1、小學二年級數學繪本小學二年級數學繪本 鳥兒鳥兒飛進來鳥兒鳥兒飛進來 學學 校：輝縣市職工子弟學校校：輝縣市職工子弟學校 執教老師：董溫敬執教老師：董溫敬 在樹林里，草木叢生，春林初盛，并且在樹林里，草木叢生，春林初盛，并且 有一群可愛美麗的鳥兒生活在這里。有一群可愛美麗的鳥兒生活在這里。 春光明媚春光明媚 的一天，木匠的一天，木匠 老爺爺在樹林老爺爺在樹林 里走著，鳥兒里走著，鳥兒 們感覺到有人們感覺到有人 過來了，都呼過來了，都呼 啦啦地飛上了啦啦地飛上了 天，然后輕輕天，然后輕輕 地落在樹枝上，地落在樹枝上， 老爺爺認真地老爺爺認真地 聽著鳥叫聲。聽著鳥叫聲。 老爺爺小的時老爺爺小的時 候

2、也這樣聽過候也這樣聽過 鳥叫。鳥叫。 第二天早上，木匠老爺爺開始干活啦，把木材鋸第二天早上，木匠老爺爺開始干活啦，把木材鋸 成合適的大小，對準以后鉆出小孔，然后把它磨得很成合適的大小，對準以后鉆出小孔，然后把它磨得很 光滑，傾注了非常非常多的心血。光滑，傾注了非常非常多的心血。 第二天早上，木匠老爺爺開始干活啦，把木材鋸第二天早上，木匠老爺爺開始干活啦，把木材鋸 成合適的大小，對準以后鉆出小孔，然后把它磨得很成合適的大小，對準以后鉆出小孔，然后把它磨得很 光滑，傾注了非常非常多的心血。光滑，傾注了非常非常多的心血。 木匠老爺爺木匠老爺爺 這是在做什么？這是在做什么？ 木匠老爺爺為木匠老爺爺為

3、什么要這樣做？什么要這樣做？ 你要向你要向老爺爺老爺爺 學習嗎？學習嗎？ 木匠老爺爺做出來的是兩個漂亮的鳥窩，老爺爺木匠老爺爺做出來的是兩個漂亮的鳥窩，老爺爺 小心翼翼地把鳥窩掛在了樹上，然后等了很久很久。小心翼翼地把鳥窩掛在了樹上，然后等了很久很久。 終于有一天，一對布谷鳥唱著響亮的歌飛進了鳥窩，終于有一天，一對布谷鳥唱著響亮的歌飛進了鳥窩， 一對白頭翁也晃著尾巴飛進了鳥窩。一對白頭翁也晃著尾巴飛進了鳥窩。 分析問題：分析問題： 列列 算算 式：式： 回答問題：回答問題： 提出問題：提出問題： 一一共有多少只小鳥？共有多少只小鳥？ 一個鳥窩有一個鳥窩有2 2只小鳥，兩個鳥窩就是只小鳥，兩個鳥

4、窩就是2 2個個2 2。 2x22x2 4 4（只）（只） 一共有一共有4 4只鳥。只鳥。 木匠老爺爺非常開心，又做了三個樣式木匠老爺爺非常開心，又做了三個樣式不同不同的鳥窩，的鳥窩， 雖然自己很滿意，但是不知道鳥兒們喜不喜歡，老爺爺有雖然自己很滿意，但是不知道鳥兒們喜不喜歡，老爺爺有 點擔心。點擔心。 好在有一對烏鴉吹著口哨飛了進來，一對又小又可愛好在有一對烏鴉吹著口哨飛了進來，一對又小又可愛 的小麻雀也飛了進來，還有一對噠噠噠噠的啄木鳥也飛了的小麻雀也飛了進來，還有一對噠噠噠噠的啄木鳥也飛了 進來。進來。 提出問題：提出問題： 分析問題：分析問題： 列列 算算 式：式： 回答問題：回答問題

