1、愛德基金讀書演講比賽活動方案 一、活動目的： 為了培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字、活躍校園文化，為陶冶學 生藝術(shù)悄操，提升學生妙誦水平及語文素養(yǎng),培養(yǎng)學生集體觀念， 展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學校 決定開展優(yōu)美詩文朗誦比賽活動。 二、活動時間：2016年9月30日下午（星期五下午） 三、參賽要求： 1. 以班級為單位，集體期誦。 2. 朗誦內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生 活等具有積極向上意義的思想健康的優(yōu)美詩歌或散文。 3. 朗誦形式:集體朗誦，可適當配音樂和表演，但要突出朗誦， 朗誦脫稿。（三到五分鐘） 4. 地點:籃球場。 5. 比賽順序賽前抽簽

2、確定。 6. 參加對象:全體學生。 7、各班語文教師和班主任積極組織學生0讀,保證比賽質(zhì)量，并 于9月19日前將朗誦題口及內(nèi)容上交,確保比賽順暢進行。 8、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確 的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)U表演完畢后，評委 當場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取 其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一 打分，從第四個節(jié)目開始亮分。 9、獎項設(shè)置:每個年級評出一二三等獎各一名，其余為優(yōu)秀獎。 四、評分標準：（百分制） 1. 遵守紀律，上下場迅速有序，精神飽滿，表悄自然，著裝整齊。（20分） 2. 聲音洪亮、

3、飽滿，能準確表達所選文章內(nèi)涵，做到聲惜并茂， 整體效果好，有藝術(shù)感染力。（30分） 3. 普通話標準，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。（30分） 4. 表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（20分） 5. 每缺一人扣一分。 五、人員安排 主持:待定 評委:語文組老師 統(tǒng)分、計分、點人數(shù):待定 安定區(qū)團結(jié)中心小學大隊部 2016年9月12日 “詩文朗誦比賽”主持詞 男：敬愛的各位老師，女:親愛的同學們， 合：大家下午好！ 主持1:今天，我們歡聚在大榕樹下,誦讀千古美文，傳承華夏 文明。 主持2:今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典,聆聽古 詩書韻。 主持3:中華五千年的悠久歷史，孕育了

4、底蘊深厚的民族文化。 源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 主持4:它就如夏日的繁星，閃爍著奪LI的光彩;它乂如春 日的白花,散發(fā)著馥郁的芳香。 主持5:本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經(jīng)典詩 文誦讀活動。主持6:今天的誦讀比賽,就是展示同學們激情 澎湃的風采。 合：我校“詩文誦頌比賽“現(xiàn)在開始。 主持1:首先進行的是集體朗誦比賽 主持2:讓我們用熱烈的掌聲歡迎程倘、鄭濤等老師為大家?guī)淼?詩朗誦： 主持1：以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替。下邊請欣賞 五年級 班同學為大家?guī)淼脑娎收b念奴嬌。赤壁懷古 2:人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展,那么理想是什么呢？ 請欣

5、賞六年級班同學為我們帶來的詩朗誦理想 主持1：黃河是中華民族的搖籃，它見證了中華民族數(shù)千年的輝煌。請欣賞同 學為大家?guī)淼脑娎收b黃河頌主持2:下面請欣賞 同學為大家?guī)淼脑娎收b周總理，你在哪里主持1:在歷史 的長河中，出現(xiàn)過一位抗金英雄岳飛，他譜寫了偉大的詩篇滿江紅，請同學 們欣賞為大家?guī)淼臐M江紅主持3:中華民 族的歷史源遠流長,作為炎黃子孫，我們都有一顆愛國之心。 男：下面請校長宣布本次經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎班級和個人名單，讓 我們也用熱烈的掌聲請這些同學到臺前來。 女:請領(lǐng)導和老師為他們頒獎 結(jié)束語主持1:中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬 世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾

6、。 主持2:吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐 起我們?nèi)烁竦募沽?主持3:絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩 主持4:悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘 主持5:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳 主持6:愿五千年文化的血脈永久傳承 男：下面請同學們跟我們一起呼號 女：書籍是人類進步的階梯。 男:讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園 合:雙龍初中元旦期誦比賽到此結(jié)束。 男：謝謝同學們的精彩表演。 女：謝謝各位領(lǐng)導和老師。 團結(jié)中心小學“愛德基金讀書”活動階段小結(jié) 一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭,是一 個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味的應(yīng)試的學

