1、課外閱讀記錄卡班次學生姓名：班級：文章題目記錄時間讀物名稱積累詞語:主要內容:讀后感:家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：閱讀時間記錄時間讀物名稱作 者 積累詞語:主要內容：讀后感：家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點批注的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感

2、受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。我讀書！ 讀書讓我知道了什么是酸？ 什么是甜？ 什么是苦？ 什么是辣？ 讀書讓我知道 了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語：Y QJ精彩片斷：主要內容：讀后感：家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享

3、素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書讓我們心情愉快，讓我們進入一個情感世界，有時我們仿佛隨書進入茫茫宇宙，去探索外 星人的消息，有時我們將進入大沙漠中旅行，有時我們進入海底探索寶藏，有時來到天山，感受那天 山帶來的涼爽。課外閱讀記錄卡學生姓名：班級：記錄時間閱讀時間 讀物名稱 積累詞語:精彩片斷:主要內容:讀后感:家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。

4、讀書成語：書聲瑯瑯、書讀五車、世代書香、士農工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下、詩禮之家、 詩禮人家、韋編三絕課外閱讀記錄卡閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：1 級e)學生姓名:班級:主要內容:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點批注的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書，是為了讓我們增加知識量，是為了讓我們學到課本之外學不到的東西，擴充我們 對其他知識的補充課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：閱讀時間記錄時間讀物名

5、稱作者積累詞語：精彩片斷：主要內容：讀后感：家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點批注的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。多讀書，讀好書，書就給你好處，給你不讀書人所享受不到的快樂資本課外閱讀記錄卡學生姓名：班級：閱讀時間記錄時間讀物名稱積累詞語:精彩片斷:主要內容:讀后感:家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注

6、：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。書籍是人類進步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是人生中指路的明燈，永 不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。課外閱讀記錄卡主要內容:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點批注的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧!課外閱讀記錄卡學生姓名：

7、班級：閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語:它J主要內容:讀后感:精彩片斷：家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點批注的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂園。每一次的新發現，都會帶來無限的感激與驚喜。課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點批注的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀

8、情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。 讀書破萬卷，下筆如有神一一杜甫讀書有三到，謂心到，眼到，口到一一朱熹課外閱讀記錄卡閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：G 1 /7 (9 Yx LfC)y /學生姓名:班級:主要內容：讀后感：家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。 知識就是力量培根書籍一一通過心靈觀察世

9、界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶一一威爾遜課外閱讀記錄卡閱讀時間記錄時間讀物名稱作者學生姓名:班級：積累詞語:它J主要內容:讀后感:精彩片斷：家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。一一陶行之書是人類進步的階梯一一高爾基課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點批注的習慣。3

10、.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實一一雨果書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀一一莎士比亞課外閱讀記錄卡閱讀時間記錄時間讀物名稱作者學生姓名：班級：積累詞語:主要內容:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀

11、卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫讀萬卷書，行萬里路。顧炎武課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語:它J主要內容:讀后感:精彩片斷：家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。荀況不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 學而不厭，誨人不倦。一一孔丘課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家

12、長簽名：2.養成讀書作圈點批注的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 歌德立身以立學為先，立學以讀書為本歐陽修課外閱讀記錄卡閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語：X, . . .- -. -.一 精彩片斷：、CX（Q）P /TX1JJFf/、* 、（9 V、上r2 / 學生姓名:班級：主要內容:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽

13、名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。一一高爾基課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語:注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。一一孫中山課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：讀后感:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自

14、覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。朱熹課外閱讀記錄卡主要內容：讀后感：家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書有三到，謂心到，眼到，口到。一一朱熹課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語：注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周

15、三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。書到用時方恨少，事非經過不知難。一一陸游課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：讀后感:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。一一蘇軾課外閱讀記錄卡閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：k、宀f (Q、E/ fe) J學生姓名:班級:主要內容：讀后感：家 長 評 價1.堅持每日閱讀

16、至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。熱愛書吧這是知識的泉源！高爾基課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語：注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。學而不厭，誨人不倦。一一孔丘課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：讀后感:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流

