1、people with pure hearts live full of sweetness and joy.同學互助一起進步（頁眉可刪）關(guān)于大班美術(shù)教案3篇 大班美術(shù)教案 篇1活動目標：1 有興趣地觀察各種奇特的房子，了解它們的特征。2 鼓勵幼兒積極思維，大膽想象未來的幼兒園。活動準備：1 收集自己看到過的最喜歡、最特別的房子資料。2 各種奇特房子的ppt課件。3 幼兒在兒童樂園里玩充氣房子的錄像，房屋建筑師的采訪錄像。活動過程：一、自由介紹，經(jīng)驗分享。1 展示幼兒帶來的有關(guān)房子的各種資料，幼兒自由介紹自己喜歡的房子。2 小結(jié)：你們找到的房子真多呀，有新房子和老房子，有中國的房子和外國的房子

2、，這些房子的形狀不一樣，造房子的材料也不同，還給我們的生活帶來了許多的方便。二、看課件，了解各種奇特的房子。1 風帆式建筑。美觀。例，悉尼歌劇院。提問：它的形狀像什么？它有什么用？2 球形建筑。通風。例，日本綠化館。提問：這個大足球里面會放些什么？我們上海有沒有這樣的球形建筑？3 會變色的房子。隨著天氣的變化而改變顏色。提問：它有什么特別的本領(lǐng)？4懸浮房子。空中住宅，使城市綠化面積增加。提問：為什么要這樣造？留出下面的地方做什么？三、看錄像，了解充氣房子的優(yōu)點。1 播放幼兒在兒童樂園里玩充氣房子的錄像。2 你們喜不喜歡充氣房子？為什么？說說喜歡的理由。3 如果利用充氣材料來造高樓行不行？可能會

3、出現(xiàn)什么問題？并談論對策。4 播放采訪房屋建筑師的錄像，了解充氣房子的優(yōu)點。四、大膽想象，設計房子。1 說說自己想象中的幼兒園。2 回教室設計未來的幼兒園房子。大班美術(shù)教案 篇2課時：二課時活動內(nèi)容：繪畫、折紙一、設計思路花兒與蝴蝶是一次繪畫與折紙相結(jié)合的美術(shù)活動，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和繪畫水平，主要活動方式是幼兒在教師的幫助下完成小草的繪畫，再學習利用彩色紙折出花朵，粘貼于小草上，組成一幅獨特的畫。活動中幼兒感受繪畫色彩的美麗，體會折紙帶來的樂趣，同時也促進了幼兒小手肌肉的發(fā)展與協(xié)調(diào)能力。幼兒從自己制作的這一幅形式別樣的畫中獲得滿足感，成功感，有探索其他材料作畫的興趣。二、活動目標1.認知

4、目標：幼兒通過活動了解到小草葉子的生長有疏密關(guān)系，花朵的粘貼也要注意同樣的問題。2.能力目標：（1）幼兒學會花朵的折法，能夠獨立完成折花朵；（2）幼兒能夠在老師的幫助下學會小草的簡單畫法，知道葉子的固有色；（3）活動后幼兒有能夠完成一小幅類似的折紙作品的能力。 情感目標：通過活動幼兒有探索不同材料作畫的興趣，并喜歡藝術(shù)活動，熱愛美術(shù)。三、活動重難點重點：幼兒學會折花朵；難點：幼兒了解把握小草的疏密關(guān)系。四、活動準備教師準備：兩幅折好的折紙示范畫（向幼兒展示）；一大幅完成了一半的小草繪畫（幼兒完成另一半，供幼兒粘貼花朵）；38張大小不同的彩色折紙（正方形）；教師示范用的折紙兩張（較大，顏色鮮艷以

