1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、看拼音，寫詞語.(8分)qin kn f rng pu f jin kng()()()() p r yu l qing dio ki p()()()()二、下列幾組加點字的注音中，完全正確的，在后面打“”；有錯的，用橫線畫出并改正在括號里.(4分)1.附和(h)雞冠花(gun)附近(f)率領(shui)()2.懲罰(chng)船舷(xin)嘹亮(lio)露面(1u)()3.砌墻(q)凋謝(dio)逃竄(cun)遺憾(hn)()4.沖齊(chng)潦草(lio)倔強(ju)折本(sh)()

2、三、補充完整下列成語.(9分)自()自()生氣()()驚慌()()變化()()無憂()()()()若狂一絲()()()()發抖()()為力四、照樣子，換偏旁，再分別組詞.(5分)蜻(蜻蜓) 涂() 防()清(清水) ()()帳() 膝() 蛇()() ()()五、下列句子中，加粗字詞的解釋完全正確的一項是( ).(2分)a.最喜小兒亡賴.(無賴、賴皮)b胤恭勤不倦，博學多通.(肅敬勤勉)c一片冰心在玉壺.(心形冰塊)d過是溪，逢老媼方磨鐵杵.(溪名)六、下列詞語填在句子中的橫線上，最恰當的一項是( ).(2分)夜幕降臨，廣場上一片_，就像天上_的星星.a.燈火輝煌璀璨 b雞犬相聞肥沃c高樓林立

3、繁華d四通八達喧鬧七、按要求寫句子.(8分)1.幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里長了出來.(改為擬人句)2.海上日出的景象很美.(改為感嘆句)3.恐龍學會了飛翔.(擴句)4.宿新市徐公店的作者是楊萬里寫的.(修改病句)八、根據所學內容判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”.(8分)(1)綠這首詩歌的作者是艾青，詩中說雨水、流水、陽光都是綠的，表明詩人心中充滿了綠色.()(2)學了納米技術就在我們身邊一文，我們知道，納米技術將給我們的生活帶來深刻的變化，衣食住行都會有納米技術的影子.()(3)巨人的花園是一篇童話，它的作者是美國作家王爾德.()(4)作者在多下人家這篇文章中描繪了瓜藤攀

4、檐圖、鮮花輪綻圖、雨后春筍圖、雞鴨覓食圖、院落晚餐圖和秋夜睡夢圖六幅畫面.()九、課內閱讀，回答問題.(10分)旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪著眼睛要向雨來頭上劈.扁鼻子軍官搖搖頭.兩個人唧唧咕咕說了一陣.那鬼子向雨來橫著脖子翻白眼，使勁把刀放回鞘里.扁鼻子軍官壓住肚里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：“我最喜歡小孩.那個人，你看見沒有？說呀！”雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見.”扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手.?。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉.雨來疼得直咧嘴.鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著

5、牙擰.雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊.鬼子又向他胸脯上打了一拳.雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上.1.從“瞪著眼睛要向雨來頭上劈”這個句子中的“瞪”你體會到了_.2.“扁鼻子軍官搖搖頭.兩個人唧唧咕咕說了一陣.”這兩個鬼子可能在說什么呢？3.給選文的第四自然段加個小標題：_.4.對畫線的句子的理解，正確的是()a扁鼻子軍官很善良，很愛孩子.b扁鼻子軍官想和雨來交朋友.c扁鼻子軍官裝出很喜歡雨來的樣子，實際上是想讓雨來說出李大叔的下落.十、課外閱讀，回答問題.(14分)無聲的尊重一個冬日的傍晚，我如往常一樣加入候車隊伍.候車的有五六個人，有序而

