1、最新資料推薦樹立正確就業觀.doc樹立正確就業觀.doc新形勢下如何樹立正確的就業觀 新形勢下如何樹立正確的就業觀 大學畢業生是社會人力資源中最寶貴的 一部分，其就業問題已引起了 社會的極大關 注，激烈的職場競爭 所形成的就業難已成為大學畢業生的共識。如何在激烈的職場競爭 中成為佼佼者呢？ 首先要破除舊的就 業觀念， 建立適應時代發展的新的就業觀念。我認為正確的就業觀是：認清就業形勢， 把握個人追求， 結合社會需求。努力學習提高自身 知識水平，注重能力培養。敢于推銷自己， 成功就業扎實工作， 勇于創新與時俱進。只 有這樣，才能高瞻遠矚、 運籌帷幄， 在求職競爭中成為 強者。下面我從五個方面談一

2、下 大學生應該如何樹立正確的就業觀。一、面對危機，提高學習積極性 大學校園里有這樣一群人， 他們原本計劃畢業后找一份工作謀生，可是現在形勢不禾他們又拿起了 課本投入到考研的復習當中。考上研究生， 在學校里躲兩年， 也可以 勉強算是一種應對金 融危機的方法。但就業是早晚都要面對的現實問題。還有一批即將畢業的大學生忙于上類似于華圖網校的培訓班 準備考村官、 選調生或是公務員， 爭取畢 業后能靠自己的努力吃 上皇糧，這種就業觀念我認為也是可取的，因為一方面能為國家 奉獻自己的一份力量， 另一方面激勵著自己好好學習社會知識。美國金融危機使得中國留學生迎來了簽證的黃金期 。很多人考慮出國留學， 主 要是

3、現在美元匯率下跌， 留學性價 比更高，美國經濟下滑， 美國學校將對自己支付學費 的國際學生 更加歡迎，很多學校對外擴招， 還有留學美國的簽證更好拿了 。其他國家的 許多學院也紛紛向國內很多名牌大學即將畢業的 大學生敞開大門， 交流生備受大學生們 的關注。二、理性面對，積極準備 金融危機的影響， 首當其沖的是 金融、證券投資、國際貿易等財會類專業， 如果金 融危機演化成 為經濟危機，那么其他專業的就業形勢也不容樂觀了 。某公司人力資源總監曾在招聘會上說：由于金融危機， 很多失業者與應屆畢業生同臺競技，大學生面對著兩面夾擊。但一定要理性， 切不可消極、 放棄，因為很多單位對上手 快、一線操作能力強

4、兼具較好的營銷意識和口頭表達能力的大學畢 業生，依然求賢若渴。所以大 學生對自己的要求就要更高，要更努力學習， 提高自身的綜合素質，這樣才能在面臨金 融危機等困境時找到一份中意的 工作。三、認清形勢， 學會適應社會作為大學生， 所想的應最新資料推薦該是如何適應社會和企業的需求，只有在這個前提下， 才可 能實現自己追求的價值。今天不能抱著昨天的就業觀念去面對明天的就業局面。應當樹 立起哪里有用武之地， 就到哪里去； 哪里需要， 就 到哪里去的擇業觀念。大學生們 要認清新形勢下所面臨的日趨嚴峻的就業形勢，樹立與經濟和社會發展相適應的嶄新的 就業觀，從思想觀念上真正實 現轉變。調整就業心態，轉變就業

5、觀念，關鍵在于能否正確認識自， 這是最根本的。剛剛畢業的大學生必須從自身的實際情況出發，把眼界打開一點，把眼光放長一些， 牢固樹立先就業， 后擇業、 再創業的意 識。這是最為務實的 做法。生存是一個人立足社會的首要問題，離開了生存， 一切將無從談起。要認識到隨 著 國高等教育從精英化教育 向大眾化教育的轉 移，大學生已不再是天之驕子， 比較客觀的態度是勇敢面對當前 的就業形勢， 找一份工作， 一邊積累社會經驗和工作經 驗，一邊 根據現實狀況和興趣特長，一步一個腳印， 走好自己的路。四、從精英向大眾的轉變隨著90年代中后期全國高校擴 招規模的逐年加大， 全國高等教育入學率居于高位， 2005年高

6、等 教育入學總人數超過2300萬人， 毛入學率達到21%以上， 高等 教育快速發展， 較好地滿足了人民群眾接受高等教育的愿望。高等教育由精英教育向大眾化教育的推進，大學生就業模式必然由精英教育階段所形成的畢業生就業模式向大眾化教育階段所形成的畢業生就業模式轉變。在精英教育階段，由于高等教育是稀缺資源，受教育者的地 位必然增高，被稱為天之驕子，就業實行統包統分的就業模式。而在高等教育大眾化階段， 上大學不再需要千軍萬馬過獨木 橋，大學生也不再被稱為天之驕子，大學生就是普通老百姓， 大學畢業生的就業同老百姓找工作一樣，雙向選擇，自主擇業 是當前就業的主要形式。社會中的各行各業都需要大學生， 既有大

