1、2021家庭家教家風建立教育活動心得_學習心得體會 2021家庭家教家風建立心得1 什么是家風?我理解家風是每個家庭祖祖輩輩總結積淀的生存、生活經歷。在農耕社會,勤儉持家、尊老愛幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數家庭的共識;在文化素養較高的家庭講究耕讀傳家、好學上進;在經營商業流通的家庭把和氣生財、誠信為本作為家訓。這些都是積極向上、具有正能量的家風。當然,還有的家庭橫行霸道、恃強凌弱、坑蒙拐騙等,這是壞家風。 在一個家族、一條血脈、一個姓氏從古至今的興衰變化中,家風和遺傳因子一樣起著主導作用。我們在歷史上看到,有的家庭因為戰爭、災害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉,然而只

2、需有一個人在,這條血脈還會延續、崛起,繁衍生息、以至興旺興旺。而有的家庭富可敵國,富貴一時卻很快轟然倒塌,家破人亡,走向衰亡。究其原因,一個家庭的興旺興旺不在于一時的富有,不在財產的多少,而在于良好的家風。我們不可能永久代替子女做事,卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強。 家風靠家教,每一個人都是一個姓氏、一條血脈環環相扣的鏈條中的一環,承繼先祖遺風,把自己這一環抓好,并且從幼小的孩子抓起,通過自己的言傳身教,把良好的家風融化在子女的心靈和血液之中,使其懂得如何做人做事,這是一代代祖宗的希望,也是使血脈永久延續的根本。 家風是變化的。俗話說,村看村、戶看戶,外甥看老舅,侄女看

3、親姑。看什么?就看他們如何做人做事。把看到的故事在家庭成員中交流、探討,吸取其中的經歷教訓,這就是學習、觀摩的過程,就是充實、調整自己的過程。在這個過程中,做人做事的體驗變成準那么,變成思想觀念,變成自覺,左右著自己的一言一行、一舉一動。即便外人不讓你那么做都很難。家庭每個成員的共同自覺,就是家風。 家庭是社會的細胞。一個社區、村落中的大局部家庭共同認知的家風內容,就是村風;一個社會共同認知做人做事的原那么就是民風。民風也是一種文化在其人民中的共同表現。民風的水平決定著一個社會的文明水平。 博大精深的中華文明中,就包含了無數家庭優秀的家風,先哲們經過仔細觀察、深入思考、高度概括優秀家風構成的弟

4、子規,把優秀家風具體化,條規化,稱之為“圣人訓,作為自己家庭和全社會的行為標準。這些標準經過歷史的橫流持續沖擊錘煉,至今仍顯示出無窮的魅力。 優秀的家風并不是高深、玄奧,令人感到不著邊際的大道理,嚴格的說,只是一些做人做事的根本常識。關鍵是要把這些常識性的東西變成每個家庭成員的自覺。 產生于四千多年前到五千五百多年前的世界四大古代文明,如今已經發生了很大變化。古埃及文明、巴比倫文明、古印度文明已經衰落,而中華文明其所以能夠綿延至今,就是因為以儒釋道文化為根本,并包容其他文化的精華融入在每個家庭,世代相傳的結果。這也是中華民族復興的最大軟實力。 2021家庭家教家風建立心得2 最近讀了幾篇文章,

5、和朋友交流,談論到一個話題家風家教,忍不住拿起自己的拙筆寫上幾句話,略表達一下自己的拙見。 家風,又稱門風,是一個家庭或家族多年來構成的傳統風氣、風格和風氣,承載著一個家庭或家族的生活形式、生活態度、文化氣氛、理念、價值觀和人生觀等,這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發現,許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族,度會有各自興旺興旺的秘訣家訓,又可稱為家風,它貫穿于整個家庭或家族輝煌的一直。 一個家族的振興與興旺,離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風和家教。家風與家教的構成都會經歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結了前世中無數家庭的得與失以及經歷,結晶成為獨一無二

