1、精品文明禮儀伴我行著裝的基本原則一是要根據(jù)自己的年齡、性別、體型、職業(yè)、身份等，使著裝為自己揚美顯善、避短藏拙。二是要合乎規(guī)范，注意搭配。三是在不同的場合穿不同的衣服，公務(wù)場合要傳統(tǒng)、保守，社交場合要時尚、漂亮，休閑場合要舒適、自然。問路應(yīng)注意什么禮貌？向別人問路時，要熱情、有禮貌，并根據(jù)對方的年齡、性別、身份作適當稱呼。當對方告知應(yīng)走的路線后，要表示感謝。如果對方不能回答，也要表示感謝。如何做講文明懂禮貌的合格公民？語言美、心靈美；謙遜禮讓，虛心進取；談吐文雅，自然大方；衣著得體，舉止端莊；作客文雅，遵紀守時；講究衛(wèi)生，注重健康；文明通知，提高覺悟；公共場所，文明禮貌。3 80 年代，全國開

2、展了以“五講四美三熱愛”為中心的全民文明禮貌月活動，“五講四美三熱愛”的內(nèi)容是什么？五講是：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。四美是：心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。三熱愛是：熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為市民和參觀者應(yīng)如何愛護綠地？一是不要進入綠地拍照、游玩、踏坐。二是不要拋擲瓜皮、果核、煙頭、紙屑等廢棄物。三要愛護綠地配套設(shè)施，保持其完整和清潔。提倡文明言行，要著力糾正哪些行為？要著力糾正公共場所缺乏禮貌，不遵守規(guī)則、不愛護公物等行為。如何做文明乘客？一是要自覺排隊，按順序上下，不擁擠。二是自覺為不方便的乘客讓座位。三是要保持衛(wèi)生。四是不帶易燃、易爆等危險品。怎樣自覺地

3、維護市容衛(wèi)生？不亂搭亂建；不亂擺攤設(shè)點；不亂貼亂畫；不亂堆亂放物品；不沿街晾曬衣被；不亂停亂放車輛；搞好施工現(xiàn)場管理。如何保持公共場所環(huán)境衛(wèi)生？不隨地吐痰，不隨地亂丟果皮、紙屑、雜物等；不在禁止吸煙的場所吸煙；保持公共設(shè)施清潔。怎樣才能做到不亂丟雜物？在公共場所最好不吃帶核、殼、皮的食物，如果要吃，應(yīng)將皮、核裝袋放在垃圾筒內(nèi)。包裝紙、盒、杯等應(yīng)放進果皮箱內(nèi)。商店、個體攤販、賣菜的農(nóng)民和商販都應(yīng)設(shè)置專門容器，為顧客提供方便。沿街機關(guān)商店和市民居住區(qū)的生活垃圾，應(yīng)按規(guī)定的時間、方式倒在指定的地點，以便清運。文明健康生活方式的十六個字是什么？- 可編輯 -合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。日常

4、交際有哪些禮節(jié)？握手禮：握手時宜讓女士、長輩、上級先伸手，以示尊重。通常是右手相握，有時也可左手加握。鞠躬禮：在莊重場合下三鞠躬，在一般場合下一鞠躬。點頭禮：微微點頭，以對人表示禮貌，適用于比較隨便的場合。注目禮：行注目禮時應(yīng)脫帽、立正、挺胸、抬頭，目光平視前方或受禮者。招手禮：招手時為空手，并可同時說“您好”、“再見”等問侯語、告別語。鼓掌禮：一般表示歡迎、祝賀、贊同、致謝等意。致意禮：在公共場合遠距離遇到相識的人，一般舉右手并點頭致意。擁抱禮：在與外國朋友交往時，對方主動擁抱時，可“隨俗”。15 怎樣做到文明交往？答：一要熱情禮貌。要主動、熱情、大方，講禮儀、講禮貌，謙虛恭敬，語言文明，舉

5、止得體，裝束優(yōu)雅，儀表大方。二要公道正派。待人接物，為人處事，要公道正派，不要對他人說三道四，撥弄是非。三要實事求是。不說大話、假話，對方提出的問題，知之為知之，不知為不知，對根本做不到的事，不要輕易許諾。交談中應(yīng)注意避免哪些體態(tài)語？一是翹起二郎腳，并將翹起的腳尖對著別人。二是打哈欠，伸懶腰。三是剪指甲，挖耳朵。四是跺腳或擺弄手指。五是看表。行路時應(yīng)遵循哪些規(guī)范？首先要遵守交通規(guī)則，走人行道，橫過馬路時“紅燈停、綠燈行”，要走斑馬線，不要橫越圍欄和草坪。在進行中，不要連奔帶跑，急停亂拐，也不要走得太慢，阻擋他人。與他人同行，不要拉拉扯扯，多人并行，不要在路上停下來交談。不要在路上邊走邊吃喝，不