17、閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量課外閱讀記錄卡主要內容：讀后感：家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。我讀書！ 讀書讓我知道了什么是酸？ 什么是甜？ 什么是苦？ 什么是辣？ 讀書讓我知道 了怎么為人處事？讀書給我的最

18、大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷:主要內容:讀后感:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書讓我們心情愉快，讓我們進入一個情感世界，有時我們仿佛隨書進入茫茫宇宙，去探索外 星人的消息，有時我們將進入大沙漠中旅行，有時我們進入海底探索寶藏，有時來到天山，感受那天 山帶來的涼爽。課外閱讀記錄卡學

19、生姓名:記錄時間班級：閱讀時間 讀物名稱積累詞語:精彩片斷:主要內容:讀后感:家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點批注的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。 讀書成語：書聲瑯瑯、書讀五車、世代書香、士農工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下、詩禮之家、 詩禮人家、韋編三絕課外閱讀記錄卡閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：jl0)1Jr、iYCql/ /1JFfJr0)# /J/r0)J0 VfJFrjtl y、Ar

20、1 z-Xu)7、學生姓名:班級:主要內容：讀后感：家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書，是為了讓我們增加知識量，是為了讓我們學到課本之外學不到的東西，擴充我們 對其他知識的補充課外閱讀記錄卡閱讀時間記錄時間讀物名稱作者學生姓名:班級：積累詞語:它J主要內容:讀后感:精彩片斷：家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流

21、閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。多讀書，讀好書，書就給你好處，給你不讀書人所享受不到的快樂資本。課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點批注的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。 書籍是人類進步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是人生中指路的明燈，永 不熄滅。讀書能

22、陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。課外閱讀記錄卡閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語：精彩片斷：Xjf1(QJG rXjr 1Jr/、I7/ JX匕J/* 1廠d/I QJ Jf fI Jd yj、VjTJ/71、學生姓名：班級：主要內容:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧!課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：閱讀時間記錄時

23、間讀物名稱作者積累詞語:注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。 人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂園。每一次的新發現，都會帶來 無限的感激與驚喜。課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：讀后感:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。 讀書破萬卷，下筆如有神一一杜甫讀書有三到，謂心到，眼到，口到一一朱熹課外閱讀記錄

24、卡主要內容：讀后感：家 長 評 價1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：家長簽名：2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。3.樂于與他人交流閱讀感受。4.能自覺完成讀書卡。注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。知識就是力量培根書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶威爾遜課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語：注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。一一陶行之 書是人類進步的階

25、梯一一高爾基課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：讀后感:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實一一雨果書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀一一莎士比亞課外閱讀記錄卡學生姓名:班級:主要內容:讀后感:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受

26、。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫讀萬卷書，行萬里路。顧炎武課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語：注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。一一荀況學而不厭，誨人不倦。一一孔丘課外閱讀記錄卡閱讀時間記錄時間讀物名稱作者學生姓名：班級：積累詞語:主要內容:讀后感:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈

27、點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 歌德立身以立學為先，立學以讀書為本歐陽修課外閱讀記錄卡主要內容:讀后感:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。 我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得

28、越加光明和有意義。一一高爾基課外閱讀記錄卡學生姓名： 班級：閱讀時間記錄時間讀物名稱作者積累詞語:精彩片斷:主要內容:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評:長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名：注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次；每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。 我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。一一孫中山課外閱讀記錄卡精彩片斷:閱讀時間記錄時間讀物名稱作者學生姓名：班級：積累詞語:主要內容:讀后感:家1.堅持每日閱讀至少15分鐘。本周總評：長2.養成讀書作圈點.批注 的習慣。評3.樂于與他人交流閱讀感受。價4.能自覺完成讀書卡。家長簽名注：將閱讀情況填寫在閱讀卡上，每周三次;每日分享素材積累的好詞佳句；每周將閱讀卡和素材積累本交語文教師檢查。讀書之法，在循序漸進，熟讀而精