6、、適合自己家庭或家族實際的法寶,引領家庭或家族走向輝煌。 站在歷史長河之上,回憶總結無數曾經輝煌一時的家庭,還有那傳承已久的國粹國學,他們的家風各有千秋,其中不乏許多可稱為經典的素材：齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國,“忠為岳家之家風;林那么徐勤儉持家,生活簡樸,他認為“賢而多財,那么損其志;愚而多財,那么增其過。崇尚“儉為林家之家風;曾國藩以為“勤為人生第一要義,崇尚“勤為曾家之家風; 優良的家風構成,往往是通過創立者的建立,和幾代甚至數代人的不懈努力,踐行而構成的,通過父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氣氛,在生活的點滴之中持續地踐行,構成一種無言、無聲的教導,最為直觀、

7、最為直接、最為根本、最為經常的家庭教育,在一代又一代的踐行過程中,鑄就了家庭言傳身教的榜樣,鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它洋溢于整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進步與開展。 傳統中國,人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氣氛的家風;這也是眾多人所追求向往的目標之一。對于有著敦厚家風的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀向往的,甚至渴望進入那樣的家族,成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺興旺的根本。 良好的家風可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人

8、向往的道德榜樣,一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子,為眾多人,眾多家庭所效仿。 有著良好家風的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書;懂得創業難守業更難,知難不難在這樣的家庭熏陶下成長的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學習、勤于思考、勤于努力 成長在擁有良好的家風的家庭中是人生中最大的榮幸,能領先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活,熱愛生命,思想豐富而多彩,有著自己追求的人生目標,每天過得都會很有意義,日子里寫滿的是充實;他們擁有一個安康的心態,不急不躁,不卑不亢,

9、身體之中時時處處散發出一種與眾不同的味道溫文爾雅,一點也不顯低俗;舉止標準,處世豁達,通曉事理,光明磊落,總能順勢而為,有著大家之風范,絕不小肚雞腸;生活杜以簡樸著稱,不貪求奢華;誠信為人,表里如一,講究耕耘,注重過程,順其自然,不急功近利;從善如流,厚德載物。 生活中,每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養、為人處事等,無不烙上家風的印記。家風雖是一家之風范,卻是鑄造子女成才的熔爐。家風就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業、友善、和睦、民主、敬業、書香都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。 自古至今,

10、文化家庭都講究“家風的傳承,在泱泱數千年的華夏文明之中,隨時可現,處處可尋。歷史上曾經顯赫長久的家族,都會有自己獨特的家風、家訓和家教,為后世學習的榜樣。國語、論語、顏氏家訓、曾國藩家書等許多典籍和家教榜樣之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神 家風對于以家庭的開展和延續是至關重要的,是家庭文化建立開展的結晶和支柱,是家庭精神的濃縮和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社會精神文明的細胞,社會和諧進步的脊梁,國家繁榮興盛的前提和根底。眾多的家庭需要創立家風的魂魄去支撐,去走出家庭家族曇花一現的輝煌,走出“富不過三代,窮不過三代的生活怪圈。 良好的家風傳承是社會風氣的安康開展前提,每個家庭都應構

11、建起具有各自特色的家風和家教,作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任,構成家庭的凝聚合力,給力社會風氣進步開展;給力偉大的“中國夢我的夢的實現;千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。 2021家庭家教家風建立心得3 家風是一個家庭在世代傳承中構成的一種較為穩定的道德標準、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活形式的總和,從古至今,誡子書、勉諭兒輩、治家格言、曾國藩家書、傅雷家書等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光輝。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。 家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風好,這個人就會茁壯成長;不重視

12、家風建立,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會造就了一個個身心安康的人、有作為的人乃至對社會有突出奉獻的人。可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。 作為一個尋常百姓家,我的家風就是“踏實做事、真誠待人。生活中,言出必行,做好每一件事,不做有損他人的事。即：做好事,當好人。用自己的言行舉止影響家人,先管好小家才能影響大家。 家風建立的關鍵在家長。家長首先要成為家風建立的有心人,才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風,使整個家庭與子女受益。家庭建立影響著社會建立,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社

