1、金工11月實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)之前，我對金工實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)只局限于它是個(gè)非常 講究手工操作的科目，然而現(xiàn)在，我對金工實(shí)習(xí)有了更深 一步的了解。實(shí)習(xí)之前，我對金工實(shí)習(xí)充滿了好奇，也充 滿了期待。終于，我們來到了此次實(shí)習(xí)基地一華南理工大 學(xué)工業(yè)培訓(xùn)中心。我們的第一節(jié)課是工業(yè)生產(chǎn)安全教育， 這節(jié)課后我們內(nèi)心的興奮消失得無影無蹤，而心里卻是一 絲絲的恐懼與緊張。可是經(jīng)過了七天貨真價(jià)實(shí)的金工實(shí)習(xí) 以后，我們釋然：其實(shí)金工實(shí)習(xí)也不是我們想象中那么危 險(xiǎn)的。這幾天的實(shí)習(xí)雖然沒有特別累人的工種，但是我們還 是接觸到了像刨工、鉗工、車工、銃工這些古老的工種。 我們雖然由于工作緣故弄得滿身臭汗，但是當(dāng)完成一件零 件的時(shí)候

2、，內(nèi)心的激動(dòng)是無法言喻的，看著自己親手完成 的小工件，好像所有付出都是值得的。看著自己完成的小 零件，雖然不達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，也沒有那么精細(xì)復(fù)雜，只是簡單 的長方體、圓柱體而已，但是我還是會(huì)珍藏他們的，因?yàn)?它們代表的是我學(xué)習(xí)的一個(gè)過程，我的一段成長歷程，還 有那一段美好而難忘的回憶。刨工（2月21日）刨工是我們實(shí)習(xí)安排中的第一個(gè)工 作。小時(shí)候接觸過做木工用的木刨，但是現(xiàn)在所用到的是 機(jī)械刨工，而且對象是一塊鐵塊，這讓我產(chǎn)生了興趣。看 過資料以后，我們圍起來看老師講解和演示操作，原來這 項(xiàng)工作雖然有了機(jī)械的幫助，也不是一件很輕松的事情。 首先，一組三人合作操作牛頭刨床完成一件作品，老師所 給的毛坯很粗

3、糙，但是作品的要求是48mm28mml3 mm規(guī)格的 長方體鐵塊。看完老師的操作，我們已經(jīng)躍躍欲試了，放置墊鐵， 把毛坯放上去，接著用扳手把毛坯加緊。下一步就是對刀, 對刀這工作并不是一件容易的事情，別看老師操作起來那 么得嫻熟，但是這刀到了我們的手里，卻要謹(jǐn)慎處理。一 番下來，也需要不少時(shí)間。但是對刀成功以后，只要調(diào)好 下降的長度、速度，開動(dòng)機(jī)器，刀就會(huì)自動(dòng)刨削毛坯。也 許是覺得時(shí)間很充裕，而我們又想把這工作做得完美，所 以我們慢慢來，絲毫不敢馬虎。當(dāng)別人都在刨第三面的時(shí) 候，我們還在為第二面精加工，說起精加工，這道工序可 不能像粗加工那么馬虎，我們都把刀口下調(diào)的距離準(zhǔn)確得 調(diào)整好，力求把每

4、一面都做平整。然而，由于我們的進(jìn)度 過慢，所以我們都沒來得及加工第四面，老師就要求上交 我們的作品了，我們只得把第四面粗粗地刨一遍就上交了。 我們幾乎一天都是站著操作，所以覺得很累。在這次工作 中，我們收獲了粗加工和精加工這兩個(gè)概念，也懂得機(jī)械 刨工的操作。我反思了一下，就是與同伴的合作還不夠好, 同時(shí)我們的時(shí)間觀念也不夠，在接下來的實(shí)習(xí)中需要得到 提高。數(shù)控銃工（2月22日）經(jīng)歷了第一天刨工的工作以后, 我們對實(shí)習(xí)中出現(xiàn)事故的恐懼減弱了許多，而對剩下幾天 的實(shí)習(xí)充滿了期待。我們第二天的工作安排是數(shù)控銃工， 老師先讓我們呆在電腦室里面學(xué)習(xí)名為powe rmill的軟件, 這款軟件和我們之前學(xué)習(xí)

5、過的cad畫圖軟件很相像，再加 上老師的一番教導(dǎo)，不用多久，我們也終于會(huì)自己在電腦 上模擬出數(shù)控銃工的運(yùn)行過程。當(dāng)老師在一臺(tái)大型的機(jī)器 面前教我們使用這龐然大物的時(shí)候，我們也知道我們所學(xué) 習(xí)的軟件的用處，原來我們所學(xué)的軟件所生成的程序就是 這機(jī)器運(yùn)行的主要指令。當(dāng)老師給我們做演示的時(shí)候，我 懂了我們前面的工作的原因，原來這大型機(jī)器是用已經(jīng)編 輯好的程序?qū)γ鬟M(jìn)行加工，隨著塑料屑飛濺，成品也逐 漸露出他的面目，十多分鐘過去后，圓柱形銃刀終于停止 了工作，原來平整的塑料塊上出現(xiàn)了一朵花。下午時(shí)候， 老師給我們的任務(wù)是根據(jù)我們早上學(xué)習(xí)到的操作技術(shù)，自 己在電腦上完成一道作業(yè)，并且需要在電腦上模擬出來。 由于有了前面的學(xué)習(xí)，我們很快就把作業(yè)給做好了。這次 數(shù)控銃工實(shí)習(xí)操作