起做游戲。4、 教師做徒手操的講解和示范。5、 師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生和教師一同做游戲。3、 學生認真聽講看示范。4、 學生精神飽滿。基本部分一、隊列隊形 立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。組織：同上隊列四列橫隊。1、 教師講解動作和要領。2、 教師做完整正確示范。3、 教師個別指導

9、。生認真聽動作方法和要領。學生練習 ，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。順序教學內容場 地教師活動學生活動時強基本部分二、游戲塊塊集合規則：1、 必須按信號散開，集合站隊時要迅速。2、 分散和集合隊伍時不準堆人，拉人，沖撞他人。組織：同上隊列四列橫隊。1、 教師將游戲規則。2、 教師做示范。3、 學生進行游戲活動。1、 學生認真聽游戲方法和規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。結束部分一、放松活動。二、小結本課。三、下課組織：1、 教師總結本次課的情況。2、 下課。1、 認真聽講情緒飽滿。2、 下課。場地設計教學回顧二年級體育課教案時間第二周 第一節課型一課時內容1、舞蹈陽光校園：踏蹉

10、步；隊列：排縱隊，橫隊。目的1通過本次課的學習，使學生初步學習舞蹈陽光校園：踏蹉步。2培養學生身體的正確姿勢和節奏，發展學生的良好的姿勢。3培養學生行動迅速和聽從指揮的精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三節簡單徒手操。3、專項準備活動。組織： 同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關

11、節。小基本部分一、舞蹈陽光校園：踏蹉步。踏蹉步（牛仔步）：準備時雙腳外開，全腳掌著地。以右腳為例，弱拍抬吸右腳至左膝處，同時左腳屈膝，扣右腰出左垮，重拍右腳向左旁踏步，同時左腳向右跟上一步，第二拍右腳再向右蹉一步，左腳跟上一步。然后向反方向重復一遍，第三次向右做三個蹉步。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、 教師講解動作方法和要求。2、 教師做完整正確的示范。3、 教師邀請一位學生領做。4、 學生集體練習。1、 學生認真聽講動作方法和要領2、 學生集體練習。中順序 教學內容場 地教師活動學生活動時強基本部分重點：控制好重心。難點：58拍連續移動3次。三、 隊列；排縱隊，橫隊要求：排頭要迅速到

12、位，其余學生看齊邊找好間隔距離。組織：同上隊列四列橫隊。1、 教師講站隊的要求。2、 學生練習，教師指導。3、 教師評定。1、 學生認真聽講要求。2、 學生練習。3、 分組練習。中結束部分一、放松活動。二、小結本課，布置課后練習。三、下課組織：1、教師總結本次課的情況，課后練習所學舞蹈動作。2、下課。1、 認真聽講，情緒飽滿。2、 下課。小場地設計教學回顧二年級體育課教案時間第二周 第二節課型一課時內容1、舞蹈陽光校園：踏蹉步；2、游戲：塊塊集合；目的1、通過這節課的學習，使學生進一步掌握舞蹈陽光校園：踏蹉步的技術。2、培養學生身體的正確姿勢和節奏感。3、培養學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。

13、順序教學內容場 地教師活動學生活動時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前三節。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求

14、。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。小基本部分一、舞蹈陽光校園：踏蹉步。重點：控制好重心，動作熟練、連貫。難點：58拍連續移動3次。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師邀一位男生領做。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。中順序 教學內容場 地教師活動學生活動時強基本部分四、游戲：快快集合。規則：必須按信號散開和集合站隊，散開后學生必須離開原位。分散集合時不許堆拉沖撞他人。組織：同上隊列四列橫隊。1、 教師講解游戲要求和規則

15、。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。1、 學生認真聽講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。中結束部分一、放松活動。二、小結本課，布置課外練習。三、下課。組織：自由散開1、總結本次課的情況，課后練習所學舞蹈動作。2、下課。小場地設計教學回顧 二年級體育課教案時間第三周 第一節課型一課時內容1、舞蹈陽光校園：彈跳步；2、游戲：一切行動聽指揮；目的1、學習舞蹈陽光校園：彈跳步，讓學生基本掌握這一動作。2、培養學生身體的正確姿勢和節奏感。3、培養學生快速反應和集體行動的能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2

16、、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習踏蹉步。3、廣播操。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習，音樂指揮。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。小基本部分一、舞蹈陽光校園：彈跳步。動作：準備時雙腿直立，全腳掌著地。以右腳為例，弱拍抬起右腳至左膝處，第一拍小腿用勁地向左前方勾腳，一拍一次，同時左組織：同上隊列，四列橫隊，體操隊形。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師邀一位男生領做。4、 聽