13、會的正風正氣就會弘揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。 2021家庭家教家風建立心得4 人生需要良好的家風來照亮指引,家風的內涵很豐富,但這三點不可少。 第一個是“善良。 有了善良之心,有了感恩之心,有一顆關懷體恤之心,才會愛這個世界,愛周圍的人,愛所有的生命。一個人活在世上,不過是向人世借幾十年光陰而已,要在有限的時光里成己達人,才對得起自己的一生。善良可以說是我家的第一個家風。爺爺奶奶就善待身邊的每一個人,他們曾這樣諄諄告誡子女：“做人千萬不要去做惡事,作惡多端,會有報應。這樣的家風也深深地影響了我,無論在哪里無論和誰打交道,我都與人為善,不做違背良心之事。 第二個是“勤儉。 父親教

14、育我,端正勤儉,是居身良法。“量其所入,度其所出。“能不為息患挫志,自不為安樂肆志;在官無儻來一金,居家無浪費一金。“振乃家聲,好就孝悌一邊做去;成些事業,端從勤儉二字得來。不能投機取巧、不勞而獲,鋪張浪費。父親在當地農行工作,勤勤懇懇干了一輩子,不貪不占,年年被單位評為先進工作者。為了養育我們6個孩子,母親起早貪黑干著生產隊里的重活累活苦活。 第三個是“學習。 學習無止境,向書本學習,向社會學習,向他人學習,持續取人之長,補己之短,做一個高尚的人,一個純正的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。父親常對我們兄弟姐妹說：“知識從哪里來,就是從學習中來。父親只讀了兩年私

15、塾,后來他能夠在工作上有所成就,就是因為刻苦學習,向同事學,向書本學,向實踐學。現在老父已經80多歲了,還天天堅持讀書看報,可以說“活到老,學到老。 心靈的家風也是生命的家風,心靈的家風越亮,生命的路線越長,生活的路線越平坦。為此,我要持續為家風加油加薪一代一代相傳,千萬不能讓它們熄滅了。 2021家庭家教家風建立心得5 家風家規是代代相傳的精神滋養。對人的成長而言,家風、學風、社會風氣的影響,有一個持續進階的過程。家風主要是對人生的啟蒙,學風是對人生的充電,社會風氣那么是對人生的淬煉。 從當前來看,家風與學風的銜接,是亟待研究的問題。只有二者互為補充,個人才有強大的精神積淀去閱讀社會。日前,

16、北京市西城區教育工會在北京四中舉辦了以“黼國黻家,櫛風沐雨為主題的家風大家談活動,教育專家與學校師生一道,暢談家庭教育心得,共論家風建立路徑。現摘編幾篇,與讀者分享。 別失去欣賞孩子的能力。朱子治家格言中有這樣一句話：家門和順,雖饔飧不繼,亦有余歡。家庭教育的前提,是有一個良好的親子關系。否那么,再好的教育理念都無法實施。然而,許多父母隨著孩子的成長,慢慢地失去了欣賞孩子的能力,這讓良好的親子關系也失去了依存。 父母不欣賞孩子的原因,一是現實與期望的差距,二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家,久而久之,覺得孩子一無是處。經常有家長說這樣的話：你看你,都考成這樣了,還天天美! 如果把人生比作一

17、場馬拉松比賽的話,小學或初中階段相當于前5公里。42公里的比賽,前5公里跑第一名或最后一名,重要嗎? 作為過來人,教育者和家長其實都清楚,一個人未來的開展,與小學或中學時代的考試分數不能畫等號。可是做家長的,怎么就在孩子的分數面前失去理智,讓憤怒扭曲了人性,讓自己失去了欣賞孩子進步與成長的能力呢? 以胸中格局行不言之教。在優秀的家長身上,能發現共同的特點：比方夫妻恩愛和諧,帶給孩子陽光心態和安全感,孩子也會對他人更信賴與親近。比方家長有長遠的眼光和格局,更重視孩子心靈的成長,不是光看眼前的成績,也不只是關懷孩子的物質需求。家長自己或工作中有追求,或生活中有情趣,能行不言之教。再有,就是尊重孩子,給孩子充分