6、要亂扔廢棄物。升國旗時應(yīng)注意些什么問題？升國旗時，參加者要面向國旗肅立致敬，軍人要行軍禮，少先隊員要行隊禮，其他人員要行注目禮，可以奏國歌或唱國歌。升國旗時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的人員都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待升國旗完畢后，方可自由活動。學生文明禮儀歌中華文明 5 千年，禮儀之邦美名揚。我是祖國新1 代，言談舉止有規(guī)范。早晨離家上學校，出門問候父母好。上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。衣裝整潔上學校，互相問好不能少。上課時間快要到，提前備好工具書。精力集中認真聽，舉手提問尊師長。同學們，聽仔細：在校是個好學生，在家當個好兒女。認真學習寫作業(yè)，適當做些家務(wù)活。我們大家都做到！我們大家都做到！文明禮儀小故事1

7、 天，天氣不佳，風里夾著密集的雨點，讓人難以抬頭，小明從少年宮出來，走到小公園地區(qū)，心里正詛咒著該死的天氣，忽然聽到金屬碰撞聲。小明循聲望去，原來是商場窗前的1 輛自行車被風刮倒，壓倒了1 大排，約摸30 輛。這時，正逢1 位老爺爺路過，他把手里的傘放在 1 旁，彎腰屈背把自行車1 輛輛扶起來，小明連忙奔過去，和爺爺1 起扶車。扶車可不是件容易的事，有的車有笨有重，有的幾輛車龍頭橫擋插在了 1 起，還有的撐腳不牢靠，剛扶正又倒了下來，好不容易才扶起了幾輛。1 些過路人看到了，都走來投入了扶車的行列， 1 個， 2 個， 3 個。有中年人，青年人，也有和小明 1 樣的孩子，他們的頭發(fā)都濕了，雨水

8、順著臉頰流下來模糊了鏡片，弄濕了衣衫，也顧不得擦 1 擦，放在 1 旁的傘被風吹翻了，也顧不得拾1 拾。 1 群陌生人就這樣聚集再1 起，連身邊是誰也顧不得看1 眼。 30 多輛自行車又整齊地站成1 排，風雨似乎小了些，當人們那起傘準備離去的時候，有1 輛車的主人來了，他望著自己那輛剛被扶起的車，連聲說：“謝謝，謝謝了。”望著這 1 個個即將消失在雨中的背影，小明明白了禮儀的重要。篇二：文明禮儀手抄報圖片篇三：文明禮儀板報設(shè)計及內(nèi)容一、關(guān)于禮儀的名言：1. 文明是一種運動而不是狀態(tài)，它是一次航行而不是一個港口。2. 把理想運用到真實的事物上，便有了文明。 雨果 3. 真正的文明是所有人種植幸福

9、的結(jié)果。 豐田露伴 4. 文明的建立靠的不是機器而是思想。 諾曼?卡雷斯5. 一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。 歌德6. 和藹可親的態(tài)度是永遠的介紹信。 培根 7. 粗暴無禮，是內(nèi)心空虛的人用來使自己顯得貌似強大的手段。 埃里克 ?霍弗 8.偏見是無知的產(chǎn)物. 哈茲里特9. 禮貌像只氣墊:里面可能什么都沒有,卻能奇妙地減輕我們的顛簸 . 約翰遜文明形象禮儀新童謠升國旗，應(yīng)敬禮，高唱國歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。課余生活講情趣，不良場所我不去。乘車購物講秩序，文明用語記心里。公共場所語輕聲，做個文明小學生。講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。孝父母，敬師長，助人為樂講真情。節(jié)

10、水電，省資源，公共設(shè)施要愛護。垃圾廢物不亂扔，共同營造好環(huán)境。行車走路守規(guī)則，看到紅燈停一停。講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。篇四：文明禮儀手抄報圖片篇五：文明禮儀黑板報文明之光文明禮儀伴我行文明之花處處開文明在我心禮傳唱文明，播撒禮儀講文明樹新風點滴見證文明 文明的舉止，無窮的魅力禮者，道亦順也如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、

11、公共秩序。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別 !所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。禮貌使人類共處的金鑰匙。 松蘇內(nèi)吉講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。 薩迪不學禮，無以立。孔子知恥近乎勇。 孔丘君子憂道不憂貧。 孔丘入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。 周恩來我們應(yīng)該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應(yīng)該受得起。 劉少奇一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。郭沫若理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。高爾基良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。 馬克思禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。一一約翰洛