17、音樂進行練習。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分膝屈膝跟節奏原地一拍一次小跳，第四拍收回并步，重心落在前腳掌上，準備反面動作。重點：動作的協調性。難點：動作的協調感和節奏感。二、游戲：一切行動聽指揮。組織：同上隊列四列橫隊。1、 教師講解游戲要求和規則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。1、 學生認真聽講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。中結束部分一、放松活動。二、小結本課，布置課后練習。三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況，課后進行彈跳步的練習。2、下課。小場地器 材錄音機一臺教學回顧

18、二年級體育課教案時間第三周 第二節課型一課時內容1、舞蹈陽光校園：進退步；2、游戲：挑戰應戰；目的1、通過這節課的學習，使學生基本掌握舞蹈陽光校園：進退步的動作。2、培養學生身體的正確姿勢和節奏感。3、發展學生奔跑能力，培養學生機智、果斷和誠實的品質。順序教學內容場 地教師活動學生活動時強準備部分一、課堂常規：二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、復習踏蹉步和彈跳步。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各

19、關節。小基本部分一、舞蹈陽光校園：進退步動作：準備時雙腳直立向前，全腳掌著地。以右腳為例，第一、二拍右腿屈膝用腳掌向后用力退踏一步，著地時屈膝，同時左腿在原地抬起前腳掌，用腳跟著地，雙膝盡量靠攏。第三、四拍右腿組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師邀一位男生領做。4、 聽音樂進行練習。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。中順序 教學內容場 地教師活動學生活動時強基本部分經過左腳向左前踏進一步，重心跟上，全腳掌著地，伸直膝蓋，同時左腿在原地稍屈膝抬起腳后跟，雙膝盡量靠攏。難點：動作的準確性和優美大方有節奏

20、感。二、游戲：挑戰應戰。組織：4、找學生表演。4神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。中結束部分一、放松活動。二、小結本課，布置課后練習。三、下課。組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。小場地設計教學回顧二年級體育課教案時間第四周 第一節課型一課時內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、；舞蹈陽光校園組合動作目的1、 通過本次課的學習，使學生初步學習舞蹈陽光校園組合動作。2、 培養學生身體的良好的姿態，以及行動迅速和聽從指揮的能力。3、 培養學生對工作認真負責的精神，發展良好的身體姿態。 順序教學內容場 地教師活動學生活

21、動時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、。舞蹈陽光校園的步伐練習。3、專項準備活動。組織：×××××××××××××××××××××××× 同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、

22、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。中順序 教學內容場 地教師活動學生活動時強基本部分二、舞蹈陽光校園組合動作。重點:動作要求連貫和有節奏感。難點:動作韻律感強,優美大方,精神飽滿。組織： 4、找學生表演。1、 教師講解組合動作的方法。2、 教師領學生進行練習。3、 教師指揮學生練習。4神飽滿

23、動作輕松整齊一致1、 學生認真聽組合動作方法。2、 學生練習。3、 分組表演。中結束部分一、放松活動。二、小結本課。三、下課。組織：四列橫隊1、總結本次課的情況。2、下課。小場地設計教學回顧二年級體育課教案時間第四周 第二節課型一課時內容1、舞蹈陽光校園組合動作；2、游戲：障礙賽跑 ；目的1、 通過本次課的學習，使學生初步掌握舞蹈陽光校園的組合動作。2、 通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、 培養學生團結協作和集體主義精神，發展學生的奔跑能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數。2、宣布課的內容和任務。二、準備

24、活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。小基本部分一、舞蹈陽光校園組合

25、動作組織：××××××× ×××××××1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師指揮學生練習。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。中順序 教學內容場 地教師活動學生活動時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規則：1、 游戲者應在比賽中完成所規定的動作。2、 由小裁判評定動作正確與否。3、 每個隊員的比賽次數相等。組織： × × × ×× &#

26、215; × ×× × × ×× × × ×1、 教師講解游戲要求和規則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。1、 學生認真聽講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。中結束部分一、放松活動。二、小結本課。三、下課。組織：同上隊列四列橫隊。1、總結本次課的情況。2、下課。小場地設計小墊子16塊四個標志物四個小圓圈錄音機一臺教學回顧二年級體育課教案時間第五周 第一節課型一課時內容 游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑 ；目的1、 通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。2

27、、 培養學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、 培養學生團結協作和集體主義精神，發展學生的奔跑能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地三種轉法。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××同上隊列四列

28、橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。小基本部分一、游戲課：1、端水平衡比賽；規則：球隨水潑出應撿回碗內，并由裁判把水加滿后再跑。組織： × × × ×× × × ×× × × ×× × × ×1、 教師講解游戲要求和規則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。1、 學生認真聽

