1、culture 2 homes(第一課時)本資料為word文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址神灣中心小學英語精品課程單元教學設計書一、教材版本：廣東教育廳開心學英語第三冊二、課例名稱:culture2homes三、課例類型：文化課三、執教教師：四、教學設計：（一）、教學內容：vocabulary、target、practice1（二）、教學流程圖：（三）、教學目標：【語言知識目標】學習新單詞：yard,roof,garage,house,apartmentbuilding,apartment,entrance2復習和鞏固句型：whereare/is?theyre/its.whoseistha

2、t?its.【語言技能目標】.學生能根據圖片快速、正確、流利地說出單詞。2學生能熟練掌握where與whose開頭的問句以及回答。3.學生能正確運用in,on,under,between,infrontof,behind,nextto描述物品的位置。4.學生能根據不同的情景運用whereare/is?theyre/its.whoseisthat?its.的句型進行對話。【情感目標】：激發學生學習英語的興趣，能夠積極參與課堂活動，能與他人進行合作完成學習任務，喜歡用英語來進行交流，并對自己的學習狀態感到滿意。2培養學生善于合作的精神，增強學生的團隊意識。3.滲透各地特色民居的房子，培養學生跨文化

3、意識教育。【教學重點】學習新單詞：yard,roof,garage,house,apartmentbuilding,apartment,entrance2復習和鞏固句型：whereare/is?theyre/its.whoseisthat?its.【教學難點】學生能根據不同的情景運用whereare/is?theyre/its.whoseisthat?its.的句型進行對話。（四）、教學策略:【教學方法】直觀教學、游戲教學、活動教學法。利用小組比賽形式開展課堂活動，培養學生的合作能力，增強學生的團隊意識。【教學手段】結合四年級學生的年齡特點，采用ppt、比賽活動、自我展示等多種形式調動學生的學

4、習積極性。【資源準備】、教師用的資源：ppt2、學生用的資源：小組對話圖片（五）、教學過程：teachingprocedures:step1.warming-upletssay:leading-inthetitle（設計意圖：首先出示一些字母到單詞的認讀，激發學生的學習積極性。再出示一些由鄉村到城鎮的房屋圖片，理解home的概念，揭示主題，自然地把學生帶進課堂，學生高興和帶有一種好奇心準備進入課堂學習。）step2.presentation.showbrandyandbentopresentvocabularyandtarget.（設計意圖：通過介紹brandyandben兩人居住的房子，以舊

5、帶新呈現本節課的新單詞，充分地調動了學生學習的積極性。）2.letsplayagame（設計意圖：通過快速閃現所學圖片以及與學生實際生活息息相關的圖片，鞏固所學單詞以及運用。）3.practice1（設計意圖：通過聽力，檢查學生對所學單詞的掌握情況，有效訓練學生的聽力水平。）4.letsanswer（設計意圖：通過創設情景，運用已學過的句型檢查學生對所學單詞的理解與運用，有效訓練學生的口頭表達能力并為下步的學習作鋪墊。）5.letsplay（設計意圖：利用主要句型進行交流，為學生提供了一個展示自我的平臺，同時鼓勵學生大膽開口，很好地訓練了學生的英語口頭表達能力。同時培養學生的合作能力，增強學生

6、的團隊意識。）6.letslook（設計意圖：通過介紹身邊同學家的房子，檢查學生運用英語的能力。同時為下一步拓展作鋪墊。）step3.extensionletslook（設計意圖：滲透各地特色民居的房子，培養學生跨文化意識教育。同時進行思想教育：我們要愛我們的家。）step4.sumupthestudentsreadthesentencesontheblackboard.step5.assessmentwhichgroupisthebest?（設計意圖：歸納、加深學生對重點句型的印象；評出獲勝組，準備發禮物，激起學生的興趣，讓學生從頭到尾都能處興奮狀態。）step6.homework.copyandreadthenewwords.2.searchtheinternetforeigncharacteristicsofthehouse.上網搜索外國有特色的房子。（六）、教學檢測安排：、當堂通過完成相關練習進行檢測。2、上交作業經老師批改后，展示給同學進行交流學習。（七）、板書設計及書面練習：板書設計culture2homeswhosehouseisthat?itsbrandyshouse.wherearethecars?theyreinthegarage.課堂對話活動：wheresthecat?wheresthedo