5、： 一一共有多少只小鳥？共有多少只小鳥？ 一個鳥窩有一個鳥窩有2 2只小鳥，只小鳥，3 3個鳥窩就是個鳥窩就是3 3個個2 2。 2x32x36 6（只）（只） 一共有一共有6 6只鳥。只鳥。 有了新家的鳥兒們成天叼著樹葉和小樹枝進進出有了新家的鳥兒們成天叼著樹葉和小樹枝進進出 出忙個不停，過了幾天，布谷鳥生了三個蛋、白頭翁出忙個不停，過了幾天，布谷鳥生了三個蛋、白頭翁 也生了三個蛋。也生了三個蛋。 3x2 6（個）（個） 烏鴉、麻雀和啄木鳥各生了烏鴉、麻雀和啄木鳥各生了4 4個蛋，老爺爺感到很神個蛋，老爺爺感到很神 奇，也很欣慰。奇，也很欣慰。 4x3 12（個）（個） 樹林里每天都蕩漾著鳥

6、兒的歌聲，他們的歌聲譜寫了樹林里每天都蕩漾著鳥兒的歌聲，他們的歌聲譜寫了 一曲曲美妙的樂章。老爺爺覺得能住在鳥窩里的鳥兒們太一曲曲美妙的樂章。老爺爺覺得能住在鳥窩里的鳥兒們太 少了，又開始了新一輪的工作少了，又開始了新一輪的工作 叮叮當當，木匠老爺爺為了能讓更多的鳥兒住進叮叮當當，木匠老爺爺為了能讓更多的鳥兒住進 來，開開心心的一起生活，做了來，開開心心的一起生活，做了4 4個兩層樓鳥窩。個兩層樓鳥窩。 提出問提出問題：一共有多少扇窗戶？題：一共有多少扇窗戶？ 分析問題：一個鳥窩有分析問題：一個鳥窩有2 2扇窗戶扇窗戶，4 4個鳥窩就是個鳥窩就是4 4個個2 2。 列列 算算 式：式：2x42

7、x48 8（扇）（扇） 回答問題：一共有回答問題：一共有8 8扇窗戶。扇窗戶。 不久，在兩層樓的每扇窗戶上一對又一對鳥兒們在不久，在兩層樓的每扇窗戶上一對又一對鳥兒們在 開心的嬉戲。開心的嬉戲。 提出問提出問題：一共有多少只小鳥？題：一共有多少只小鳥？ 分析問題：一分析問題：一扇窗戶上有兩只小鳥扇窗戶上有兩只小鳥，8 8扇窗戶就是扇窗戶就是8 8個個2 2。 列列 算算 式：式：2x82x81616（扇）（扇） 回答問題：一共有回答問題：一共有1616扇窗戶。扇窗戶。 老爺爺忽然有了一個好主意，叮叮當當，叮叮當老爺爺忽然有了一個好主意，叮叮當當，叮叮當 當，木匠老爺爺做了當，木匠老爺爺做了3

8、3個有個有3 3扇窗戶的扇窗戶的3 3層樓鳥窩。層樓鳥窩。 從此，住在公園里的鳥兒們都有鳥窩了。從此，住在公園里的鳥兒們都有鳥窩了。 1.音樂響起時，游戲開始。 兩個同學“石頭剪刀布”。 2.贏得同學提出一個數學問題，輸的同學用今 天學習到的方法來回答。 回答對，兩人各加1分； 回答錯，贏得同學加1分。 3.音樂停，游戲結束，分數高者勝。 1.音樂響起時，游戲開始。 兩個同學“石頭剪刀布”。 2.贏得同學提出一個數學問題，輸的同學用今 天學習到的方法來回答。 回答對，兩人各加1分； 回答錯，贏得同學加1分。 3.音樂停，游戲結束，分數高者勝。 鳥兒們在鳥窩里度過了四季，養大了小鳥，躲鳥兒們在鳥窩里度過了四季，養大了小鳥，躲 避了風雨，有時是在里面暫時休息，有時是長時間避了風雨，