小班語言《誰咬了我的大餅》_第1頁
小班語言《誰咬了我的大餅》_第2頁
小班語言《誰咬了我的大餅》_第3頁
小班語言《誰咬了我的大餅》_第4頁
小班語言《誰咬了我的大餅》_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2 故事誰咬了我的大餅選自蒙氏閱讀，其內(nèi)容幽默有趣，尤其是對(duì)故事中生動(dòng)可愛的小動(dòng)物形象非常喜愛，故事中的角色對(duì)話都是一些簡(jiǎn)單的重復(fù)性語句，特別適合正處在語言發(fā)展階段的孩子學(xué)習(xí)，而且故事中加入了對(duì)動(dòng)物齒痕的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)所以我選取了這個(gè)簡(jiǎn)單有趣，又涵蓋一定知識(shí)的故事作為教材，并把它設(shè)計(jì)成了一節(jié)中班的閱讀活動(dòng)。設(shè)計(jì)意圖31. 欣賞并理解故事誰咬了我的大餅，學(xué)習(xí)使用重復(fù)句式復(fù)述故事。2.知道不同動(dòng)物的咬痕特征，并能根據(jù)不同的特征進(jìn)行判斷。3.培養(yǎng)孩子的觀察能力，以及探索的興趣。活動(dòng)目標(biāo)：4活動(dòng)重點(diǎn)： 理解故事內(nèi)容，嘗試故事的復(fù)述，嘗試用自己的語言描述觀察、比較情況。活動(dòng)難點(diǎn)： 比較咬痕的不同，并作出判斷。活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT故事圖片，小豬，兔子，小鳥，狐貍， 鱷魚，河馬的頭飾，卡紙制作的大餅，山楂片若干

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論