7、校;一個不重視閱讀 的民族，是一個沒有希望的民族?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀,營造綠色書香校園，已經(jīng)成 為我們城郊中心小學本 學期的工作重點。在校領(lǐng)導的領(lǐng)導和幫助下,在全校師生的共同努 力下,我校緊緊圍繞“書香滿校園,讀書伴成長”這一主題，力求 讓師生通過讀書增讓書香伴隨師生成長，讓特色引領(lǐng)學校發(fā)展。 現(xiàn)就本活動做如下小結(jié)： 一、創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的育人MHo 為了使學校散發(fā)著陣陣書香，我們學校專門成立了 “書香校園”活動領(lǐng)導小組, 山校長親自掛帥，教導處、大隊部、圖書室等職能 部門分匸明確，認真務(wù)實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到 面。 1、營造書香環(huán)境，共建精神家園。 校園面積雖

8、然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的 讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容，隨時展示學校的讀書成果和學生 讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學習園地，總之，營 造書香環(huán)境,共建精神家園，讓學生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想， 閱讀精神。讓學生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文 化的空氣，得到審美的啟迪。 2、制定“二個一”，保證學生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。 為了讓閱讀成為孩子們的習慣，每周一堂課外閱讀課:老師指 導讀，同學交流讀，學期末展示成果。為了讓學生有書可讀，學校 圖書室山圖書管理員韋鳳玉老師負責,做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生， 圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學校圖書室中選擇和推薦

9、適 合本年級學生看的圖書，做到學生人手一冊，分發(fā)到學生手中閱讀。各班設(shè)3- 一5名班級圖書管理員負責管理這些圖書,每周周二的閱 讀課的前5分鐘時間為學生圖書交換時間;保證每一位學生的手邊時 時有書可讀。同時班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書 籍帶到學校,進行圖書交流，讓其他同學分乍書籍的美妙,感受讀 書的樂趣。 二、讀書活動的開展，培養(yǎng)學生的閱讀惜趣 堅持每學期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學生讀書 當作一項重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課 本劇活動等形式激發(fā)同學們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結(jié) 合起來，活動的趣味性越強，讀書就越富有吸引力,讓學生

10、們通過實踐活動學到知識，得到鍛煉。 1、升旗儀式 開學都進行本學期的讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的 講話進行活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學校每個學生的伙伴。 低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導、班主任、語文老 師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。 2、多彩的活動 自從書香活動在我校廣泛鋪開后,在我校校長葉瑞聯(lián)老師的帶 領(lǐng)下，開展了豐富多彩的讀書活動，孩子們各盡其能，各顯神通。 得到了良好的書香的熏陶。 (1) 說普通話寫規(guī)范字 利用班隊活動課上，各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動。 一年級的“小小故事會”講得有聲有色。 高年級的同學，老師讓同學們站上講臺，讓同學當一回“小老師

11、”，體驗說普通 話在日常生活中的重要性： (2) 星星點燈點亮前程 為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真，為了讓孩子們對寫作充滿激-悄，為了讓孩 子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺，我校在全體語文老師的共同努力之下 隆重推出自己的?？灰恍切屈c燈。 所收集的都是本校孩子的優(yōu)秀習作，經(jīng)過老師潤色，我們看到的是一篇篇精彩 紛呈的佳作。那黑口分明的色調(diào)，描繪了絢麗多姿的青春世界;那單薄的紙張，記載 了豐富多彩的校園生活。從此，星星點燈成了學子最忠實的知已,成為了學子最 渴求的精神食糧。她聆聽著同學的歡歌和笑語，傾聽著同學的憂愁和煩惱，她以博大 的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣泄 三、學生的語文素養(yǎng)提高了。 首先是閱讀能力的提高。學生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過 程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會也在層層加深。 “書讀白遍，其義自見”就是這個道理。學生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了 良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。學生在 誦讀