1、學習必備歡迎下載等我也長了胡子教學設計(西師版二年級下冊)教學目標 :1.學習 10 個一類生字。2.了解詩歌大意 , 正確、流利、有感情地朗讀課文。3.體會兒童的心愿得不到大人理解時的遺憾和無奈。教學重點、難點：學習生字, 理解詩歌大意。教學準備：教學課件基礎知識：蜘：zhi 蟲 8 蜘蛛：節肢動物， 肛門尖端的突起能分泌黏液，黏液在空氣中凝成細絲，用來結網捕食昆蟲。生活在屋檐和草木間。蛛： zhu 蟲 6 蜘蛛、蛛網、蛛絲馬跡螞： ma 蟲 3 螞蟻：昆蟲，雌蟻和雄蟻有翅膀，工蟻和兵蟻沒有。在地下筑巢，成群穴居。螞蟥、螞蟻啃骨頭、螞蟻搬泰山蟻： yi 蟲 3 蟻后、螞蟻蝌： ke 蟲 9

2、蝌蚪：蛙或蟾蜍等兩棲動物的幼體，黑色，橢圓形，像小魚。蚪： dou 蟲 4 蝌蚪屁： pi 尸 4 臀部屁股、屁滾尿流（形容非常驚恐或狼狽的樣子）、屁話股： gu 月 4 大腿股票、股東、股份、一股泉水、一股香味、一股敵軍搬： ban 扌 10 遷移搬家、搬遷、搬動、搬運、搬弄是非、搬起石頭砸自己的腳騙： pian 馬 9 用謊言或詭計使人上當；欺騙。騙人、受騙、騙局、騙取、騙子第一課時教學內容：初讀詩歌，學習生字。教學過程：導入：1.出示男孩圖片，讓學生說一說看到了什么。2.出示男孩長胡子的圖片，讓學生說一說與上幅圖有什么不同。3.男孩子什么時候會長胡子？（長大后）4.你長大后想做些什么？5

3、.這個小男孩長大后想干什么呢？今天我們來學習一首有趣的小詩歌等我也長了胡子。齊讀課題。初讀課文。1.教師范讀。2.學生自由讀、指讀，要將課文讀準確。學習生字。1.認讀詞語：蜘蛛、螞蟻、蝌蚪，為“蛛”、“蟻”擴詞。2.認讀詞語：屁股，提醒學生注意“股”的第六筆是橫折彎。分別擴詞。3.認讀生字：搬、騙。注意“搬”的寫法。分別擴詞。4.復習鞏固生字。初步理解課文內容。指讀詩歌，分別用一句話概括每節詩的意思。詩歌共有5 小節1.小作者希望自己長出胡子, 當上爸爸。2.“我”要跟兒子一起去探險。學習必備歡迎下載3.“我”給兒子講最有趣的故事。4.“我”要帶兒子去動物園。5.小作者希望自己的愿望快點實現。

4、西師版二年級下冊等我也長了胡子第二課時教學內容：1.深入學文，理解文章內容，體會兒童的心愿得不到大人理解時的遺憾和無奈。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程：深入學文，理解內容。（一）默讀詩歌， 思考：我的愿望是什么？引導學生結合第2 4 節詩歌來回答。（“我”的愿望是做一個跟兒子一起去探尋、給他講最有趣的故事、帶他去動物園的爸爸。）（二）學習第二節詩。1.接話游戲，引讀課文。2.我要跟他一起去探險看小蜘蛛怎樣結網，看小螞蟻怎樣搬家。3.“我”還會跟兒子做什么？仿照課文再寫一句或幾句詩。（三）學習第三節詩。1.接話游戲，引讀課文。2.我要給他講最有趣的故事告訴他大公雞為什么不會下蛋，告訴

5、他小蝌蚪為什么不像媽媽。3.“我”還會給兒子講什么故事？仿照課文再寫一句或幾句詩。（四）學習第四節詩。1.接話游戲，引讀課文。2.我要帶他去動物園先教大狗熊敬個禮，再教小八哥說句話。3.“我”和兒子還會教什么動物干什么？（五）體會兒童的心愿得不到大人理解時的遺憾和無奈。1.這個爸爸怎么樣？2.可這只是小男孩的愿望，事實上，他的爸爸是怎么樣的呢？當我看小螞蟻怎樣搬家時，爸爸當我問他大公雞為什么不會下蛋時，爸爸當我讓他帶我去動物園時，爸爸3.小作者真的希望現在就長胡子嗎？他的愿望到底是什么呢？（六）再讀課文，體會作者的感情。二、結合實際，抒發感受。1.你的爸爸怎么樣？2.（結合課后練習2）在生活中，你有哪些心愿？大人又是怎樣做的呢？也許他們滿足了你的愿望，也許他們沒有理解