6、安靜.此時，一個人牽著一只狗，從遠處走來.漸行漸近，只見年輕男子高大魁梧，腰板挺直，緊貼著他的德國牧羊犬配有專業的拉桿這是導盲犬的標準裝備.哦，是一位盲人.沒有人招呼那盲人男子，我也猶豫著是否上前領他過來，卻見候車隊伍中為首的中年男子，瞬間收起手中正在閱讀的書籍，已然大跨步走到盲人男子身后，其他侯車人也陸續緊隨其后，沒有一絲騷動.我身旁一個火紅短發打扮成朋克風格的女孩，瞥了一眼導盲犬，想必是怕煙味影響到它的嗅覺，稍作遲疑后指滅了剛剛點燃的煙，跟了過去.一個新的候車隊伍，在一人一狗的身后排開.陌生的人們在無聲之中達成的默契，令我驚異.沉默依舊，直到公交車到來.“您稍等一下，我這就”司機剛要離開駕

7、駛座準備攙扶盲人男子上車，卻被他謝絕了：“謝謝，不用.”盲人男子執意在導盲犬的引領下，自行上車.正值下班高峰，車上已滿是乘客.然而，自那名男子上車后，人們迅速向后部集中，在狹促的車廂里為他騰出了一小塊空間.緊挨著司機身后，坐著一位六七歲的小男孩，站在旁邊的媽媽猛地拉起小男孩，讓出了座位.雖然媽媽舉動突然，但乖巧的小男孩沒有流露出一絲不悅.導盲犬抬頭看了一眼，便將主人引領到空座上，然后靜靜地趴在一旁.“您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫爾大街.”“好的，陛下！”司機詼諧的回答惹得車內一陣歡笑.汽車載著歡樂的人們繼續前行車上，人們都在默默地打量著憨態可掬的導盲犬.與平日里對待寵物狗的情形不同，沒

8、有人試圖靠近去撫摸它，或是用手機拍照.小城不大，男子很快到站了，跟司機簡短道別后，與導盲犬下了車.公交車內沉默依舊.而此時的我，在沉默中體會到了無聲的關愛、深沉的尊重.窗外，寒風習習；心里，暖意融融1.聯系上下文，解釋下列詞語.(2分)(1)默契：(2)憨態可掬：2.根據短文內容填空.(5分)(1)車站上，當大家看到那個帶著導盲犬的盲人來乘車時，表現不同的是：候車隊伍中為首的中年男子；打扮成朋克風格的女孩.相同的是.(2)短文中兩次出現了“沉默依舊”，第一次大家沉默是因為；第二次大家沉默是因為.3.畫波浪線句子中的“謝絕”能否換成“拒絕”？為什么？(3分)4.“窗外，寒風習習；心里，暖意融融?

9、”此時，作者的心里為什么會“暖意融融”？(4分)十一、習作.(30分)未來是神秘的，未來也是令人憧憬的，請你以“未來的_”為題，展開想像，寫一寫未來會出現什么新鮮的東西，會發生什么令人意想不到的事情呢.答案與解析一、乾坤芙蓉剖腹健康譬如優慮腔調開辟二、1. 2.chngchng 3.4.juju三、言語勃勃失措多端無慮欣喜不茍瑟瑟無能四、涂抹途中途防備妨何妨帳篷賬賬單膝蓋漆油漆蛇肉駝駱駝五、b 六、a 七、1.示例:幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里探出頭來.2.海上日出的景象多美呀!3.示例:不會飛的恐龍終于學會了飛翔.4.宿新市徐公店的作者是楊萬里.(或:宿新市徐公店是楊萬里寫的.)八、(1)( 2) (3) (4)九、1.鬼子的兇惡與殘忍2. 在商量如何誘騙雨來供出李大叔的下落.3. 鬼子打雨來4.c十、1.(1)雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解.(2)形容天真單純，招人喜歡.2.(1)收起手中正在閱讀的書籍，走到盲人男子身后，掐滅了剛剛點燃的煙，跟了過去他們都自覺地排到盲人身后，給予他無聲的幫助和尊重(2)這行動是自發的，都不想被盲人知道他們在幫助他他們認為這樣的幫助是理所當然的，是不值得炫耀