29、講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。中順序 教學內容場 地教師活動學生活動時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規則：4、 游戲者應在比賽中完成所規定的動作。5、 由小裁判評定動作正確與否。6、 每個隊員的比賽次數相等。組織； × × × ×× × × ×× × × ×× × × ×4、 教師講解游戲要求和規則。5、 學生練習比賽。6、 教師做正確評定勝負。4、 學生認真聽講游戲規則。5、 學生練習比賽。6、 分組比賽。中結束部

30、分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。小場地設計四個標志物四塊小墊子四個小圓圈教學回顧二年級體育課教案時間第五周 第二節課型一課時內容1、技巧：復習前后滾動 ；2、游戲： 繞木棒運動目的1、 通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。2、 通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、 培養學生鍛煉奔跑速度和發展動作的靈活性。順序教學內容場 地教師活動學生活動時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操

31、。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。小基本部分一、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；1、 教師講解動作

32、方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。中順序 教學內容場 地教師活動學生活動時強基本部分游戲：（繞木棒運動）規則：1、 不擊掌或發令后不得起跑。2、 再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。小場地設計教學回顧二

33、年級體育課教案時間第六周 第一節課型一課時內容1舞蹈陽光校園組合動作；2、走：各種姿勢的走；目的1、 通過本次課的教學，使學生學會舞蹈陽光校園組合動作，發展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。2、 通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。順序教學內容場 地教師活動學生活動時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、舞蹈陽光校園基本腳步動作。3、專項準備活動。組織：×××××××××

34、×××××××××××同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。小基本部分一、舞蹈陽光校園組合動作。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師邀一位男生領做。4、 在音樂下練習1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4、在音樂下練習順序 教學內容場 地教師活動學生

35、活動時強二、走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。中結束部分一、放松活動。二、小結本課。三、下課。1、總結本次課的情況。2、下課。小場地器 材錄音機一臺教學回顧二年級體育課教案時間第六周 第二節課型一課時內容1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；目的1、 通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。2、 通過游戲練習，培養學生集體主義精神，發展

36、學生的速度和奔跑能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注

37、意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。小基本部分一、用各種正確姿勢的走：重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。中順序 教學內容場 地教師活動學生活動時強二、游戲：（迎面接力）規則：1、 起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、 發出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。1、 教師講解游戲要求和規則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、

38、分組比賽。 中結束部分一、放松活動。二、小結本課。三、下課。1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。小場地設計教學回顧二年級體育課教案時間第七周 第一節課型一課時內容1、隊列：報數；2、復習走：各種姿勢的走；目的1、 通過這節課的學習，可以培養學生的有意注意和認真的態度，以及紀律性和良好的精神面貌。2、 培養學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。3、通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。順序教學內容場 地教師活動學生活動時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備

39、活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。小基本部分一、隊列：（ 報 數 ）重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。1、 教師講解動作方法

40、和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。中順序 教學內容場 地教師活動學生活動時強基本部分一、 走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。中結束部分一、放松活動。二、小結本課。三、下課。1、總結本次課的情況。2、下課。小場地設計教學回顧二年級體育課教案時間第七周 第二節課型一課時內容1、舞蹈陽光校園組

41、合動作；2、隊列：報數目的1、 通過本次課的教學，使學生進一步掌握舞蹈陽光校園組合動作，發展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。2、 學生的有意注意和認真的態度，以及紀律性和良好的精神面貌。3、 培養學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。順序教學內容場 地教師活動學生活動時強準備部分一、課堂常規。二、準備活動：1、隊列： 2、。舞蹈陽光校園腳步動作練習3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××

42、15;×同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。小基本部分一、舞蹈陽光校園組合動作。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師口令指揮學生練習。4、音樂指揮學生練習。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組表演練習。中順序 教學內容場 地教師活動學生活動時強基本部分二、隊列：（ 報 數 ）重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。1、 教師講解動作方法和要領。2

43、、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。中結束部分一、放松活動。二、小結本課。三、下課。1、總結本次課的情況。2、下課。小場地器材錄音機一臺教學回顧二年級體育課教案時間第八周 第一節課型一課時內容1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；目的1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質和平衡能力。2、培養學生雙腳連續跳的方法提高蹬地起跳的力量和發展學生的彈跳力。順序教學內容場 地教師活動學生活動時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內

44、容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。小基本部分一、技巧：（前滾翻）重點：團身緊，兩手及時堆墊子。難點：滾動圓滑，方向要正

45、。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。中順序 教學內容場 地教師活動學生活動時強基本部分一、游戲：（跳墊子游戲；）規則：1、 必須擊掌或發出后能起跳。2、 墊子倒后要扶起后能起跳。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。小場地設計墊子20塊，四個標志物。預計二年級體育課教案時間第八周 第二節課型一課時內容1、技巧：前滾翻；2、坐位體前屈的測試；目的1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能