7、學生畢業去當工人， 也有大學生畢業去做個體經營， 只要是大學生通過誠實勞動來為 社會創造價值， 來實現自己的價值， 就是現在社會所倡導的。勞動者的素質普遍提高了， 社會才能更好地發展。五、從城市向基層的轉變當前，一方面，高校畢業生就 業面臨著一些困難和問題， 另一方面，廣大基層特別 是西部地區、 艱苦邊遠地區和艱苦行業以及廣大農村還存在人才匱乏的狀況一些縣市 是能提供比城市好的多的工作和待遇，但很多大學生還是不愿意去， 認為委屈了自己。實際上，基層的天地廣闊， 蘊臧著無數的機會， 大學生完3 / 12全可以把到基層就業視為創業的起步、成材的開始，通過了界國情民意，積累經驗，增長才干。大學生應該

8、將就業的 姿態放低，將人生的目標抬高， 在城市就業已趨于飽和的情況下， 選擇到基層就業是理 性的、 現實 的。很多大學相繼開展了 服務西部、農村資教、選拔選調生等工 作，出臺了 諸多優惠政策， 既拓寬了就業渠道， 為學生提供了 更多的就業崗位， 而且對畢業生就業 觀也是一種引導和教育。大學畢業生可以在基層中盡情展現自身的價值和能力，為自己、 為母校爭榮譽！ 六、從國企 向私企 的轉變 在傳統的職業 觀念影響下，人們都希望能夠到政府機關、 事業單位或國有大企業 謀職、發展，而不愿意到集體企業或民營企業求職發展。但是，政府機關、 科教文衛事業 單位、科研院所、 大型三 資企業由于多種原因（如體制原

9、因、產業結構原因、虧損等），吸 納大學畢業生的能力是有限的，很難大量接受大學畢業生就業。隨著改革開放的深入，民營、個體企業單位大量增加，隨之帶來的是對人才的大量 需求，以前大學生擔心民營企業規模小， 經營管理水平低， 個人沒有發展前途； 懷疑民 營企業管理不規范， 福利待遇沒保障； 還害怕民營企業工作不穩定，辦公環境差。而現 在的民營企業發生了重大變化，特別是沿海發達地區的民營企業發展非常迅速，人才市 場薪資調查表明， 民營企業的收入水平甚至已和三資企業不相上下，民企靈活的用人機制和激勵手 段為人才創造了比在其他單位更好的個人發展空間。隨著社會養老保險、失業保險、住房公積金制度的建立和完 善，

10、在民企工作也不用擔心四金交納等個人保障問 題。七、從專業對口向通用人才的轉變很多大學生就業時特別 強調要專業對口，認為大學花費了幾年時間所學的雜混業是自己生存之本，如果離開了自己所學的專業而選擇其他行業，那就白白浪費了大學的時 間，專業情節依然影響著求職的心理，實際上大多數用人單位， 招聘人才的標準是：注 重應聘者的個人能力和綜合素質，至于專業是否完全對口，并不過分計較， 現代社會分 工越來越細， 在校期間所學專業知識 與現實需要難以吻合， 求職過程中如果過分強調專 業對口則難以找 到合適的職業，一個具有開拓精神的畢業生，應看重行業的發展前景， 并及時調整自己的擇業方向，勇于進入與自己相近或相

11、關的職業。目前我國正處于經濟轉型、體制轉軌時期，隨著結構的調整，必然也會使某些行業 迅速發展， 如第三產業的郵電通訊、金融保險、社會服務等， 就業人數將會明顯增加。由于我們的教育結構不能適應產業結構的調整，也必然會使某些專業的畢業生找不到專業對口的工作。大學教育不僅僅是學習專業的知識和技能，更重要的是培養了大學生的綜合素質和綜合能力，大學生進入一個新的領域會7 / 12最新資料推薦比沒有受過高等教育的人更快更好地 融入與適應。八、從打工向創業的轉變打工是一種被動的就業行為，而 自主創業是給自己打工，是一種主動的就業 行為。新一代大學生精力旺盛， 有著強烈的挑戰自我， 實現自我的 激情，并且無負

12、擔， 沒有太多牽掛， 有較高的文化水平、 專業 基礎扎實、具有創新意識、自主學習知識的能 力強，善于接受新 知識。從現階段的就業形勢看，國家宏觀政策激勵大學生自主創業，社會主義市場體制的 建立和市場經濟的發展， 為廣大畢業生的自主 創業提供了良好的社會環境。創業這 包含機遇與挑戰的字眼，已經成為無數大學生心中的夢想。中國也已經誕生了 一大批大 學生創業者， 而且其中不乏許多 非常成功的典范。總之，面對當前的就業形勢。首先，我們要刻苦學習專業文化知識， 為以后的就業 打下堅 實的基礎。其次，要廣泛的涉獵知識拓展自己的知識面。同時積極參加各種活動，培養認真積極的工作態度，為以后的工作提前積累各種經

13、驗。為以后的升職或者跨專業 就業奠定基本。再次，培養一種勇于創新的辦事理念，以便適應社會的高速發展。敢于 推銷自己，為自己爭取更多的機會。最后，樹立正確的戀愛、婚姻、就業觀，并處理好 與學習關系，為以后把握好家庭與事業的關系打下良好的開端。gUo! v+D6KeRIZs(A4 HbPiWqx1F8MgUn!v-C6JdRIY s(z3HbOiWp% x1E8MfT n#u-C5JdQk Ys*z3Ga OhVp%wOE7LfT m#u) B5JcQkXr*y2GaNhVo$wO D7LeSm Zt) B4I cPjXry2F9NhUo$v+D6KeSIZ t(A4lbPjWqy1F9MgU n

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