5、吸引幼兒）。幼兒準備：無五：教學過程（一）導入：1.說手指游戲什么是幸福。（目的：游戲使幼兒注意力回到課堂。）2.教師一一展示范畫，和幼兒共同欣賞并提問幼兒。提問：（1）這兩幅畫和我們以前做的畫有什么不一樣的地方?(葉子是畫的，花兒是用紙折的)（2）小朋友們這幅畫漂亮嗎？（漂亮）（目的:引起幼兒的興趣，有想學習的興趣）（二）教學過程1.教師示范教師拿出一張折紙，向幼兒演示一遍花朵的折法，幼兒觀察。教師邊演示邊做講解。2.幼兒操作教師一個步驟一個步驟的教幼兒學折花朵，幼兒跟著學。（幼兒觀察后已具備了一定的感性經(jīng)驗）。教師巡回指導，給予能力弱的幼兒以及時的幫助與鼓勵。 在大部分幼兒都完成后，教師拿

6、出畫好的巨幅小草的畫“小朋友們花園里有花沒？”。和幼兒把折好的花送給小草。幼兒貼花之前教師講要求：（1）粘貼花朵時小朋友們要列隊有秩序上前來貼，貼完后悄悄的回到自己的位置上。(2)粘貼時注意花朵疏密關(guān)系（葉子上教師提前貼好了雙面膠）。(3)一幅繪畫和粘貼畫相結(jié)合的巨畫完成了。（三）教師總結(jié)1.教師簡單總結(jié)折花的方法，表揚表現(xiàn)出色的幼兒，并獎勵幼兒，為他貼上紅袋鼠。2.巨畫是誰作的?老師和所有的小朋友做的，幼兒體會一個道理合作的力量。（六）活動延伸幼兒自己做一小幅繪畫與折紙相結(jié)合的折紙畫送給最愛的人或把學會的折法教給其他人。（七）反思：花兒與蝴蝶是一次小班的藝術(shù)活動，主要形式是繪畫與折紙相結(jié)合的

7、美術(shù)活動，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和繪畫水平，主要活動方式是全班幼兒在教師的幫助下完成全開紙大小的小草繪畫作品，再學習利用彩色折紙折出花朵，粘貼于小草上，組成一幅獨特的畫。整個活動中幼兒感受到了繪畫色彩的美麗，體會到了折紙帶來的樂趣，同時也促進了幼兒小手肌肉的發(fā)展與協(xié)調(diào)能力。幼兒從自己制作的這一幅形式別樣的大畫中獲得了滿足感，喜悅感與成功感。并為探索其他材料作畫埋下了濃厚的興趣。幼兒完成了這樣一幅全開紙的繪畫與折紙相結(jié)合的作品，基本上都學會了小草的簡單畫法，并能獨立的選用小草的固有色來涂染。都學會了花朵的折法，有個別年齡較小的幼兒折的花朵不是很規(guī)范，看起來不美觀，只是基本上學會折。幼兒在粘貼花朵

8、時也注意到了花朵的疏密關(guān)系。活動很有秩序，互動也比較理想。活動遺憾之處是，活動結(jié)束后應請一名幼兒上前來展示一下學會的折花朵。活動整體效果很理想。大班美術(shù)教案 篇3剛接觸一段音樂，我們總能靜下來傾聽，聽后我們能辨別出音樂的一些特質(zhì)，它是歡快的或者是優(yōu)美的或者是悲傷的等等。在美術(shù)活動中，我覺得同樣需要“藝術(shù)欣賞能力”的培養(yǎng)。著名文學家朱自清曾說：“欣賞是情感的操練，可以增加情感的廣度、深度。”欣賞能開闊孩子的視野，陶冶孩子的情操。今天的活動中，我利用3分鐘的時間，讓孩子欣賞了海底世界的視頻，孩子們通過欣賞，了解海底中有各種各樣的魚，如熱帶魚、鯊魚、鯨魚、金魚、劍魚、比目魚、珍珠魚、帶魚、五色魚等，知道每一種魚都有自己的特征，有的大有的小，有的扁圓有的細長，有的身上有刺，有的有美麗的花紋，還有的魚會變色，甚至連游泳的方式也不一樣。在課前，我本來以為孩子不太了解那么多的魚類，但是在活